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部编版四年级语文上册期末试卷(必考题).doc

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资源描述
部编版四年级语文上册期末试卷(必考题) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,写字词。 zhú jiàn zhuāng jia àn zhào xū ruò kòng xì bēi cǎn ào mì jìng pèi 二、 给下面加点的字选择的正确读音,用“√”标出来。 鲫鱼(jí jì) 旋转(xuán xuàn) 投降(xiánɡ jiànɡ) 宁可(nìng nínɡ) 即使(jí jì) 归还(huán hái ) 将领(jiànɡ jiānɡ) 骨髓( suí suǐ ) 三、 分清这些字,分别组词。 狠(_______)饶(_______)仍(_______)堵(_______)竖(_______) 恨(_______)绕(_______)扔(_______)诸(_______)坚(_______) 四、 把词语补充完整,并选择其中的两个造句。 山(___)地(___) 人(___)人(___) (___)天(___)地 人(___)鼎(___) 风(___)浪(___) (___)头(___)进 1._______________________________________ 2._______________________________________ 五、 选词填空。 柔嫩 柔软 1.一只小苍蝇展开(_________)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 2.孩子们赤着脚,在(_________)的沙滩上玩耍。 展现 展示 3.辽西的发现向世人(________)了恐龙长羽毛的证据。 4.走进科技馆,(________)在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。 六、 按要求完成句子练习。 1.老麻雀落在猎狗面前。(改为比喻句) ______________________________ 2.用动作描写来表现下面的词语。 生气:________________________ 3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句) ______________________________ 4.孩子们惊呼起来,急忙逃跑。(改为双重否定句) ______________________________ 七、 根据所学课文内容填空。 1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马___________,_______地飞奔而来,那声音如同__________,好像大地都被______________。 2.____的溪水,流着______和_____的香味,流着______。灰白色的_____,_______。 3.《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________,____________。以光亮反衬幽暗的诗句是__________,____________。 4.《浪淘沙》(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是__________,___________。 八、 阅读理解 我的老师 我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。 记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。 王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。 回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。 这样的老师怎不叫人喜欢呢? 1.从文中找出下列词语的近义词。 迷惑——________ 宁静——________ 2.把文章分成三段,并概括段意。 _________________________________________________________ 3.你能给文章最后一个自然段换一种说法吗? _________________________________________________________ 4.“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师? _________________________________________________________ 九、 写作天地。 老师的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师,并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺,题目自拟。不少于400字。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、逐渐 庄稼 按照 虚弱 空隙 悲惨 奥秘 敬佩 2、jì xuán xiánɡ nìng jí huán jiànɡ suǐ 3、凶狠 富饶 仍然 堵住 竖立 可恨 围绕 扔掉 诸位 坚定 4、崩 裂 山 海 漫 卷 声 沸 号 吼 齐 并 人山人海:在这人山人海的大街上要想找到他一个人还是比较困难的。 人声鼎沸:街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。 5、柔嫩 柔软 展示 展现 6、老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 他瞪圆了眼睛,紧咬着嘴唇,然后攥紧了拳头狠狠地捶向桌子。 人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 孩子们惊呼起来,不得不急忙逃跑。 7、齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动起来 细细 山草 野花 月光 鹅卵石 布满河床 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 八月涛声吼地来 头高数丈触山回 8、 1. 疑惑  安静 2.①②∥③④⑤∥⑥ (1)王老师十分理解我们。 (2)王老师还善于引导我们。 (3)我们都喜欢王老师。 3.这样的老师当然叫人喜欢。 4.了解学生心理,善于正确引导学生。 9、例文: 老师的爱 老师的爱如春风,沐浴我们愉快地学习,老师的爱如甘露,滋润我们的心田,老师的爱如涓涓泉水,伴随我们健康成长。 张老师是我们的新班主任,接班才两个月,短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。 她不但课讲得非常好,而且对同学像对自己的孩子一样,无微不至地关怀。即使有人做错了什么,她也从不打骂,总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩,她就笑眯眯地表扬我们,心里比吃了蜜还要甜。 天冷了,老师就提醒我们:“多加件衣服,每天不用来的太早。”后延五分钟,对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙,后面比较凉,她叮嘱我们要准备棉背心……,这些日常生活中的小事,她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。 我不小心把脚崴了,老师跑到操场,心疼地抚摸着我受伤的腿,关切的问道:“这儿吗?”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠,答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去,到了校门口,老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里,老师与奶奶嘱咐了一番,便匆匆离开了,看着老师急匆匆离开的背影,一股暖流涌遍了我的全身…… 晚上,电话铃又响起来,我一看号,是老师打来的,我急忙接起,“我,老师……”“怎么样?还疼吗?别着急,明天如果不能上学,就在家休息,落下的课老师给你补……” 一番话,说得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定决心,一定不辜负老师对我的关爱,以实际行动回报老师。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的爱,就这样默默地渗透着,永不会枯竭。 6 / 6
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