1、 2018宁海中学高一数学滚动练习50 期末复习 题号 一 二 总分 得分 一、填空题(本大题共14小题,共70.0分) 1. 已知集合A={−1,0,1},B={0,1,2},则A∩B= ______ . 2. 已知f(x)是偶函数,当x≥0时,f(x)=x+1,则f(−1)= ______ . 3. 若tanα=3,tanβ=43,则tan(α−β)等于______ . 4. 已知A(−3,4)、B(5,−2),则|AB|= ______ . 5. 函数y=e2x−1的零点是______ . 6. 把函数y=sinx的图象上所有点的横坐标缩小到原
2、来的12(纵坐标不变),再将图象上所有点向右平移π3个单位,所得函数图象所对应的解析式为______ . 7. 若函数f(x)=(14)x,x∈[−2017,0)4x,x∈[0,2017],则f(log23)= ______ . 8. 函数y=sin(2x−π4)的单调递增区间为______ . 9. 设a,b是两个不共线向量,AB=2a+pb,BC=a+b,CD=a−2b,若A、B、D三点共线,则实数P的值是______ . 10. 若cos2αsin(α−π4)=−22,则sin2α的值为______ . 11. f(x)=x2,若对任意的x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥
3、2f(x)恒成立,则实数t的取值范围是______ . 12. 如图,O是坐标原点,M、N是单位圆上的两点,且分别在第一和第三象限,则|OM+ON|的范围为______ . 13. 如图,将矩形纸片的右下角折起,使得该角的顶点落在矩形的左边上,若sinθ=14,则折痕l的长度= ______ cm. 14. 函数f(x)=bx+cax2+1(a,b,c∈R)是奇函数,且f(−2)≤f(x)≤f(2),则a= ______ . 二、解答题(本大题共6小题,共72.0分) 15. 已知a=(1,2),b=(−3,1). (Ⅰ)求a−2b;
4、 (Ⅱ)设a,b的夹角为θ,求cosθ的值; (Ⅲ)若向量a+kb与a−kb互相垂直,求k的值. 16. 已知α∈(0,π2),β∈(π2,π),cosβ=−13,sin(α+β)=4−26. (I)求tan2β的值; (II)求α的值. 17. 已知函数f(x)满足f(x+1)=lg(2+x)−lg(−x). (1)求函数f(x)的解析式及定义域; (2)解不等式f(x)<1; (3)判断并证明f(x)的单调性. 18. 某厂生产某种零件,每个零件的成本为40元,出厂单价定为60元.该厂为
5、鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元,但实际出厂单价不低于51元. (1)当一次订购量为多少个时,零件的实际出厂单价恰降为51元? (2)设一次订购量为x个,零件的实际出厂单价为p元,写出函数p=f(x)的表达式; (3)当销售商一次订购多少个时,该厂获得的利润为6000元?(工厂售出一个零件的利润=实际出厂单价−成本) 19. 如图1,在△ABC中,|AB|=2,|AC|=1,点D是BC的中点. (I)求证:AD=AB+AC2; (II)直线l过点D且垂直于BC,E为l上任意一点,求证:
6、AE⋅(AB−AC)为常数,并求该常数; (III)如图2,若cos=34,F为线段AD上的任意一点,求AF⋅(FB+FC)的范围. 20. 已知g(x)=x2−2ax+1在区间[1,3]上的值域[0,4]. (1)求a的值; (2)若不等式g(2x)−k⋅4x≥0在x∈[1,+∞)上恒成立,求实数k的取值范围; (3)若函数y=g(|2x−1|)|2x−1|+k⋅2|2x−1|−3k有三个零点,求实数k的取值范围. 答案和解析 【答案】 1. {0,1} 2. 2 3. 13 4. 10
7、5. 0 6. y=sin(2x−2π3) 7. 9 8. (−π8+kπ,3π8+kπ) ,(k∈Z) 9. −1 10. −34 11. (−∞,−2]∪[2,+∞) 12. [0.2) 13. 645 14. 14 15. 解:(Ⅰ)a−2b=(1,2)−2(−3,1)=(1+6,2−2)=(7,0). (Ⅱ)cosθ=a⋅b|a|⋅|b|=1×(−3)+2×11+(−3)222+1=−210. (Ⅲ)因为向量a+kb与a−kb互相垂直, 所以,(a+kb)⋅(a−kb)=0,即a2−k2b2=0 因为a2=5,b2=
8、10,所以,5−10k2=0,解得k=±22. 16. (本题满分为14分) 解:(I)∵β∈(π2,π),cosβ=−13,可得:sinβ=1−cos2β=223,…2分 ∴tanβ=sinβcosβ=223−13=−22,…4分 ∴tan2β=2tanβ1−tan2β=427…7分 (II)∵α∈(0,π2),β∈(π2,π), ∴α+β∈(π2,3π2), 又∵sin(α+β)=4−26, ∴cos(α+β)=−1−sin2(α+β)=−4+26,…9分 ∴cosα=cos(α+β−β)=cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ=(4+26)×(−13)
9、223×(4−26)=22,
∵α∈(0,π2),
∴α=π4.…14分
17. 解:(1)f(x+1)=lg(2+x)−lg(−x),
可令t=x+1,则x=t−1,可得f(t)=lg(1+t)−lg(1−t),
即有f(x)=lg(1+x)−lg(1−x),
由1+x>0且1−x>0,解得−1 10、−1,1)上为增函数.
