ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:252.26KB ,
资源ID:2316143      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2316143.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(苏教五年级数学方程与等式的性质一.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

苏教五年级数学方程与等式的性质一.doc

1、 五年级数学讲义(58期) 第一讲:等式与方程&&等式的性质 知识要点: 1、 方程的定义:含未知数的等式叫方程。 判断一个式子是否是方程,主要看两点: ①该式子是否含未知数; ②该式子是否是等式。 这两点缺一不可。 由上可以知道, 方程一定是等式,等式不一定是方程。 2、 等式的性质: 我们来联想一下天平。天平平衡时,左右两边物体的重量相等; 向天平左右两边分别加上重量相等的砝码,我们发现天平仍然平衡。 由此,我们得到等式的性质1: 等式两边同时加上或减去同一个数,

2、所得结果仍然是等式。 3、 等式的性质2:等式两边同时乘以或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。 4、 会利用等式的性质解简易方程。 一、等式与方程 例1:判断下列哪些是方程?在方程的后面的( )里打“√”。 (1) ( ) (2)( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) (6) ( ) (7) ( ) (8) ( )

3、例2:根据题意列方程: (1) 一个数的8倍是256,求这个数。(设这个数为) (2) 15.7加上等于42,求 基础巩固提优: 1、 按要求把下列式子填入相应的圈里。 4+6=10

4、

5、 等式 方程 2、 判断: (1) 含有未知数的等式叫做方程。 ( ) (2) 是方程。 ( ) (3) 方程一定是等式。 ( ) (4) 等式一定是方程。 ( ) (5) 是方程。 ( ) 3、 看图列

6、方程: (1) 87 124 (2) 米 米 米 246米 思维拓展提优: 4、 根据题意列方程: (

7、1) 比一个数小36的数是72,求这个数。(设这个数为) (2) 一个数除以8,商是15,求这个数。(设这个数为) (3) 一辆遥控玩具汽车237元,照相机元,一共420元。 (4) 小明妈妈买了4个一样大小的苹果,共600克,每个苹果重多少克? (设每个苹果克) 5、 找规律: 认真观察下图框中间的数与其他四个数的关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1

8、9 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 (

9、1) 如果中间的数是,那么左面的数是( ),右面的数是( ), 上面的数是( ),下面的数是( )。 (2) 框中的5个数之和与这个框中间的数数有什么关系? (3) 当5个数之和是180时,中间的数是多少? 6、 有1元、2元和5元面额的纸币共320元,三种纸币的张数相同。三张纸币各有多少元? 二、等式的性质 基础巩固提优: 1、 根据等式的性质,在 里填运算符号,在□里填数。 (1) 解: 56

10、 (2) 解: (3) 解: 2、 解方程: (1) (2) (4) 3、 看图列方程,并解答: (1) 25 92

11、 (2) 4.6 8.9 4、 根据题意列方程,并解答:

12、 (1) 比多5.8的数是62.6; (2) 比32.2多25; (3) 超市运来55袋大米,用去袋后,还剩下18袋。 5、 小明打一篇一共1200个字的文章,已经打了一些,还剩下280个字没打。小明已经打了多少个字? 6、 一台收音机,原价元,优惠45元后,现价168元。求原价多少元? 思维拓展提优: 7、在下面方程后面的括号里,找出方程的解,并在 里画“√”。 (1)( ) (2) ( ) 8、 列方程解答下列

13、各题: (1)80比一个数多4.8,求这个数。 (2) 从19.5里面减去一个数,结果是4.3,这个数是多少? 9、 列方程求表中未知数的值。 (1) 男生人数 女生人数 总计 五年级 74 136 六年级 69 145 (2) 原有(千克) 卖出(千克) 剩余(千克) 大米 96.5 45.5 面粉 69.4 32.6

14、 10、 列方程解决实际问题: (1) 仓库里原有246吨大米,运出一些后,还剩138吨。运出多少吨大米? (2) 著名的尼亚加拉瀑布高51米,比我国黄果树瀑布矮15米。黄果树瀑布高多少米? (3) 电影院里楼上有286个座位,比楼下少566个,楼下有多少个座位? (4) 五年级有学生137人,比六年级少28人。六年级有学生多少人? (5) 果园里桃树比梨树多150棵。桃树有760棵,梨树有多少棵? (6) 一副乒乓球拍56.8元,一副羽毛球拍比一副乒乓球拍贵38.2元,一副羽毛球拍要多少元? 开放探究提优: 11、 张龙、赵虎、王方和马圆四个小朋友共有45个球,但不知道每个人各有几个球,如果变动一下,张龙的球减少2个,赵虎的球增加2个,王方的球增加一倍,马圆的球减少一半,那么四个人的球的个数就一样多。求原来每个人各有几个球? 12、 A、B、C三个自然数的和是540,A是B的3倍,B是C的2倍,请问A、B、C三个数各是多少? 8

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服