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“想我梅”食品包装设计-广告设计与制作专业毕业设计.doc

1、目 录第一部分 设计任务与调研1第二部分 设计说明2第三部分 设计成果4第四部分 结束语6第五部分 致谢7第六部分 参考文献8第一部分 设计任务与调研一、毕业设计主要任务本次毕业设计我做的主题是“想我梅”食品包装设计。如今的包装设计,仅仅从商品的造型、功能以及色彩等专业设计角度出发已经不够,还要迎合市场、引导消费、满足人们对商品包装的物质功能与审美功能余姚为中心的包装。所以,包装设计除了要解决设计中的基本原则外,还要着重研究消费者心理并融入设计,只有符合消费者心理需求,才能从同类产品中脱颖而出。二、设计的思路、方法之所以选“想我梅”包装设计作为毕业设计题目,首要原因出自于我对梅子的喜爱,因为小

2、时候我就喜欢吃梅子,见到各种各样的梅子都有一种特殊的感觉;其次是因为有一次我逛街,看到梅子的包装总是离不开塑料,因此,我便在毕业设计中选择为梅子做包装,希望我的设计能与梅子产品本身相一致,赢得更好的经济效益。三、与本课题相关资料材料主要使用牛皮纸,同时牛皮纸是一种强度很高,实惠,适合各类消费者的包装纸;所以选择使用牛皮纸制作包装盒。四、调研的目的和总结为了这次毕业设计,我去了解了学校附近的各个大小超市果腹类食品包装材料、包装原理及方法,了解了果腹类的食品包装所用到的技术。观察不同种类同等商品的不同装潢及结构,了解它们各自的优势及销售状况,以及能更好的把它们的优势运用到包装中,以寻求更好的包装效

3、果。从调研中可以了解到,一些年轻的消费者在选择食品的时候首先选择的是吸引他们的颜色,但若包装过于简单,便会对商品产生排斥。而他们看到一些结构新异或者个性的包装时,他们便会考虑是否购买,特别是现在的女孩子,他们买商品往往看的不是商品的内在而是其包装结构,所以可见包装结构在包装设计中所占分量。让我深刻的认识到其实现在年轻人更喜欢建构新异的包装,那些异型结构的包装盒更吸引他们的眼球。8第二部分 设计说明一、理论分析本次设计以绿色、简单为主题,通过这次毕业设计,我从中体会到了原来做一件包装,并不只是从它的外表看需要什么,而是要寻找它的本质意义,只有有了主线,环环相扣,设计灵感才会像开了闸的水库一样喷涌

4、而出,所以做任何事都要从解决实际问题开始。二、设计方案这个项目我主要以牛皮纸为主材料,纸包装价格低廉、防护性能优越、使用方便,在食品包装材料中占很大的比重,梅子包装设计在市场上大多都是塑料袋和塑料灌装的盒型,用牛皮纸制作的盒型,更环保、健康,使消费者吃的放心。包装是商品的购买、销售、存储流通领域中最保证质量的关键,一个精美的包装,不仅能给人以美的享受,而且在超市很受欢迎。色彩是包装设计中最能吸引顾客的,如果色彩搭配得当,是消费者看后有一种赏心悦目之感。色彩的图案设计能使商品更加形象化、生动有趣所以我想设计一个具有代表性的LOGO,让人看到标志就能明白这个产品,包装设计的有一定的影响力,能够吸引

5、顾客。利用牛皮纸做食品包装。包装盒以橘色为主色调,绿色为辅色,橘色吸引顾客的眼球,绿色代表自然、生态、环保。因为市场上大多数的梅子包装材料都是以塑料为主,不环保;这次设计我便用牛皮纸设计,另类的盒型更会吸引消费者。确定好思路后,便购买了牛皮纸胶水、剪刀、麻绳等工具。上图:是一个透明的塑料圆筒盒,在测量了圆筒的尺寸后,在Photoshop中设计对应梅子的标签,如红色的圆筒,是对应的杨梅盒,因为梅子的颜色是红色,所以标签的的主打色为红色。标签放在最中间,脱出主题。透明的塑料盒精致,能够循环利用,更环保。左图:是用牛皮纸折好盒型后,测量尺寸,这款包装盒,主要是以一个卡通的头像为主题,通过卡通形象的设

6、计更能吸引更多的小朋友。右图:是用牛皮纸折好盒型后,测量尺寸,分别设计好对应的标签,这款包装的特点是盒盖上的麻绳。技术指标:(1)用Photoshop软件设计“想我梅”公司LOGO,LOGO这要以橘黄色为主色,以绿色为辅色调。设计一个与梅子形状相似的卡通LOGO;(2)设计包装盒标签,量好每个包装盒的尺寸,使用CorelDraw与Photoshop两个图像处理软件设计出梅子(青梅、杨梅、西梅)的对应标签。(3)打印设计的标签,将打印的包装盒标签贴在对应的盒型上。(4)设计海报(5)设计宣传手册、宣传标签。第三部分 设计成果一、设计成果通过这段时间的设计与制作,发现设计不是件简单的事,有时想象的