理由:设−1 11、恰好降为51元时,一次订购量为x0个,
则x0=100+60−510.02=550(个)
因此,当一次订购量为550个时,每个零件的实际出厂价格恰好降为51元.…(2分)
(2 )当0≤x≤100时,p=60;…(3分)
当100 12、00 13、B−AC)=(AD+DE)⋅(AB−AC)=AD⋅CB+DE⋅CB,
∵DE⊥BC,∴DE⋅CB=0,
∵AD⋅CB=12(AB2−AC2)=32,
∴AE⋅(AB−AC)=32
(III)解:△ABC中,|AB|=2,|AC|=1,cosA=34,AD=AB+AC2,
∴|AD|=124+2×2×1×34+1=2,
同理FB+FC=2FD,
∴AF⋅(FB+FC)=AF⋅2FD=|AF|⋅|FD|,
设|AF|=x,则|FD|=2−x(0≤x≤2),
∴AF⋅(FB+FC)=2x(2−x)≤2(x+2−x2)2=1,当且仅当x=22时取等号,
∴AF⋅(FB+FC 14、)∈(0,1].
20. 解:(1)g(x)=x2−2ax+1=(x−a)2+1−a2在区间[1,3]上的值域[0,4].
若1≤a≤3时,g(x)的最小值为g(a)=1−a2,
由1−a2=0,可得a=1(−1舍去),g(x)=(x−1)2满足在区间[1,3]上的值域[0,4];
若a>3时,g(x)在[1,3]递减,g(x)的最小值为g(3),
由g(3)=10−6a=0,解得a=53(舍去);
若a<1,则g(x)在[1,3]递增,g(x)的最小值为g(1),
由g(1)=2−2a=0,解得a=1.
综上可得,a=1;
(2)由g(2x)−k⋅4x≥0即(2x)2− 15、2⋅2x+1−k⋅4x≥0,
化为k≤(2−x)2−2⋅2−x+1,令t=2−x,由x≥1可得0 16、当x=1时,t=1.当x>1时,t=|2x−1|=2x−1,t∈(1,+∞)且递增,
t2−(3k+2)t+1+2k=0有两个不同的实数解t1,t2,
已知函数有3个零点等价为0 17、题考查集合的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集的性质的合理运用.
2. 解:∵f(x)是偶函数,当x≥0时,f(x)=x+1,
∴当x<0时,f(x)=−x+1,
∴f(−1)=−(−1)+1=2.
故答案为:2.
由题意得当x<0时,f(x)=−x+1,由此能求出f(−1).
本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.
3. 解:tan(α−β)=tanα−tanβ1+tanαtanβ=3−431+3×43=13,
故答案为13.
由正切的差角公式tan(α−β)=tanα−tanβ1+tanαtanβ解之即可.
本题考查正切的差角 18、公式.
4. 解:由题意A(−3,4)、B(5,−2),
∴|AB|=(−3−5)2+(4+2)2=100=10
故答案为10
由题意,已知A(−3,4)、B(5,−2),将此两点坐标代入向量求模的公式,计算即可得到|AB|的值
本题考查平面向量坐标表示的运用,考查了向量模的坐标表示公式,解题的关键是熟练记忆求模公式,本题是基础概念考查题,向量基本题,求模公式虽简单,但其用途很大,是向量中重要公式,要准确掌握它的形式
5. 解:令y=0,即e2x=1,解得:x=0,
故答案为:0.
