八年级上学期第一次阶段性检测语文试题16K打印.doc

个人收集整理 勿做商业用途 班 级: 姓 名： 座 号： 试题类别 密 封 线 以 上 不 准 答 题崂山八中2011-2012学年度第一学期八年级语文学科阶段性检测试题题号 一二三四五六七八总分题分 得分一、语言积累及运用。（本题共6个小题,满分24分)（一）汉字书写及词语解释（本题满分10分，共3道小题)1、给加点字注音：(4分)寒噤（ ） 仄（ ）歪 憧（ )憬 疟（ ）疾2、根据拼音写汉字:(4分)阻( ) 张hung（ )失措 荒mi（ ） 瓦l（ ）3、揣摩下列加点词语在句中的含义，任选一个小题加以解释.（2分）（1)锐不可当： （2）眼花缭乱： （二）诗文默写(本题满分10分,共2道题，第4题为必做题4分，第5题为选做题（6分）4必做题：请默写以下两首古诗。李白的早寒江上有怀 木落雁南度，北风江上寒。 ， . 乡泪客中尽，孤帆天际看。 ， 。 杜甫的望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了. ， 。 , 。 会当凌绝顶,一览众山小.5选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做,阅卷时只阅前6道小题。春望中写运用拟人手法，移情于景的诗句是_ _，_ _。王绩的野望一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是： ，_ _。崔颢在黄鹤楼直接抒发思乡之情的诗句是： , 。孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗中渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是 ， 。_ ，_ _ _。石壕吏中“室中更无人，_，有孙母未去 。陋室铭的主旨句是 ， 。予独爱莲之 , ，中通外直,不蔓不枝，香远益清， ， 。（三)积累与运用（4分) 6、修改病句：（2分)精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。（2分）（1）、 （2)、 7、在本句中找出与下列词语词性相同的两个词语。(2分)将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗.制裁： 、 罪行： 、 二、阅读与探究(本题共46分）（一）文言文阅读与探究:阅读桃花源记回答相关问题.（共10分） 桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入.初极狭,才通人 。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然,有良田 美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻 ,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食停数日, 辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路 ，处处志之。及郡下，诣太守，说如此.太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也。闻之 ，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 8、解释下列句中加点的词语。（4分）（1)芳草鲜美 （2）便要还家 （3）不足为外人道也 （4）欣然规往 9、用现代汉语翻译下列句子.(6分)（1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属. （2)阡陌交通，鸡犬相闻。 (3）问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 （二）阅读芦花荡选文，回答1015题(18分)芦花荡老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说:“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样.谁知到了这里，反到一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错.水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶的下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来.一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来.老头子向他们看了一眼，就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却是慢慢地冲着这里来了.小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过.鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子,抓上抓下.一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去.他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿.别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子.那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个.鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。10、请用简洁的语言概括选文的内容.（3分） 11、文中强调天气“闷热”有何用意？（2分） _ 12、文中有不少如诗如画的景物描写，请你找出一处来体味一下。（3分）_ 13、“像敲打顽固的老玉米一样这个比喻句体现了人物怎样的心情？（3分） 班 级: 姓 名： 座 号: 试题类别 密 封 线 以 上 不 准 答 题 14、老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举一例进行简单的分析（4分） 15、从选文来看，老头子是怎样的一个人？（3分)_ _ （三）阅读北风乍起时回答16-21题（18分）北风乍起时叶倾城看完电视以后,一整晚他都睡不好，第二天一上班匆匆往深圳打电话，直到点,那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？冷空气南下了,厚衣服准备好了吗?要不然叫你妈给你寄”儿子漫不经心地答道：“不要紧的，还很暖和呢,到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了:“知道了知道了，马上就买。啰唆。”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老父亲，声音颤巍巍的:“天气预报说,你们那儿今天变天，你加衣服了没有？”风疾疾阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老父亲急了：“已经感冒了不是？嗨！怎么这么不听话，从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他岁时的劣迹一直说起，他赶紧截住：“爸，你那边天气怎么样?”老人答:“还不是下雪。”他不由自主地愣住了.在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的，是北风尚未抵达的南国,却忘了匀一些，给北风起处的故乡,和已经年过七旬的父亲.人间最温暖的亲情，为什么，有时竟是这样地残酷？一代又一代，我们放飞未来，爱是我们手中的长线,时时刻刻，我们记挂着长线那端的冷暖。却还有多少人记得，在我们身后，也有一根爱的长线，也有一双持着长线的、越来越衰老的手？传说北风是天空最小的孩子，最后一个被放出来，天空叮嘱他一定要回家.可是贪玩的北风,只顾一路向前，宁肯在大地上流浪，也不稍一回顾,渐渐,他找不到回家的路途。所以每当北风起时,天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽,我们从来不曾听到。是否成年之后的我们，都是那不肯回头的北风？他想，在下次寒潮来临时，他仍会赶在北风之前，向深圳投去问候和叮嘱，可是他的第一个电话，应该是往哈尔滨去的。阅读短文，完成下列问题：16给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）呜咽（ ） 撂（ ）电话 mn（ )不经心17这篇文章主要写了件什么事?（3分） 18“人间最温暖的亲情,为什么,有时竟是这样地残酷？这样指（2分） 19“一代又一代，我们放飞未来，爱是我们手中的长线，时时刻刻，我们记挂着长线那端的冷暖。却还有多少人记得，在我们身后，也有一根爱的长线，也有一双持着长线的、越来越衰老的手?你如何理解这句话的含义？(4分） 20选择一个角度(如修辞、结构、思想感情等）赏析句子“每当北风起时，天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽，我们从来不曾听到。是否成年之后的我们,都是那不肯回头的北风？”（2分） 21读过此文，你有什么感悟?在日常的生活中，你打算为父母做些什么？(4分） 三、作文:（50分）生活像一本五彩的书，也许从中你已经读懂了很多 懂得了与父母相互信任，与老师的彼此沟通，与同学的和谐相处这些,有的让你感动，有的让你成长。请以“我读懂了 ”为题写一篇文章。要求：根据自己所写文章的内容，将题目补充完整.写一篇富有真情的记叙文。书写要规范.不少于600字。