词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用.doc

完整版)词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用
词语（包括熟语）的识记、理解和正确使用

16
16

高考实词分类辨析
A.
谙熟(书面语）
熟练(口语)
安静-—恬静（宁静，强调氛围的幽雅）
爱好——癖好（程度深）
B.
不止(是动词，后面可以不跟其他内容）不只(是连词，后面还要跟“还"、“更”等关联词连接的句子)
不免(表示客观上免不了，后不能加“不”）未免(表委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意）
难免（不容易避免，免不了,后加“不”和不加“不"意思不变。如“难免犯错误”和“难免不犯错误"都是“要犯错误”的意思）
变迁（情况或阶段的变化转移）
变革（改变事物的本质多指社会制度）
抱怨（心中不满，数说别人不对)
报怨(对所怨恨的人作出反应)
悲怆（悲伤）
悲慨(重感慨）
必需（后跟名词）
必须（后跟动词）
避讳(后面可以直接加宾语)
忌讳（后面要加“说"才可以)
不齿——不耻(这个词语不存在）
爆发（指火山、革命、战争等，如暴发户）
暴发(突然发作,指山洪,如火山爆发、爆发力、爆发革命、山洪爆发）
包含（同“包涵”，多用于抽象事物，范围最小）
包括（包含几个部分）
包罗(范围最大）

C.
充分（足够,多用于抽象事物)
充足（多到能满足需要,多指具体事物)
承诺（对某项事物答应照办多用于对上级）
许诺（答应，应承）
篡改(用作伪的手段改动或曲解经典理论、政策等。贬义）
窜改(改动成语、文件、古书等,中性）
揣摩（悉心探求)
揣测（推测)
草率（不认真，敷衍了事）
轻率(说话做事随随便便，没有经过慎重考虑）
处世（在社会上与人往来）
处事（处理事情）
充溢——充斥（含厌恶意)
徜徉(安闲自在地步行）
徘徊（犹豫不决)
D。
大事（大力从事）
大肆（无顾忌地,多指坏事)
诞生(出生，后可跟多少周年）
诞辰（生日,不跟多少周年)
单纯(简单纯一,指思想、情节等）
纯粹（不掺杂别的成分）
敦促(诚恳地催促）
督促（监督催促）
迭起一次又一次地兴起、出现，用于掌声等)
叠起（一层加一层上）
度过（指时间等，暗度陈仓)
渡过（指江河海，也指难关）
大致（大体上)
大概(对时间、数量不很精确的估计或情况的推测，表示有很大的可能性）
订（指还没有确定)
定（指已经定下来了)
E.
遏止（用力阻止,如势头、洪流、潮流）遏制（用力控制，用于情绪、怒火，有时也用于敌人或某种力量）
控制（掌握住对象不使任意活动或超出范围;或使其按控制者的意愿活动，如控制羊毛市场，控制不住自己的感情)
F。
仿效（后多跟方法）
仿照（后多跟抽象的事物）
仿造（仿效制造,后跟具体事物)
效尤(专指坏样子)
丰腴(可指人也可指水草等)
丰满（胖得匀称好看）
反映（反照。比喻表现出客观事物的本质;把情况、意见等告诉上级及有关部门）
反应（化学变化）
分割(把整体或有联系的东西强行分开)分隔（中间割断使不相通)
惠赠（敬辞,指对方增予财物）
敬赠（恭敬地增予，指自己增予对方财物）
妨碍(重使事情不能顺利进行，阻碍）
妨害（重有害处）
废除(取消,全部丢弃――主要用于法律，习惯，制度，传统）
解除( 免除，如解除职务）
风物(一个地方特有的景物）
风俗（风尚、礼节、习惯的总和）
风情（风土人情）
风土（自然环境和风俗习惯）
风景—-风光（风景景象）
抚养(长辈对晚辈）
扶养（小辈对长辈，或同辈之间）
法治（依法治理，如实行法治、法治国家）
法制（法律制度，如健全法制、加强法制建设）
G.
