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部编人教版三年级语文下册期末考试(汇总).doc

1、部编人教版三年级语文下册期末考试(汇总)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语。 rng qi lu xi ch do fng shu gu z k lin ho wn yng lio 二、 比一比,再组词。影(_) 汉(_) 落(_) 杨(_) 景(_) 汗(_) 满(_) 扬(_)三、 想一想,连一连。农历正月初一 端午节农历正月十五 中秋节公历 4月5日前后 春节农历五月初五 元宵节农历八月十五 腊八节农历九月九日 清明节农历腊月初八 重阳节四、 请把下列词语补充完整。摇头晃(_) 张牙(_)爪 (_)疾(_)快天高云(_) 金桂(_)香 春华(_)(_

2、)百(_)百(_) 百(_)百(_) 百(_)百(_)五、 选择合适的词语填空:A继续 B连续 C陆续 D盼望 E希望 F渴望G失望(1)我们已(_)跳上船去。(2)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又(_)吃起来。(3)爸爸已经(_)工作了十几个小时。(4)贫困地区的孩子们多么(_)能在明亮宽敞的教室里读书啊!(5)我多么(_)爸爸能答应我的请求。(6)灾区人民(_)着救援队早点儿到来。(7)这次数学竞赛的成绩令我有点儿(_)。六、 按照要求完成下面句子练习。1这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)_2你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语造句)_3河流一路欢笑着,毫不

3、停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)_4骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)_七、 根据课文内容填空。1绝句和惠崇春江晚景都是描写的_(季节)的景色,里面描写的动物有_。2清明这首诗描写的是_节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是_。3在我变成一棵树一文中,英英不想回家吃饭,想的是自己变成_。4犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:_。八、 阅读短文,回答问题。美丽的秋天秋,是个如诗如画的季节,它带给人们收获的喜悦。秋是多彩多姿的季节。秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。秋

4、是收获的季节。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。我爱可爱的秋天。1写出下列词语的近义词。呈现(_) 辛劳(_)2理解下列词语的意思。(1)悦耳:_(2)此起彼落:_3用“ ”和“”分别画上一个比喻句和一个拟人句。4

5、用“ ”标出第3自然段的中心句。5全文是围绕哪句话来写的?找出来写在下面。_6作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?_7这篇短文采用_结构方法来叙述的。九、 习作展示。在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的。生活中,我们每个人的成长都离不开他人的支持和帮助。请你想一想,在你成长的过程中,有多少人为你付出,给你关爱选一件让你感动的事,写出来跟大家分享。要求:(1)根据你要写的事情,自己确定题日。(2)按照一定的顺序,把事情叙述清楚。(3)语句通顺,不得少于300字。_参考答案1、绒球 落下 迟到 丰收 规则 可怜 好闻 养料2、影子 汉族 落下 杨树 风景 汗水 满意

6、 扬起3、略4、脑 舞 眼 手 淡 飘 秋 实 发 中 战 胜 依 顺5、C A B F E D G6、这个自然规律,你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了,安静的校园顿时热闹起来。7、春天 燕子、鸳鸯、鸭、河豚 清明 牧童遥指杏花村 一棵树 见善则迁,有过则改8、1 出现 辛苦 2 动听;好听 这里起来,那里下去, 形容接连不断。 3秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。 夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。4秋是收获的季节5秋,是个如诗如画的季节,它带给人们收获的喜悦。6菊花、枫叶、稻穗、

7、青蛙、萤火虫7总分总9、范文:让我感动的一件事暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,急忙站了起来。我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。我急忙跑到家里把我的读者意林格言一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。我完全没有了玩的兴趣。哎也许她就是我们大家的好榜样吧!6 / 6

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