1、精品教育 標準日本語初級(上) 一:品詞 形容詞(形容詞、形容動詞) 動詞(五段、一段、サ変、カ変) 名詞(代名詞、専用名詞、数量詞等) 疑問詞(誰、どこ、いつ、いくら、いくつ、何等) 副詞(もう、さっき、そう、あまり等) 連体詞(この、その、あの、どんな等
2、 連詞(それとも、そして、でも等) 感嘆詞(わあ、ねえ、ああ等) 二:ポイント 1. 判断句: ~は~です。(肯定) ~は~ではありません。(否定) ~は~ですか。(疑问) 2. 3 指示代词: これ/それ/あれは~です。(指代事物) この/その/あの+名は~です。(指代事物或是人) ここ/そこ/あそこは~です。(指代地点) こちら/そちら
3、/あちらは~です。 4. 存在句: ~に~があります/います ~は~にあります/います 5. 动词的分类以及“ます”形 6.7 助词的使用 「から、まで、に、と、へ、を、で、か等」 8. 授受句型: ~は~に~をあげます(我给...) ~は~に~をもらいます(我从...得到) 9. 形容词做谓语: ~は~です。 ~は~くないです/くありません。 ~は~かったです。 ~は~くなかったです
4、/くありませんでした。 形容词做定语:形容词+名词 10. 形容动词做谓语: ~は~です。 ~は~ではないです/ではありません。 ~は~でした。 ~は~ではなかったです/ではありませんでした。 形容动词做定语:形容动词+な+名词 11. 情感能力的表达: ~は~が好き/嫌い/怖いです。 ~は~が上手/下手/苦手です。 できます/分かります。 12. 比较句: ~は ~より~です。
5、 ~は ~ほど~くないです/ではありません。 ~より ~のほうが~です。 最高级: ~の中で ~が一番~です。 13. 数量词: P348--351 14. 15 动词的“て”形及应用 ①动作相继发生:~て/~てから ②禁止句: ~てはいけません。 ③让步句: ~てもいいです。 ④请求祈使句: ~てください。 16. 并列中顿: 形容词: ~くて、~
6、形容动词/名: ~で、~ 17. 意志的表达: ~がほしいです。 ~を~たいです。 劝诱邀请的表达: ~ましょう/~ませんか/ましょうか。 18. 自动,他动词: ~くなります/~になります。 ~くします/~にします 19. 动词的“ない”形及应用: ①命令句: ~なければなりません。 ~ないでください。 ②让步句: ~なくてもいいです。 20. 形式体言: ~は~こ
7、とができます。 ~は~ことです。 ~前に 21. 动词“た”形及应用: ①经历:~は ~たことがあります。 ②~後で 22. 敬体与简体 P263--264 23. 动作的列举:~たり~たりします 不确定: ~かどうか/疑问词小句+か 24. 主观意识句:~と思います。 转述:~は~と言いました。 解释说明:~のです/んです。
8、 重点助词总结 1.「に」 ① 存在的地点 学生が 教室に います。 ② 动作发生的时间点 毎日 五時に 起きます。 ③ 对象语 李さんに プレゼントをあげます。 ④ 附着点 ここに 座ってください。 ⑤ 移动目的 デパートへ 買い物に 行きます。 ⑥ 目的地 来週 上海へ
9、行きます。 ⑦ 频率 毎週 二回 母に電話します ⑧ 变化的结果 あの会社は だんだん 有名になりました。 ⑨ 限定最后期限 今年中に 結婚したいです。 2. 「で」 ① 交通工具 バスで 学校へ行きます。 ② 动作发生的场所 図書館で 勉強します。 ③ 工具,手段,材料等 航空便で プレゼントを送ります。 ④ 限定数量 この切手は 三枚で 500円です。 ⑤
10、范围 日本で 富士山が一番高いです。 ⑥ 主体样态 自分で ご飯を作ります。 ⑦ 并列中顿 私さんは 中国人で、学生です。 3. 「は」 ① 提示主题 中国は 広い国です。 ② 强调对比 私は あまり横浜へは いきません。 4. 「が」 ① 存在主体 机の上に 本が 三冊あります。 ② 小主语 日本は 電気製品が 安いです。 ③ 情感能力对象 森さんは 韓国語ができます。 ④ 转折 この本は 面白いですが、ちょっと高いです。 ⑤ 铺垫 すみませんが、かばん売り場は どこですか。 ⑥ 提示新信息等 私が 吉田ですが ... 5. 「を」 ① 提示宾语 毎日 図書館で日本語を勉強しています。 ② 动作经过离开的场所 このバスは 駅前を通ります。 -可编辑-