灌注（与液体有关的，如灌注心血）
贯注（集中注意力于）
过度（超过适当限度）
过渡(一个阶段转入另一阶段)
共同(侧重在相同）
共通（强调可沟通性）
国事（指具体国家事务）
国是（“共商”之后一定要用“国是”，指抽象意义）
工夫(时间）
功夫(本领、造诣）
估计（对数量、变化等，一般修饰较具体事物)
估量（对局势、情况、力量等抽象事物）
公布（指法令、方案、帐目、结果）
发布（命令、指示、新闻、通知）
宣布（开幕、开会、戒严、破产)
搁置（放下,停止进行）
搁浅（指船不能行驶，比喻事情遇到阻碍，不能进行，如谈判）
沟通（使两方面通连,如思想、文化、大桥等）
勾通(暗中串通、勾结,贬义）
H。
化装（包括衣服、道具等)
化妆（指脸部化妆)
会合(见面、相见）
汇合（水流会合；与…合在一起）
J。
聚集——云集（比喻许多人从四面八方聚集在一起)
机制（机器的构造和工作原理）
体制（1、国家机关、企业等的组织制度,2、文体的格局，体裁)
交代(坦白罪行)
交待（指嘱咐、移交）
检查(指查看查考）
检察（司法机关用）
界限（不同事物的分界，多指抽象事物）
界线(多指具体分界线）
境况（与经济状况有关）
境遇与生活经历有关)
尖利（形容眼光尖锐）
尖厉(形容声音高而刺耳）
进京（只是指进入京都)
晋京（指向上级机关汇报，如“剧团晋京演出”
校正（校对订正）
教正(指教改正）
简捷：直截了当，“简洁"意思是说话、行文等简明扼要、没有多余的内容.“简捷”着重指“捷”，即快；“简洁"着重指“洁”，干净，没有多余的话。
鲸吞(多比喻吞并土地等）
侵吞（多指财产）
聚积（有“积累”之义）
聚敛（重税搜刮）
聚集（指“集合”)
截止（“截止到”等于“截至"）
截至
精心（特别用心）
经心（在意）
径直(直接做下去）
径自（不管别人管自己做下去)
究竟(副词，用在问句里，表追究）
终究（毕竟，终归）
K。
开脱(推卸或解除罪名或责任，多含贬义）
解脱（摆脱苦恼，摆脱危机）
刻划（用雕刻手段在物体上刻用“刻划”）
刻画（刻画人物形象）
考察(重在观察调查）
考查（重在用一定标准来检查衡量，是上对下的一种考核行为，如平级,也必须负有特殊使命才行)
考订（考据订正）
考证（考核、证实和说明）
侃侃(形容说话理直气壮，从容不迫）
滔滔（形容说话连续不断）
夸夸（贬义）
开拓(范围扩大)
开辟(强调从无到有地打通创造）
L.
领会（领略事物而有所体会，如精神）
领略(了解事物情况，进而认识它的意义，或辨别它的滋味，后跟“风光"之类具体的东西）
里程-—历程（指过去的经历）
辽阔——寥廓(多一层“深远"的意思)
流传（用于传说故事等，只是传下来，针对性不强）
留传（指实物，针对性强,指留给某人）
领会（领会事物而有所体会，多指精神、意思）
领略(了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味)
M。
漫游（随意游玩）
周游(到各地游历,游遍）
蔓延（指由中心向四周延展,如“火势蔓延”)
曼延（指连绵不断曲折前进）
媒体：指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等
媒介指使双方发生关系的人或事物.
目前（当前,现在)
日前（过去几天;前几天）
N。
囊括（全部包括)——包括
年轻（指岁数不大）
年青（指青少年时期)
P。
品位（指文艺作品所达到的水平，名词）品味（指物品的品质和风味，多作动词）
偏袒(袒护双方中的一方）
偏心（一般不带宾语）
披露(有“表露、透露"意）
泄露（机密、风声等）
普遍(存在的面很广，具有共同性,如现象、真理）
广泛（涉及的方面广、范围大，如内容、题材、征求意见）
Q。
全力（全部力量或精力）
鼎力(敬辞,用于请托或表示感谢）
起用（重新任用)
启用（开始使用）
驱除——祛除(多指疾病）
清净(心境洁净，不受外扰,耳根清净）
清静（多指环境安静)
轻率（形容说话做事随随便便，没有经过慎重考虑）
草率（做事不认真敷衍了事）
启示(启发指示，使有所领悟）
启动(开始工作)
启发（阐发事理，引起联想而有所领悟，后跟“人”，不跟“智慧"之类的词语）
启迪(启迪智慧，其后不能跟人）
墙角(指角落）
墙脚(指墙根)
R.
