部编版四年级语文上册期末试卷(必考题).doc

部编版四年级语文上册期末试卷（必考题）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写字词。zh jin zhung jia n zho x ru kng x bi cn o m jng pi 二、 给下面加点的字选择的正确读音，用“”标出来。鲫鱼（j j） 旋转（xun xun） 投降（xin jin） 宁可（nng nn）即使（j j） 归还（hun hi ） 将领（jin jin） 骨髓（ su su ）三、 分清这些字，分别组词。狠（_）饶（_）仍（_）堵（_）竖（_）恨（_）绕（_）扔（_）诸（_）坚（_）四、 把词语补充完整，并选择其中的两个造句。山（_）地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 风（_）浪（_） （_）头（_）进1._2._五、 选词填空。柔嫩 柔软1一只小苍蝇展开（_）的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。2孩子们赤着脚，在（_）的沙滩上玩耍。展现 展示3辽西的发现向世人（_）了恐龙长羽毛的证据。4走进科技馆，（_）在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。六、 按要求完成句子练习。1.老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）_2.用动作描写来表现下面的词语。生气：_3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）_4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。（改为双重否定句）_七、 根据所学课文内容填空。1浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来，那声音如同_，好像大地都被_。2_的溪水，流着_和_的香味，流着_。灰白色的_，_。3鹿寨一诗中以动衬静的诗句是_，_。以光亮反衬幽暗的诗句是_，_。4浪淘沙（其七）一诗中描写涨潮情景的诗句是_，_。八、 阅读理解我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_2把文章分成三段,并概括段意。 _3你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？ _4“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？ _九、 写作天地。老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于400字。_参考答案1、逐渐 庄稼 按照 虚弱 空隙 悲惨 奥秘 敬佩2、j xun xin nng j hun jin su3、凶狠 富饶 仍然 堵住 竖立 可恨 围绕 扔掉 诸位 坚定4、崩 裂 山 海 漫 卷 声 沸 号 吼 齐 并 人山人海：在这人山人海的大街上要想找到他一个人还是比较困难的。 人声鼎沸：街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。5、柔嫩 柔软 展示 展现6、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛，紧咬着嘴唇，然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 孩子们惊呼起来，不得不急忙逃跑。7、齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来 细细 山草 野花 月光 鹅卵石 布满河床 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 八月涛声吼地来 头高数丈触山回8、1 疑惑 安静 2(1)王老师十分理解我们。(2)王老师还善于引导我们。(3)我们都喜欢王老师。3这样的老师当然叫人喜欢。4了解学生心理,善于正确引导学生。9、例文：老师的爱老师的爱如春风，沐浴我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心，这些日常生活中的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问道：“这儿吗？”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师”“怎么样？还疼吗？别着急，明天如果不能上学，就在家休息，落下的课老师给你补”一番话，说得我心里暖乎乎的，我暗暗下定决心，一定不辜负老师对我的关爱，以实际行动回报老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。6 / 6