令y=0,求出x的值,即函的零点即可.
本题考查了解方程问题,考查函数的零点的定义,是一道 19、基础题.
6. 解:把图象上所有点的横坐标缩小到原来的 12,得到y=sin2x,
再函数y=sin2x的图象上所有点向右平移 π3个单位,得到y=sin[2(x−π3)]=sin(2x−2π3)对图象,
∴所求函数的解析式为:y=sin(2x−2π3).
故答案为:y=sin(2x−2π3).
把图象上所有点的横坐标缩小到原来的 12,得到y=sin2x,再函数y=sinx的图象上所有点向右平移 π3个单位,得到y=sin[2(x−π3)],写出要求的结果.
本题考查三角函数图形的变换,注意在图象平移时,要看清楚函数的解析式中x的系数是不是1,若只考查图象变换,则一般先平移后 20、伸缩.
7. 解:∵函数f(x)=(14)x,x∈[−2017,0)4x,x∈[0,2017],
log23>log22=1,
∴f(log23)=4log23=4log49=9.
故答案为:9.
由log23>log22=1,得到f(log23)=4log23,由此利用对数性质及运算法则能求出结果.
本题考查数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.
8. 解:令2kπ−π2≤2x−π4≤2kπ+π2,k∈z,求得kπ−π8≤x≤kπ+3π8,k∈z,故函数的增区间为(−π8+kπ,3π8+kπ) ,(k∈Z)
故答案为 (−π8+kπ,3π8+kπ) 21、 ,(k∈Z).
令2kπ−π2≤2x−π4≤2kπ+π2,k∈z,求得x的范围,即可得到函数的增区间.
本题主要考查复合三角函数的单调性,属于中档题.
9. 解:∵BC=a+b,
CD=a−2b,
∴BD=2a−b,
∵A、B、D三点共线,
∴AB=λBD,
∴2=2λ,p=−λ
∴p=−1,
故答案为:−1.
要求三点共线问题,先求每两点对应的向量,然后再按两向量共线进行判断,本题知道AB,要根据BC和CD算出BD,再用向量共线的充要条件.
本题考查三点共线问题,注意使用三点共线的充要条件,三点共线实质上就是两向量共线,容易出错的是向量共线的坐标形式.
10. 22、解:∵cos2αsin(α−π4)=−22,
∵2cos2α=2sin(π4−α),
∴2(cos2α−sin2α)=cosα−sinα,
∴cosα−sinα=0,或cosα+sinα=12,
平方可得1−sin2α=0,或1+sin2α=14,
∴sin2α=1,或sin2α=−34,
∵若sin2α=1,则cos2α=0,代入原式可知应舍去,
故答案为:−34.
由三角函数公式化简已知式子可得cosα−sinα=0或cosα+sinα=12,平方可得答案.
本题考查两角和与差的三角函数公式,二倍角公式的应用,属基础题.
11. 解:f(x)=x2,x∈[t,t+2], 23、
不等式f(x+t)≥2f(x)=f(2x)在[t,t+2]恒成立,
即|x+t|≥|2x|在[t,t+2]恒成立,
即:x≤(1+2)t在[t,t+2]恒成立,
或x≤(1−2)t在[t,t+2]恒成立,
解得:t≥2或t≤−2,
故答案为:(−∞,−2]∪[2,+∞).
问题转化为|x+t|≥|2x|在[t,t+2]恒成立,去掉绝对值,得到关于t的不等式,求出t的范围即可.
本题考查了函数恒成立问题及函数的奇偶性,难度适中,关键是掌握函数的单调性与奇偶性.
12. 解:设OM,ON的夹角为θ,θ∈(π2,π],则cosθ∈[−1,0),
|OM+ON|2=OM2+ON2 24、2OM⋅ON=2+2cosθ∈[0,2)
|OM+ON|的范围为:[0,2),
故答案为[0,2).
设OM,ON的夹角为θ,θ∈(π2,π],则cosθ∈[−1,0),|OM+ON|2=OM2+ON2+2OM⋅ON=2+2cosθ即可.
本题考查了向量模的取值范围的求解,转化为三角函数求最值,属于基础题.
13. 解:由已知及对称性知,GF=BF=lcosθ,GE=BE=lsinθ,
又∠GEA=∠GFB=2θ,
∴AE=GEcos2θ=lsinθcos2θ,
又由AE+BE=lsinθcos2θ+lsinθ=6得:l=6sinθ(1+cos2θ)
=6sinθ(2 25、−2sin2θ)=614×[2−2×(14)2]=645.
