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2023年部编版四年级语文上册期末考试卷(A4打印版).doc

1、2023年部编版四年级语文上册期末考试卷(A4打印版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。n w l ch zhng zh x mi k long y lin qun shu t xi 二、 选择正确读音。解剖(po pu ) 倔强(qing jing) 率领(shui l) 抡拳(ln ln) 花冠(gun gun) 厌恶( w)三、 比一比,再组词。竟(_)即(_)拔(_)浇(_)谜(_)竞(_)既(_)拨(_)饶(_)迷(_)四、 把下列词语补充完整。腾(_)驾(_) (_)(_)斑斓 天(_)无(_)(_)折(_)落 茹(_)饮(_) (_)(_)

2、若狂五、 选词填空。回味 品味1人类在不断地学习中,提高了自己的(_)。2这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的(_)。崇尚 崇拜3我在小时候就非常(_)大英雄。4我不是传统的盲目维护者,而是(_)人类创造的文明。六、 按要求写句子。1父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)_2他俩不得不回到了家乡。(给句子换一种说法,不改变原意)_3我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。(缩句)_4这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。(改为反问句)_5妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。”(修改病句)_七、 根据课文内容填空,再回答问题。1.花牛歌

3、全诗共四小节,每一节开头的诗句句式相近。“花牛在草地里_”,“花牛在草地里_”,“花牛在草地里_”,“花牛在草地里_”。2.读课文观潮,我仿佛看到了_;读课文走月亮,“我”和阿妈走月亮,走到果园边,我好像闻到了_。3._,但闻人语响。返景入深林,_。读到“返景入深林”让我想到了_的画面。八、 快乐阅读。观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时_,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是_,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐_,变粗,_。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵

4、两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。1将选文内容补充完整。2根据解释写出相应的词语。(1)_:形容水天共融的景象。(2)_:指水势壮阔的样子3由“从远处传来”可以看出作者是按_的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_(方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从_和_两个方面来描写大潮的。4理解下面句子。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用_的修辞手法,把_比作_,突出了钱塘江大潮_的气势。5读了文段请你发挥想象,用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。_九、 写作天

5、地。我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔,以夸夸_为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。_参考答案1、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼泉水 塌下2、pu jing shui ln gun w3、竟然 立即 拔河 浇水 谜语 竞争 既然 挑拨 富饶 迷人4、云 雾 五 彩 衣 缝 枝 花 毛 血 欣 喜 5、品味 回味 崇拜 崇尚6、父亲说,他简直羞愧死了。 他俩只好回到了家乡。 我看着小松鼠。 难道这种小巷人家特有的诗情画意,不永久令我依恋吗? 妈妈总是对我说:“

6、你要好好学习。”7、坐 眠 走 做梦 钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子 果子的香甜气味 空山不见人 复照青苔上 太阳的一抹余晖返入深林,宁静而美丽8、1人声鼎沸 风平浪静 拉长 横贯江面 山崩地裂2 水天相接 浩浩荡荡 3 由远及近 东 声音 形态 4 比喻 白浪 水墙 宏大 5我仿佛看到了犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,听到了如同山崩地裂的声音。9、示例:夸夸我的同学我们班有一位叫XXX的同学,他非常爱帮助别人,只要一有同学有困难,他就去帮助那个人,大家都叫他“小雷锋”!一天,我看见一位同学的凳子坏里,我想,下课了,XXX一定会去修凳子的!那位同学正好坐在窗户旁边,下课了,我站在窗户看着那把坏凳子,果然,两秒钟后,XXX真的走到了凳子面前,我果然没想错。XXX利用课余时间把凳子修好了,真令我刮目相看,我还从来没见过有谁放弃自己玩的时间去帮助别人。大扫除那天,他擦完了玻璃,又去帮助其他同学干活。手划破了,他也一声不吭。下午,快上体育课了,同学们争先恐后的冲出教室,只有XXX最后一个出去。体育课上,一位小同学被十六中的大哥哥打伤了,在那哇哇大哭,我看见XXX把他扶起来,然后拿出纸给那位小同学擦血,陪那位小同学聊天,安慰小同学。一天,他捡到了一块钱,我想:这下他可能乐坏了,可谁知他却把钱给了老师。果不其然,他真是一个小雷锋。6 / 6

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