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某高级中学高三数学填空题专项训练.doc

1、内容为网络收集 仅供参考 n 更多企业学院: 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料  《国学智慧、易经》 46套讲座 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料 

2、 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(1) 审稿人:刘月娥 1. 若复数z满足(i是虚数单位),则z=___. 答案: 2. 设、分别是甲、乙各抛掷一枚骰子得到的点数。已知乙所得的点数为,则方程有两个不相等的实数根的概率为 . 答案: 3. 已知一组数据1,2,3,4,a的方差为2,则a=_______ 答案: 或 4.若复数是纯虚数(i是虚数单位,b是实数),则b=

3、 . 答案:2 5. 已知圆.以圆与坐标轴的交点分别作为双曲线的一个 焦点和顶点,则适合上述条件的双曲线的标准方程为 . 答案: 6. 在△ABC中,,,其中,△ABC的面积为,则实数x的值为_________. 答案: 7.在集合中任取一个元素,所取元素恰好满足方程 的概率是 答案: 8. 路灯距地面为6m,一个身高为1.6m的人以1.2m/s的速度从路灯的正 底下,沿某直线离开路灯,那么人影长度S(m)与人从路灯的正底下离开路 灯的时间的关系与人影长度的变化速度v分别为 .

4、 答案: , 9.若的值为 答案: 10.函数的值域是 . 答案:[0,2] 11.函数f(x)=b(1-)+asinx+3(a、b为常数),若f(x)在(0,+∞)上有最大值10,则f(x)在(-∞,0)上的最小值 为 答案: -4 解析: 令F(x)=f(x)-3=b(1-)+asinx=b+asinx, 则F(-x)=b+asin(-x)=b-asinx=-F(x), ∴F(x)为奇函数,F(x)在(0,+∞)上有最大值7. ∴F(x)在(-∞,0)上有最小值

5、-7.∴f(x)在(-∞,0)上有最小值-4. 12.已知函数的定义域是,值域是,则满足条件的整数对共有 个. 答案:5. 13. 函数,若(其中、均大于2),则的最小值为 13.答案: 14.如图所示,已知D是面积为1的△ABC的边AB上任一点,E是 边AC上任一点,连结DE,F是线段DE上一点,连结BF,设, ,,且,记△BDF的面积为S=f(), 则S的最大值是 . 答案: 解析:由题意得,同理: ,,又,所以,设,则;设,则,所以,在上单调增,在上单调减,当时,取最大值.此时 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项

6、训练(2) 审稿人:刘月娥 1. 命题“”的否定是____ 答案: 2.在200m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别是30°,60°,则塔高为 答案: 解析:设塔高为,则,,得 3.在区间[1,5]和[2,4]分别各取一个数,记为m和n,则方程表示焦点在x 轴上的椭圆的概率是______ 。 答案: 4.四个结论:(1)任意两个复数不能比大小;(2);(3)若(4)复数且中,错误的是 .(1)(2)

7、3) 5.是函数为偶函数的     条件.充要 6. 已知,则的值为_________ 答案: 7.偶函数在内是减函数,若,则实数的取值范围是_______________. 答案:或 8. 已知,,且,又=(1-t) +t且,则= 。 答案: 9.在中,,是边上一点,,则     . 答案: 10.设周期函数是定义在R上的奇函数,若的最小正周期为3,且, ,则m的取值范围是 . 答案: 11.一个等腰直角三角形的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上.已知正三棱柱的底面边长为2,则三角形的斜边

8、长为 . 答案:. 12.下面有五个命题: ①函数的最小正周期是; ②终边在y轴上的角的集合是{| =|; ③在同一坐标系中,函数的图象和函数的图象有三个公共点; ④把函数的图象向右平移单位,得到的图象; ⑤函数在上是减函数. 其中真命题的序号是 (写出正确命题的序号).10.①④ 13. 已知函数,且当时,,则a+b= 。 答案: 或 解析:因为该二次函数为开口向上的二次函数,所以最大值只能在端点处取得. 又 令得,此时, 若即不符合题意,若即,又,所以,此时当,符合题意. 当时,该函数在上

9、单调递减,所以有 解得 综上符合题意的有两组解,或,则a+b=或 14. 已知,,则 . 14.答案: 解析:由则,得, ,得 ,得 ,得 ,得 ,得 由此可知: ,则 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(3) 审稿人:刘月娥 1.设集合,则 = .                  2.已知tan(α+β+)=,tan(β-)=-,则tan(α+)等于 . 3.已知向量和满足, 7,则向量和的夹角为 . 4.不等式组所表示的平面区

