人教版六年级语文上册期末测试卷.doc

人教版六年级语文上册期末测试卷（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。du jio po xio qun shn un zh hn zhu hun h bi ch xn ci 二、 给加点字选择正确的读音并画“”。兴旺（xng xng） 追悼（do dio） 受苦受难（nn nn）压迫（b p） 死得其所（d d） 剥削（b bo）三、 分清这些字，分别组词。跺（_） 裁（_） 趴（_） 斑（_） 燥（_） 躲（_） 载（_） 扒（_） 班（_） 澡（_） 四、 将下面的词语补充完整，并填空。（_）飘带（_） 全神（_）（_）（_）钉（_）铁 虎视（_）（_）（_）山（_）海 （_）高一（_） （_）出心（_） （_）海一（_）1.老师经常对我们说，做事情要认真，要_。2.我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如_。五、 选词填空著名 闻名1.赵大伯是远近（_）的种田能手。2.爷爷是（_）国画家，最擅长画花鸟和山水。陶醉 沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（_）了。4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（_）在舒适的生活中。因为所以 虽然但是 如果就5.（_）只有一个地球，（_）我们应该保护地球。6.（_）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（_）他永远活在我们心中。六、 按要求完成句子练习。1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。改为比喻句：_2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。改为双重否定句：_3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。改为反问句：_4.猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句：_七、 根据课文内容填空。1.学弈选自_ ，“弈”的意思是_，这篇文章告诉我们 _。2.两小儿辩日选自 _，故事中两个小孩_的品质值得我们学习，孔子_的态度也值得我们学习。3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是_ 。4.苟利于民，_；_，不必循旧。八、 阅读下文，回答问题。从百草园到三味书屋（节选）鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂夹树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。1文中加点的两个“这里”具体指代的是_。2“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用_的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音_，说明它们给泥墙根一带带来了无限的_，表现了“我”的_心情。3画“”的句子运用了运用了多种感官来描写事物，请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。_4“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？_5从文章中我们可以感受到作者对百草园的_。九、 习作。写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质。题目自拟，450字左右。_参考答案1、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁2、xng do nn p d b3、跺脚 裁剪 趴下 斑马 干燥 躲开 载重 扒开 班级 洗澡4、襟 舞 贯 注 斩 截 眈 眈 排 倒 技 筹 别 裁 沧 粟 全神贯注 沧海一粟5、闻名 著名 陶醉 沉醉 因为 所以 虽然 但是6、1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。 2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是个吸引人的问题吗？ 4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。7、孟子告子 下棋 做任何事都要专心致志，不能三心二意 列子汤问 善于观察，说话有理有据 实事求是 只要善于观察，不断发问 不断解决疑问，促而不舍地追根求源，就錦在现实生活中发现真理 不必法古 苟周于事8、1泥墙根一带2拟人 悦耳 乐趣 快乐 3“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的，“光滑”是运用触觉来描写石井栏的，“高大、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写的，描写鸣蝉运用的是听觉。作者运用多种感官，写出了百草园动物、植物的特点。4不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了，所以用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光，百草园又历历在目，所以用“确凿”。5喜爱9、示例：我的老师一根黑色的教鞭，一支白色的粉笔，一身粉色的裙子。她，就是教我们语文的范老师。上学期发生的一件事，让我至今难忘。去年以来，我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文，作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师，她每次讲单元作文的时候，总喜欢唠唠叨叨。下课了，她还提醒我们，不要写错别字，语句要通顺，格式要写对这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候，我都不怎么认真听老师讲注意事项了。不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛。在比赛过程中，我龙飞凤舞，也不知道有没有写错什么，就交卷了。过了一个星期，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候，范老师过来了，她轻轻说了一句，“上次作文，你的错别字很多。”的确，平时写作文也总是错字连篇，妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红，这时老师又说，“怎么最近开始有点骄傲了？”顿时，我的脸滚烫发热，恨不得找块巨形豆腐撞头。这次批评真让我难忘，虽然当时难堪，不理解，回头想想，才明白了老师的良苦用心。谢谢你，范老师。6 / 6