八年级上学期第一次阶段性检测语文试题16K打印.doc

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密 封 线 以 上 不 准 答 题
崂山八中2011-2012学年度第一学期
八年级语文学科阶段性检测试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
题分

得分

一、语言积累及运用。（本题共6个小题,满分24分)
（一）汉字书写及词语解释（本题满分10分，共3道小题)
1、给加点字注音：(4分)
寒噤（ ） 仄（ ）歪
憧（ )憬 疟（ ）疾
2、根据拼音写汉字:(4分)
阻è( ) 张huáng（ )失措
荒miù（ ） 瓦lì（ ）
3、揣摩下列加点词语在句中的含义，任选一个小题加以解释.（2分）
（1)锐不可当：
（2）眼花缭乱：
（二）诗文默写(本题满分10分,共2道题，第4题为必做题4分，第5题为选做题（6分）
4．必做题：请默写以下两首古诗。
李白的《早寒江上有怀》
木落雁南度，北风江上寒。

， .
乡泪客中尽，孤帆天际看。

， 。
杜甫的《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了.

， 。

, 。
会当凌绝顶,一览众山小.
5．选做题：请任意选取6道小题作答，多做不多得分；若多做,阅卷时只阅前6道小题。
①《春望》中写运用拟人手法，移情于景的诗句是
______________ ____，____________ __。
②王绩的《野望》一诗中表现诗人孤独抑郁心情的诗句是：
，___ ___。
③崔颢在《黄鹤楼》直接抒发思乡之情的诗句是：
, 。
④孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是
， 。________ ，___ ___ __。⑤《石壕吏》中“室中更无人，_______________，有孙母未去 。
⑥《陋室铭》的主旨句是 ， 。
⑦予独爱莲之 , ，
⑧中通外直,不蔓不枝，香远益清， ， 。
（三)积累与运用（4分)
6、修改病句：（2分)
精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。⑵通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。（2分）

（1）、

（2)、
7、在本句中找出与下列词语词性相同的两个词语。(2分)
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗.
制裁： 、
罪行： 、
二、阅读与探究(本题共46分）
（一）文言文阅读与探究:
阅读《桃花源记》回答相关问题.（共10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入.初极狭,才通人 。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然,有良田 美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻 ,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食停数日, 辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路 ，处处志之。及郡下，诣太守，说如此.太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也。闻之 ，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

8、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1)芳草鲜美 （2）便要还家
（3）不足为外人道也 （4）欣然规往
9、用现代汉语翻译下列句子.(6分)
（1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.

（2)阡陌交通，鸡犬相闻。

(3）问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

（二）阅读《芦花荡》选文，回答10——15题(18分)
芦花荡
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说:
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”
老头子直直地望着前面说：
“我没脸见人。”
……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样.谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！"
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？"
老头子狠狠地说：
“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错.水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶的下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来.一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来.
老头子向他们看了一眼，就又低下头去.还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却是慢慢地冲着这里来了.
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过.鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子,抓上抓下.
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去.他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿.别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子.那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个.鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
10、请用简洁的语言概括选文的内容.（3分）

11、文中强调天气“闷热”有何用意？（2分）

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12、文中有不少如诗如画的景物描写，请你找出一处来体味一下。（3分）
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13、“像敲打顽固的老玉米一样"这个比喻句体现了人物怎样的心情？（3分）

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密 封 线 以 上 不 准 答 题

14、老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举一例进行简单的分析（4分）

15、从选文来看，老头子是怎样的一个人？（3分)
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（三）阅读《北风乍起时》回答16--21题（18分）
北风乍起时
叶倾城
看完电视以后,一整晚他都睡不好，第二天一上班匆匆往深圳打电话，直到９点,那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”
他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？冷空气南下了,厚衣服准备好了吗?要不然叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地答道：“不要紧的，还很暖和呢,到真冷了再说。”
他絮絮不休，儿子不耐烦了:“知道了知道了，马上就买。啰唆。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老父亲，声音颤巍巍的:“天气预报说,你们那儿今天变天，你加衣服了没有？”
风疾疾阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老父亲急了：“已经感冒了不是？嗨！怎么这么不听话，从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他７岁时的劣迹一直说起，他赶紧截住：“爸，你那边天气怎么样?”
老人答:“还不是下雪。”
他不由自主地愣住了.
在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的，是北风尚未抵达的南国,却忘了匀一些，给北风起处的故乡,和已经年过七旬的父亲.
人间最温暖的亲情，为什么，有时竟是这样地残酷？
一代又一代，我们放飞未来，爱是我们手中的长线,时时刻刻，我们记挂着长线那端的冷暖。却还有多少人记得，在我们身后，也有一根爱的长线，也有一双持着长线的、越来越衰老的手？
传说北风是天空最小的孩子，最后一个被放出来，天空叮嘱他一定要回家.可是贪玩的北风,只顾一路向前，宁肯在大地上流浪，也不稍一回顾,渐渐,他找不到回家的路途。
所以每当北风起时,天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽,我们从来不曾听到。是否成年之后的我们，都是那不肯回头的北风？
他想，在下次寒潮来临时，他仍会赶在北风之前，向深圳投去问候和叮嘱，可是他的第一个电话，应该是往哈尔滨去的。

阅读短文，完成下列问题：
16．给加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）
呜咽（ ） 撂（ ）电话 màn（ )不经心
17．这篇文章主要写了件什么事?（3分）

18．“人间最温暖的亲情,为什么,有时竟是这样地残酷？"这样指（2分）

19．“一代又一代，我们放飞未来，爱是我们手中的长线，时时刻刻，我们记挂着长线那端的冷暖。却还有多少人记得，在我们身后，也有一根爱的长线，也有一双持着长线的、越来越衰老的手?"你如何理解这句话的含义？(4分）

20．选择一个角度(如修辞、结构、思想感情等）赏析句子“每当北风起时，天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽，我们从来不曾听到。是否成年之后的我们,都是那不肯回头的北风？”（2分）

21．读过此文，你有什么感悟?在日常的生活中，你打算为父母做些什么？(4分）

三、作文:（50分）
生活像一本五彩的书，也许从中你已经读懂了很多 ……懂得了与父母相互信任，与老师的彼此沟通，与同学的和谐相处……这些,有的让你感动，有的让你成长。
请以“我读懂了 ”为题写一篇文章。
要求：⑴根据自己所写文章的内容，将题目补充完整.⑵写一篇富有真情的记叙文。
⑶书写要规范.⑷不少于600字。