7、很好,但是,真的到了做的过程中,发现与想象得不同,有的标签打印之后,制作的时候才发现与自己想像的不一样,经过好多的尝试与反复的修改,才能形成最后的成品。这次设计遇到的困难很多,在制作的时候软件操作还好,在手工方面有所欠缺,但好在已经完成了设计,整体效果还算满意。毕业设计不像平时的作业,不需要做一系列的所以不用追求总体效果,所以在以后设计的时候不能光注重小的方面,只追求一些个人喜欢的元素,而忽略了整体统一感,所以这次毕业设计让我学会了很多,也更加能静下心来去认真对待自己的设计,对今后的工作与学习中都增加了许多的经验,在今后再遇到类似的困难也可以解决。 这套包装的特点是:环保、健康,安全、绿色、与

8、众不同、更吸引消费者的眼球。 每个包装都针对一个年龄阶段的消费者,能够更好的把产品销售出去。第四部分 结束语毕业设计是为我们大学生在校期间安排的最后一次系统、全面和综合性的实践教学环节。它既是对我们在校期间对所学专业基础知识和基本技能的复习、巩固和提高,又是将所学基础知识、专业知识和相关知识综合运用,解决实际问题的一次尝试,是培养我们初步分析和解决实际问题能力的一个重要过程,也是我们完成本科学习、走向工作岗位的一次实战演习通过毕业设计,将使我们综合运用知识能力和独立工作能力得到全面提高。系统总结所学知识,提高综合运用能力在毕业设计过程中,要求把课堂上所学的诸多理论、原则、技术和方法与设计中的问

9、题一一对应、理解、并灵活应用于实际问题的解决中去,通过这一过程,可以增强我对所学知识的理解,加深记忆,并且达到对知识融会贯通、灵活运用、综合掌握的目的。理论联系实际,提高解决实际问题的能力毕业设计要求以实际问题为对象,注重问题的实际操作过程,重点培养了我从理论知识到实践应用的能力,以达到对所学知识的真正理解、巩固和加深的目的.在设计中出现的诸多实际问题是没有标准答案的,这就要求我从多种方案中寻找最佳的解决途径.这个过程中可以使我发现问题、提出问题,并以更细致、格外能够具体地解决问题,从而使我学习新知识和应用所学知识解决实际问题的能力得到提高。在实践中培养独立的设计能力本次设计的主要目的和主导思

10、想是对包装机的结构进行设计,在设计中进一步加深了对包装设计的实践能力,也对在大学三年里学到的其他相关课程进行了全面的复习和运用。尤其在综合分析和解决问题,独立工作能力方面得到了很大的锻炼。锻炼了我们的查阅资料的能力,培养了我们的协同工作的能力,但也暴露了我们的不足,比如:基础不牢靠,缺乏经济观念等。由于时间的关系和能力的限制,在设计中难免存在错误和不足,恳请老师的批评和指正。第五部分 致谢光阴似箭,日月如棱。三年的时间,在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂,但是,这短短的三年是最真诚的青春,是最纯真的岁月,是最美丽的大学生活我们的自学能力在这里得提升,我感谢所有的恩师:是您赋予我们最有意义的收获

11、;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识;是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美;是你教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。这次毕业设计感谢指导老师、同学的帮助,每次遇到困难,都会得到你们的帮助,每次不管忙活闲总会抽空帮我一起商量解决的办法。我感谢所有的恩师:是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识;是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美,给我们美的眼睛去发现世界的美,感悟生活的美;是你教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的

12、眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。这在这次的毕业论文中,发挥了我在学校学到的文化知识和技能的应用,也算是我最后一次做学校的作业了,我要感谢我的指导老师,还有我的班主任老师,以及任课老师,感谢他们的教诲,让我知道在社会上懂得怎样去做好自己,端正自己的位置,为社会贡献出我自己的力量。第六部分 参考文献1 丁建超.电脑美术与平面设计实例教程丛书-包装设计实例篇M.北京:中国水利水电出版社2003,3-4.2 曾迪来.现代包装设计M.湖南:中南大学出版社2005,1-6.3 王苏.世界糖果市场趋势 J.中外食品,2005,10(1):59-60.4 王章旺. 包装分类设计-设计基础M.北京:中国轻工业出版社2001,14-31.5 Nicolas Aparicio. Efective Package DesignJ. AMA Newsletter,2003,(9):1-3.6 陈港,唐爱民,张宏伟.现代纸容器M.北京化学工业出版社.2002.7 李立群.商品包装装潢设计 M.北京:机械工业出版社2004,77-124.8 爱德华丹尼森,理查德考索雷;沈慧,刘玉民译.包装纸型设计M.上海:上海人民美术出版社,2003,31-69.

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