六年级语文上册期末考试卷(真题).doc

六年级语文上册期末考试卷（真题）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
yōu lǜ dǒu péng hé ǎi huǐ huài kāng kǎi

chóu yuàn zhǎn dīng jié tiě wēi fēng lǐn lǐn

二、 用“√”给加点的字选择正确的读音。
侦探（zēn zhēn） 严峻jūn jùn） 关押（yā yá）
搀扶（cān chān） 瞻仰（zān zhān） 铭记（mín míng）
收敛（liǎn liàn） 抽噎（yē yè） 暂时（zàn zhàn）

三、 比一比，再组词。
蒙（______） 密（______） 瑕（______） 慨（______） 赌（______）
朦（______） 蜜（______） 暇（______） 概（______） 睹（______）

四、 补充填空。
有 （____）有（____） 花影（____ （____）（____）相宜
宾（____）如（____） （____）（____）相连 （____）不（____）收

五、 选词填空。
严肃    严厉   严格  严峻
1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”
2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。
4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

六、 按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)
_________________________________________________________
3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)
_________________________________________________________
4.四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)
_____________________________________

七、 根据课文内容填空。
1.《桥》中的老支书和他的儿子都有一种____、_____的优秀品质；《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗___________的美好心灵。
2.《在柏林》中的老妇人重复数“一、二、三”表示________，这是对________的强烈控诉。
3. “少小离家老大回，______。”是___代______的《_____》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “________，________。”再写两句他的其他诗句：_______，________。
4.《童年》是___(国)作家____的小说。故事中的主人公是____，他的外祖父是一个_____的人,外祖母是一个_____的人。

八、 阅读下面的文段，完成练习。
尊严如山
前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。
轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人的机会，如果你再投篮5次全部投中的话，你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中，你和其他人就一齐处死。不过为了自己，你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞，没有一个人哀求他，也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段，以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他，他想：宁可与同胞们死在一起，也不苟且偷生，只要有一分生的希望，也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严，卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的，5次投篮全部命中，卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。
尊严是神圣的，也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量，一旦维护了尊严，人也就如山一样高大，不可战胜。国家尊严，民族尊严，人格尊严，重如山，是不可侵犯的。
1．敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会，是出于（_____）（可多选）
A．善心大发 B．心血来潮 C．侮辱玩弄 D．同情怜悯
2．在“许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场”这句话中，“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态？（　　）
A．前苏联公民非常武断，害怕羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
B．前苏联公民非常决绝果断，不愿意去投篮，放弃了一线生还的可能。
C．前苏联公民非常决绝果断，不愿任其羞辱，以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。
D．前苏联公民虽然有点武断，害怕羞辱，但还是放弃了一线生还的可能。
3．在“敌人冷笑着对他说”中，“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理？（　　）
A．蔑视卡西莫夫，认为他不会用自己的生命去冒险。
B．嘲笑卡西莫夫贪生怕死，只顾自己，不顾他人死活。
C．讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。
D．嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。
4．从_________、__________和_________三个方面看，这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。
5．为什么说这是个惊心动魄的故事？
_____________________________________
6．说一说，在学习和生活中，当你受到别人的伤害时，你会如何来维护自己的尊严？把你的想法写在下面的横线上。
_____________________________________

九、 习作。
每个人都有自己的拿手好戏，唱歌、跳舞、做航模、做饭、吹口哨……你的拿手好戏是什么？是怎么练成的？关于你的拿手好戏，有哪些有趣的故事呢？请写一写，和大家分享吧！注意详略得当，内容具体，有真情实感。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案
1、忧虑 斗篷 和蔼 毁坏 慷慨 仇怨 斩钉截铁 威风凛凛
2、zhēn jùn yā chān zhān míng liǎn yē zàn
3蒙蔽 秘密 瑕疵 感慨 赌博 朦胧 蜂蜜 无暇 大概 目睹
4、声 色 缤 纷 浓 淡 至 归 苦 命 美 胜
5、严厉 严格 严肃 严峻
6、
1.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。
2.这个故事使人感动得落泪。
3.通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。
4.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
7、先人后己 舍己救人 宁可自己吃苦也要帮助他人 失去了三个儿子 战争罪恶 乡音无改鬓毛衰 唐 贺知章 回乡偶书二首 儿童相见不相识 笑问客从何处来 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 苏联 高尔基 阿廖沙 粗野自私 慈祥善良
8、
1．BC
2．C
3．A
4．身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭 心里没有把握
5．因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。
6．当受别人的伤害时，我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来，开动脑筋思考解决问题的办法。
9、范文：
我的拿手好戏
要说我的拿手好戏，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中，我最擅长的就是打网球了。
还记得我上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。但教练的话语一直在我耳边回响：“坚持就是胜利！”我不气馁，从挫折中爬起来，继续练习著。在这个过程中，我不知道流了多少汗水。每次打完球，我的衣服都湿淋淋的，就像刚从水里捞出来一样。
让我印象很深的是夏天的跑步训练，必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。我们高兴地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的汗水。
如今，我已经是网球高手了。发球、接球、扣杀……我样样都行。这就是我的拿手好戏。朋友们，你们有什么拿手好戏呢?快告诉我吧！

7 / 7