第五课交友的智慧达标测试.doc

第五课 交友的智慧 测试题一、单项选择题。1在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能（ D ）接触更多的人 分享更多的经验和快乐 交到更多的朋友 被更多的人接纳ABCD2真正的友谊表现在（ A ）能与朋友共享快乐 能为朋友排解烦恼，分担不幸 能坦率地对朋友进行批评 永远都是“你好，我好，大家好”ABCD3下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（ C ）主动给朋友提供帮助 向他们述说朋友的秘密 发生矛盾时，互相宽容 坦率地敞开自己的感情ABCD4小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是（ C ）A让老师来定夺 B谁的职位高听谁的C相互协商，寻找合理的解决方法 D通过抓阄来决定听谁的5打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了（ C ）A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑6. 只要上网，就等于与世界握手。看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。这一切说明（ D ）A.网络使交流便利，却使人的思想退化B.网络给了很多人可以偷懒的机会C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富，网络沟通无极限7.在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。这说明（ A ）A.网络交往超越了空间B.网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往改变了我们的人生价值8.比尔盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明（ D ）A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话B.网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情D.网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待9.通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。小玲应该（ B ）提高警惕性，加强自我保护意识 小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可以见见如果和小飞见面要极其慎重，并有防护措施 最好不要与其见面A. B. C. D.二材料分析：小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往 会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。（1）简要分析小丽不愿与同学交往的心理。小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的健康成长。（2）与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖，增加学习的动力；等等。（3）你认为小丽应该怎么办？小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。三情景分析。（1）情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。小默应该：理由：情境一：小默应该：拒绝打开。理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。（2）情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。小默的做法是：理由：情景二：小默的做法：错误的。理由：网络交往要学会自我保护。