故答案为:645.
根据图形判断直角三角形,利用直角三角形求解AE=GEcos2θ=lsinθcos2θ,由AE+BE=lsinθcos2θ+lsinθ=6,求解即可.
本题考查了矩形的对折问题、直角三角形的边角关系、倍角公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
14. 解:∵函数f(x)=bx+cax2+1(a,b,c∈R)是奇函数且定义域内有0
∴f(0)=0
解得c=0,故f(x)=bxax2+1.
x>0,a>0,f(x)=bxax2+1=bax+1x≤b2a(ax=1x时取等号)
∵f(−2)≤f( 26、x)≤f(2),∴2a=1a,∴a=14.
故答案为14.
由f(0)=0可求c,根据f(−2)≤f(x)≤f(2),利用基本不等式,即可得出结论.
本题主要考查了奇函数性质的简单应用,考查基本不等式的运用,属于中档题.
15. (Ⅰ)利用两个向量坐标形式的加减运算法则,进行运算.
(Ⅱ)把两个向量的坐标直接代入两个向量的夹角公式进行运算.
(Ⅲ)因为向量a+kb与a−kb互相垂直,所以,它们的数量积等于0,解方程求得k的值.
本题考查两个向量的数量积公式的应用,两个向量垂直的性质,两个向量坐标形式的运算,
两个向量夹角公式的应用.
16. (I)由已知利用同角三角函数基本关 27、系式可求sinβ,tanβ,进而利用二倍角的正切函数公式即可求得tan2β.
(II)由已知可求范围α+β∈(π2,3π2),利用同角三角函数基本关系式可求cos(α+β)的值,进而利用两角差的余弦函数公式即可计算得解cosα的值,结合范围α∈(0,π2),可求α=π4.
本题主要考查了同角三角函数基本关系式,二倍角的正切函数公式,两角差的余弦函数公式在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
17. (1)可令t=x+1,则x=t−1,代入可得f(t),即f(x)的解析式;再由对数的真数大于0,可得函数的定义域;
(2)运用对数的运算性质和对数函数的单调性,可 28、得不等式,解不等式可得解集;
(3)f(x)在(−1,1)上为增函数.由单调性定义,分设值、作差、变形和定符号、下结论,注意运用对数函数的性质,即可得证.
本题考查函数的解析式的求法,注意运用换元法,考查不等式的解法,注意运用对数函数的单调性,同时考查运用定义法证明函数的单调性,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
18. (1)根据当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元,可求得一次订购量为550个时,每个零件的实际出厂价格恰好降为51元;
(2)函数为分段函数,当0≤x≤100时,p为出厂单价;当100 29、−100)=62−x50;当x≥550时,p=51,故可得结论;
(3)根据工厂售出一个零件的利润=实际出厂单价−成本,求出利润函数,利用利润为6000元,可求得结论.
本题考查函数模型的构建,考查利用数学知识解决实际问题,解题的关键是确定分段函数模型.
19. (I)延长AD到A1使得AD=DA1,连接CA1,A1B,证明四边形ACA1B是平行四边形,即可证明:AD=AB+AC2;
(II)证明AE⋅(AB−AC)=(AD+DE)⋅(AB−AC)=AD⋅CB+DE⋅CB,即可得出:AE⋅(AB−AC)为常数,并求该常数;
(III)确定AF⋅(FB+FC)=2x(2−x),利用基本 30、不等式,求AF⋅(FB+FC)的范围.
本题考查平面向量知识的运用,考查向量数量积的计算,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
20. (1)对g(x)配方,求出对称轴x=a,讨论若1≤a≤3时,若a>3时,若a<1,由单调性可得最小值,解方程,即可得到所求a的值;
(2)由题意可得(2x)2−2⋅2x+1−k⋅4x≥0,化为k≤(2−x)2−2⋅2−x+1,令t=2−x,求出t的范围,求得右边函数的最小值即可得到k的范围;
(3)令y=0,可化为|2x−1|2−2⋅|2x−1|+1+2k−3k⋅|2x−1|=0(|2x−1|≠0)有3个不同的实根.令t=|2x−1|,讨论t的范围和单调性,t2−(3k+2)t+1+2k=0有两个不同的实数解t1,t2,已知函数有3个零点等价为0
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