人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【可打印】.doc

人教版六年级语文下册期末考试卷及答案【可打印】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。hn gng hu mn s shu yng yng y shu p in zhng q x y qu hn qng m m 二、 给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。弗若（f f） 教诲（hu hu） 花圃（p p）机械（xi qi） 弓缴（zhu jio） 华罗庚（hu hu）三、 形近字组词。 俱（_） 援（_） 盂（_） 弈（_） 惧（_） 缓（_） 孟（_） 奕（_） 四、 按要求写词语。1.在括号里填上一对反义词。声（_）击（_） 化（_）为（_） 深（_）浅（_）取（_）补（_） 顾（_）失（_） 弄（_）成（_）2.写出ABCC式的成语：（_）（_）（_）五、 选词填空。A优雅 B幽雅1.月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的（_）的甜香。2.他那种（_）的风度是任何人都模仿不了的。A分辨 B分辩3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（_）。4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（_）出，这是丁香。六、 按要求写句子。1他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩写句子）_2没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。（用关联词语连成一句话）_3为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）_4这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。（修改病句）_七、 积累运用。1古诗中风景如画，这有黄河，如“_，_”；这里有寺庙，如“_，_”；这里有花木，如“_，花木成畦手自栽”；2读“夏天是万物生长的季节”这句话时，我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_和_；我还想到了两句描写夏天的诗句“_，_”。除了处暑外，我还知道的节气有_、_、_；我积累的农谚有_，珍惜时间的诗句或名言有_，_。3我国传统意义上的五谷指的是：稻、麦、_、_、_，五音指的是_、_、角、_、_。4学完只有一个地球，我能设计一条节约资源的宣传标语：_，_。青山不老一文中，我们认识了_。三黑与土地的作者是_，表现了农民_的情感。八、 读短文并回答问题。春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿。草色青青，习习的春风像优美的琴声。在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。子贡说：“老师遇水必观。其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善使教化由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”温文尔雅的颜回经过深思熟虑。从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞。他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。1联系上下文，理解词语意思。1.意味深长：_2.司空见惯：_2在文中分别用“ ”和“”画出一个排比句和比喻句。3第8自然段中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一句吗？_4如何理解“泗水河畔的春意更浓了”这句话？_九、 作文。岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选材精当，中心明确，内容具体，描写生动。_参考答案1、汉宫 侯门 素手 盈盈一水 篇章 栖息 雅雀 含情脉脉2、f hu p xi zhu hu 3、俱乐部 援助 盘盂 学弈 惧怕 缓慢 孟子 神采奕奕4、东 西 危 安 入 出 长 短 此 彼 巧 拙 议论纷纷 想入非非 生机勃勃 5、B A B A6、1.他爬到了墙上。 2.因为没有本子、笔和墨水，所以我没法估算日子。 3.为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。7、黄河远上白云间 一片孤城万仞山 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 茅檐长扫净无苔 艳阳高照 烁玉流金 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 立春 雨水 春分 麦秀寒，冻煞看牛囝。清明断雪，谷雨断霜。 少壮不努力 老大徒伤悲 稷 麦 菽 宫 商 角 徵 羽 节能珍惜资源 减排爱护环境 苏鹤田 对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬8、1意思含蓄深远，耐人寻味。 指某事常见，不足为奇。 2水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善使教化习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。3表示对水的解释的省略。 水滋润万物，而又包容万物，它好像无私无畏。4泗水河畔洋溢着浓浓的春意；孔子与弟子论水、谈志向使学生受益匪浅。9、范文：开在记忆深处的花朵我问过很多同学是喜欢荷叶还是喜欢荷花，他们大都会说喜欢荷花，再问他们为什么，他们会说，因为荷花多么娇美，周敦颐也歌颂它“出淤泥而不染”。这倒不错。不过，从小生活在城里的同学们并没有看过荷花，他们也只是跟着别人说罢了。可是，我与他们并不相同，我更喜欢荷叶。如果一定要把最美好的记忆比喻为花朵的话，那我记忆深处的花朵就是奶奶家的那片荷塘。我奶奶的家在乡下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都会去奶奶家，为的就是那片美丽的荷塘。荷塘里的水很清澈，翠绿色的荷叶倒映在水里，那水也变成绿色的了。荷塘里的水不流动，所以，像一块巨大而晶莹的碧玉镶嵌在荷塘里，肥厚的荷叶，总让人想到蓬勃旺盛的生命力。刚出水的荷叶是像书卷一样的，两端朝中间卷曲，完全展开的荷叶就像一顶绿色的斗笠，叔叔伯伯们收工回家时，如果太阳很大，又没有带斗笠的话，就会顺手摘一张荷叶顶在头上，孩子们宁愿用荷叶做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是为什么，等我也尝试用荷叶当斗笠之后才知道，荷叶斗笠不但比草帽戴起来清凉，还会发出淡淡的清香。我喜欢到荷塘边去玩，是因为我喜欢看那些荷叶里的小水珠，亮晶晶的，稍微有点风一吹过，荷叶轻轻一摆动，小水珠就会在荷叶里滚来滚去，细细看过去，还可以看到太阳被折射出来的五彩光辉。我还喜欢吃奶奶用新谷米做的一种甜粑，因为，它是用新鲜的荷叶包上，放到竹蒸笼里蒸出来的，是城里再高级的餐厅也买不到的，因为它带着荷叶的清香。如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我记忆深处开着一片美丽的花，那就是一直让我怀念的奶奶家的那片荷塘，还有奶奶用荷叶做出来的甜粑的美味。7 / 7