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人教版六年级语文上册期末测试卷.doc

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1、人教版六年级语文上册期末测试卷(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。du jio po xio qun shn un zh hn zhu hun h bi ch xn ci 二、 给加点字选择正确的读音并画“”。兴旺(xng xng) 追悼(do dio) 受苦受难(nn nn)压迫(b p) 死得其所(d d) 剥削(b bo)三、 分清这些字,分别组词。跺(_) 裁(_) 趴(_) 斑(_) 燥(_) 躲(_) 载(_) 扒(_) 班(_) 澡(_) 四、 将下面的词语补充完整,并填空。(_)飘带(_) 全神(_)(_)(_)钉(_)铁 虎视(_)(_)

2、(_)山(_)海 (_)高一(_) (_)出心(_) (_)海一(_)1.老师经常对我们说,做事情要认真,要_。2.我们站在巍峨的泰山山顶,感觉自己犹如_。五、 选词填空著名 闻名1.赵大伯是远近(_)的种田能手。2.爷爷是(_)国画家,最擅长画花鸟和山水。陶醉 沉醉3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声(_)了。4.青年要把精力用在学习和工作上,不能(_)在舒适的生活中。因为所以 虽然但是 如果就5.(_)只有一个地球,(_)我们应该保护地球。6.(_)老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命,(_)他永远活在我们心中。六、 按要求完成句子练习。1.瞧,月亮正在穿过一缕一楼缕微云。改为比喻句:_2.为了避免暴

3、露,他们决定暂时断绝通讯联系。改为双重否定句:_3.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。改为反问句:_4.猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句:_七、 根据课文内容填空。1.学弈选自_ ,“弈”的意思是_,这篇文章告诉我们 _。2.两小儿辩日选自 _,故事中两个小孩_的品质值得我们学习,孔子_的态度也值得我们学习。3.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是_ 。4.苟利于民,_;_,不必循旧。八、 阅读下文,回答问题。从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有

4、一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小

5、球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。1文中加点的两个“这里”具体指代的是_。2“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用_的修辞方法,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音_,说明它们给泥墙根一带带来了无限的_,表现了“我”的_心情。3画“”的句子运用了运用了多种感官来描写事物,请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。_4“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么?_5从文章中我们可以感受到作者对百草园的_。九、 习作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或者品质,往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序,通过一两件具体的事情来写一写自己的老师,

6、写出他的特点或品质。题目自拟,450字左右。_参考答案1、跺脚 咆哮 全神贯注 浑浊 恍惚 别出心裁2、xng do nn p d b3、跺脚 裁剪 趴下 斑马 干燥 躲开 载重 扒开 班级 洗澡4、襟 舞 贯 注 斩 截 眈 眈 排 倒 技 筹 别 裁 沧 粟 全神贯注 沧海一粟5、闻名 著名 陶醉 沉醉 因为 所以 虽然 但是6、1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。 2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在,难道不是个吸引人的问题吗? 4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。7、孟子告子 下棋 做任何事都要专心致志,不能三心二意 列子汤问 善于观察,说

7、话有理有据 实事求是 只要善于观察,不断发问 不断解决疑问,促而不舍地追根求源,就錦在现实生活中发现真理 不必法古 苟周于事8、1泥墙根一带2拟人 悦耳 乐趣 快乐 3“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的,“光滑”是运用触觉来描写石井栏的,“高大、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写的,描写鸣蝉运用的是听觉。作者运用多种感官,写出了百草园动物、植物的特点。4不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了,所以用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光,百草园又历历在目,所以用“确凿”。5喜爱9、示例:我的老师一根黑色的教鞭,一支白色的粉笔,一身粉色的裙子。她,就是教我们语文的范老师。上学期发生的一

8、件事,让我至今难忘。去年以来,我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文,作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师,她每次讲单元作文的时候,总喜欢唠唠叨叨。下课了,她还提醒我们,不要写错别字,语句要通顺,格式要写对这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候,我都不怎么认真听老师讲注意事项了。不久,学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛,因为我的作文还不错,老师选了我参加比赛。在比赛过程中,我龙飞凤舞,也不知道有没有写错什么,就交卷了。过了一个星期,成绩出来了,我竟然获得了二等奖,我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候,范老师过来了,她轻轻说了一句,“上次作文,你的错别字很多。”的确,平时写作文也总是错字连篇,妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红,这时老师又说,“怎么最近开始有点骄傲了?”顿时,我的脸滚烫发热,恨不得找块巨形豆腐撞头。这次批评真让我难忘,虽然当时难堪,不理解,回头想想,才明白了老师的良苦用心。谢谢你,范老师。6 / 6

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