中班主题教案《绿色的世界》.docx

中班主题教案《绿色的世界》
中班语言主题教案《绿色的世界》
活动目标：
1、观赏、认知、仿编诗歌《绿色的世界》，存有感情的 朗读部分诗句。
2、体会操作方式、探究的快感，唤起幼儿热爱生活的情 感。
活动准备工作：
1、多媒体设备
2、小椅子、小筐、眼镜、玻璃纸每人1份、操作方式材料纸;
3、音响。
活动过程：
一、欢乐唤起：唤起幼儿参予活动的兴趣。
师：这里存有一幅画，你们想要不敢看看？
二、欢乐心智：观赏、认知诗歌《绿色的世界》
1、欢乐互动:操作方式课件，观测画面。
回答：画面上都存有什么？你存有什么办法能够使这幅 画显得更可爱？
2、欢乐体悟：幼儿佩戴眼镜体会、叙述辨认出的变化。
回答：a这就是什么？（绿色的眼镜）穿上它再看看这幅 画可以存有什么变化?
小结：天上、地上、一切都变为了绿色的，我们叫做它” 绿色的世界”。
b体验换成眼镜的变化。
探讨：为什么绿色的镜片遮盖了眼睛，看见的就是绿色 的？
小结：因为拎颜色的眼镜就可以借由一种色光，其它颜 色都被稀释，所以穿的眼镜就是什么颜色看见的世界就是什么 颜色。
3、欢乐体验：
a教师示范点朗读诗歌《绿色的世界》，幼儿观赏。
b存有感情的朗读部分诗句。
c融合动作存有感情的朗读诗歌《绿色的世界》。
三、欢乐得益：搬迁至生活，实际操作，仿编诗歌。
1、运用尚无经验品位绿色的寓意。
小结：绿色寓意着生命、身心健康、环保。
2、至操作方式区尝试用相同颜色的镜片观赏画面，并仿 编诗歌。
3、朗读新编诗歌。
4、习惯养成教育：长期佩戴有色眼镜可以引致眼睛烦躁, 视力上升，所以必须在须要的时候适度的配戴。
小结：带相同颜色的眼镜，就可以变为相同颜色的世界。 我们的世界就是五颜六色的，我们的生活就是丰富多彩的。
四、欢乐开拓：至外面看看五颜六色还藏在哪了？
儿歌：绿色的世界
我穿上一副绿色的眼镜，看到一个绿色的世界。
绿色的云朵，绿色的小鸟，绿色的房子，绿色的小猫。
这一片蓝，那一片蓝，到处都就是蓝、蓝、蓝。
我把绿色的眼镜换成，绿色的世界忽然不见踪影了。