10、域的面积等于 5.设为互不重合的平面,为互不重合的直线,给出下列四个命题: ①若; ②若∥∥,则∥; ③若;④若. 其中所有正确命题的序号是 ①③ 6. 在ABC中,AB=BC,。若以A,B为焦点的椭圆经过点C,则该椭圆的离心率= . 7.函数y=sin(-2x+) ,的单调减区间是 . 8.设,则对任意实数,“”是“”的 充要 条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”之一) 9.已知:,若,则 . 10已知是平面上三个不

11、同的点,若存在实数,使得,则的取值范围是 . 11.设函数f(x)= - sin2x+,A、B、C为△ABC的三个内角,若cosB=,f()= -,且c为锐角,则sinA= 12.已知函数,则的值域为 . 13.设函数,给出下列四个命题:①函数为偶函数;②若 其中,则;③函数在上为单调增函数;④若,则。则正确命题的序号是 。 ①②③④】 14.给定两个长度为1且互相垂直的平面向量和,点C在以O为圆心的圆弧上变动.若其中,则的最大值是___ _____. 栟

12、茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(4) 审稿人:刘月娥 1.设集合,,若,则m的取值范围是 . 2若复数z满足:|z-i|+|z+i|=2,则|z-|的最大值为 3.已知向量若,则= 。 4.若函数在区间上为单调增函数,则实数的取值范围是 . 5.在等比数列中,,则___ __4或 6.命题“,ax2-2ax + 3 0”是假命题, 则实数a的取值范围是 . 7.已知函数f(x)=Asin()(x∈R,A>0,)的图象 -6

13、 6 0 5 2 x y (部分)如图所示,则f(x)的解析式是f(x)=_________ __________ .8.如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与.测得 米,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高AB= ____ _ (米)。 9.已知函数,给定条件:,条件:,若是的充分条件,则实数的取值范围为 。 10.已知函数,,, 成立,则实数的取值范围是 . 11.已知||=||=1,它们的夹角为

14、600,如图:点C在以O为圆心的圆 A O B C 弧AB上变动,若=x+y,其中x, y∈R,则x+y的最大值是 12.已知,则方程的相异实根的个数是 .4 13.已知关于的一元二次不等式的解集为, 则(其中)的最小值为 .6 14.定义在,且,若不等式对任意恒成立,则实数的取值范围 . ; 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(5) 审稿人:刘月娥 2009.12 1. 已知向量和向量对应的复数分别为和,则向

15、量对应的复数为 2.某个路口的交通指示灯,红灯时间为30秒,黄灯时间为10秒,绿灯时间为40秒.当你到达 路口时,看见红灯的概率是 3.已知直线平面,直线平面,给出下列命题: ①若∥,则 ②若,则∥ ③若∥,则 ④若,则∥ 其中所有正确命题的序号是 ①③ 4.已知等差数列的前三项分别为,,,则这个数列的通项公式为 A B C D E F 图1 5.如图1,为正六边形,则以、为焦点,且经过、、、四点的双曲线的离心率为 6.已知方程(且)有两个实数根,其中一个根在区间内,则的取值

16、范围为 7.已知圆3 8 如图:D,C,B三点在地面同一直线上,DC=a,从C,D两点测得A点仰角分别是β,α(α<β),则A点离地面的高度AB等于 9.已知数列满足,(),则的值为 , 的值为 1 . 10.定义集合运算:A◇B=|=,∈A,∈B,设集合A=0,1, B=2,3,则集合A◇B的所有元素之和为 18 11.已知是实数集 R上的奇函数,且在区间 上单调递增,若, 的内角A 满足,则A的取值范围是 12.已知函数在时有极

17、值,其图象在点处的切线与直线平行,则函数的单调减区间为(0,2) 13.已知函数的值域为R,则实数的取值范围是           . 14.关于函数,有下列命题:。 (1)的最大值为; (2)是以为最小正周期的周期函数; (3)在区间上单调递减; (4)将函数的图像向左平移个单位后,与已知函数的图像重合; 其中正确的命题的序号是 (1)(2)(3) 。(注:把你认为正确的命题的序号都填上) 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(6) 审稿人:刘月娥 1.已知集合 2.已知等差数列210

18、3.若函数f(x) = x3-3x + a有3个不同的零点,则实数a的取值范围是 (-2,2) 4.在= 5.某种汽车购买时费用为14.4万元,每年应交付保险费、养路费及汽油费共0.9万元,汽车的维修费为:第一年0.2万元,第二年0.4万元,第三年0.6万元,……,依等差数列逐年递增.则这种汽车使用 12 年报废最合算(即该车使用多少年平均费用最少)? 6.已知椭圆的左焦点为,为椭圆的两个顶点,若到的距离等于,则椭圆的离心率为 A C D B3 B2 B1 7.如图,正方形AB1 B2 B3中,C,D分别是B1 B2 和

19、B2 B3 的中点,现沿AC,AD及CD把这个正方形折成一个四面体, 使B1 ,B2 ,B3三点重合,重合后的点记为B,则四面体 A—BCD中,互相垂直的面共有 3 对 8.如图,面积为S的凸四边形的第i条边的边长记为ai(i = 1,2,3,4),此四边形内任一点P 到第i条边的距离记为 hi (i = 1,2,3,4),若,则.类比以 上性质,体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为Si (i = 1,2,3,4),此三棱锥内任一点Q到第i 个面的距离记为Hi (i = 1,2,3,4),若,则

20、 9.已知抛物线两点,如果在该抛物线上存在点C,使得 。 10.若函数在区间内恒有,则的单调递增区间是 11.正方体则三棱锥的体积为 12.设M是 m、n、p分别是的最小值是18 13已知变量,满足约束条件。若目标函数(其中)仅在点处取得最大值,则的取值范围为 ; () 14.在R上定义运算:,若不等式对任意实数x都成立,则实数a的取值范围 . 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(7) 班级_____学号______姓名___________- 1.若复数是虚数单位

21、则复数z= 。 2.从集合{1,2,3,4,5}中任取两个不同元素的系数,则这个函数在区间(—3,0)内恒为负值的概率为 。 3.若椭圆的对称轴为坐标轴,长轴长与短轴长的和为18,焦距为6, 则椭圆的方程为 或 . 4.右面算法输出的结果是 16 . 5.已知两条直线m,n,两个平面,给出下面四个命题: ①; ②; ③; ④ 其中真命题的序号 ①④ 。 π 2π 1 x y O -1 (第7题图) 6.在△ABC中,分别为三个内角A,B,C的对边,设向量,

22、若⊥,则角A的大小为 . 7.已知函数y = f (x)(x∈[0,2π])的导函数y = f ' (x)的图象,如图所示,则y = f (x) 的单调增区间为 [0,π] . 8.过点P(-4,3)作圆的切线,则切线方程是 或 . 9.函数在[1,4]上单调递增,则实数a的最大值为 2 。 10.已知是定义在上的函数,且对任意实数,恒有,且的最大值为1,则满足的解集为 . 11.已知等差数列的前 n 项和为 S n , T n ,若对于任意的自然数 n ,都有则 =

23、 . 12.已知函数,给出下列命题: (1)当时,的图像关于点成中心对称; (2)当时,是递增函数; (3)当时,的最大值为. 其中正确的序号是 (1)(3) . 13.对于任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围为 . 14.存在的取值范围是 。 栟茶高级中学2010届高三数学填空题专项训练(8) 班级_____学号______姓名___________- 1.已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则等于 -8 . 2.已知,则 . 3.“”是“直线与圆相切”的

24、 充分不必要 条件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充分必要”,“既不充分又不必要”) 4.关于直线m,n与平面,有以下四个命题: ①若,则 ②若; ③若 ④若; 其中真命题的序号是 ②③ 。 5.如图,中,,设 (为实数),则= 1 . 6.设向量则的最大值为 ___ 2 _____. 7.若椭圆的点到左焦点的距离大于它到右准线的距离,则椭圆离心率e的取值范围是 。 8.若各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是 。

25、 9.将全体正整数排成一个三角形数阵,按照这样的排列的规律,第n行 第2个数为______________. 10.现有一个关于平面图形的命题:如图所示,同一个平面内的两个边长都是a的正方形,其中一个某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为。类比到空间,请你猜想:有两个棱长均为a的正方体,其中一个正方体的一个顶点在另一个正方体的中心,则这两个正方体重叠部分的体积恒为 。 11.已知F1,F2是双曲线的两焦点,以F1F2线段为边作正,若边MF1的中点在双曲线上,则双曲线的离心率是 。 12.曲线在它们的交点处的两条切线互相垂直,则的值是 . 13.在ABC中,AB=BC,。若以A,B为焦点的椭圆经过点C,则该椭圆的离心率= . 14. 三位同学合作学习,对问题“已知不等式对于恒成立,求的取值范围”提出了各自的解题思路. 甲说:“可视为变量,为常量来分析”. 乙说:“寻找与的关系,再作分析”. 丙说:“把字母单独放在一边,再作分析”. 参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数的取值范围是 .

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