熔化（金属由固态变为液态）
融化（变为液体，冰雪融化成水）
溶化（使固体溶解,转化为溶液的过程，糖、盐等溶解在水里）
S.
收留（时间长)
收容（时间短)
树立（后跟“典型”“精神”之类抽象的东西）
竖立(后跟具体的事物)
收集（使聚集在一起）
搜集（到处寻找并聚集在一起）
熟悉-—熟习(程度更深，学习得很熟练，或了解得很深刻）
申诉（详细说明）
申辩说明理由，加以辩解)
声明(公开表示态度或说明真相,与“立场”搭配）
申明（郑重说明)
实验（指还没有理论，通过实验来得出)试验（指已经有了理论，实验是为了论证这一理论）
审定(审查决定)
审订（审查修订）
审查（检查核对，多指计划、提案、著作、个人简历等）
审核（审查核定，多指书面材料或数字材料）
冷僻（指以前曾有人提过，现在少有人提)生僻（一直就没有人提过）
十足(是很、非常的意思)
实足（指实实在在，没有水分）
神志（知觉和理智)
神智(重“智慧”)
实行（使之成现实，多用于计划等)
施行(须采取措施，用于法令、手术及需采取手段的行为）
T.
推求(根据已知的条件或因素来探索)
推敲（比喻斟酌字句，反复琢磨）
题材（内容）
体裁（形式）
淡薄（兴趣不浓厚)
淡泊（不追求功名利禄）
调解（劝说双方，消除纠纷)
斡旋（指国与国之间）
推脱（推卸，指责任等）
推托（借故拒绝）
体制(指国家机关、企业、事业单位的根本组织制度,如学校的领导体制是校长负责制。)
机制（指具体某一件事的制度,如“这个工厂优化分配机制）
体察（体验和观察)
体恤（设身处地为人着想,给予同情、照顾）
蜕化（虫类脱皮,比喻腐化、堕落)
退化（生物的构造机能减退，泛指事物由优变劣)
推迟(把预定的时间向后改动）
延迟（把正在做的事延续下去)
托词（找借口）
遁词(因理屈词穷而故意避开正题的话）
W。
误解（理解得不正确,名词，动词）
曲解(错误地解释客观事实或别人的原意，多指故意)
委曲（事情的底细和原委;曲折、婉转；委曲求全）
委屈(受到不该有的指责，心里难过）
违反(用于规章、原则等)
违犯（用于法律法规）
问鼎（后跟宾语）
夺冠(不跟宾语)
X.
消失(事物逐渐消失直至没有）
消逝(形容声音、云雾等消失，从有到没有）
效益（强调效果和收益）
效率（主要指单位时间完成的工作量
行径（贬义词）—-行为
行迹（行动踪迹）
形迹(举动神色)
需要（后跟名词）
须要（后跟动词）
修建（施工）
兴建（开始建筑）
消释（消除、解除疑虑、误会等）
学历(学习经历)
学力(学习能力，如同等学力）
熏陶（指好的影响）
熏染（指坏的影响）
蓄意（早就有这个意思,指坏的)
刻意（用尽心思）
Y。
怡然（形容喜悦）
淡然（形容不经意，不在意）
愚蠢（头脑不灵活，或傻而笨）
愚昧（缺乏知识，缺乏教养）
引见(引导入见)
引荐（对人的推荐;荐举，后一般为“出任某职务，担任某官职”等）
掩盖（有意隐瞒、遮盖,语意较重）
掩饰（隐瞒缺点、错误，语意较轻）
演化（多指自然界的变化，指性质变化）演变(发展变化，指形式改变)
预定(预先确定)
预订（预先订购)
义气（指主持公道或忠于朋友兄弟的感情）意气（指志趣、性格、气概，如意气相投、意气风发、意气用事）
湮灭（淹没，埋没）
淹没（指被水漫过）
消亡——消失——
隐讳（有所顾忌而隐瞒不说）
隐瞒（把真相掩盖起来不让人知道)
赢得（掌声等）
博得（好感、同情等）
盈利和赢利（获得的利润）
营利(谋求利润）
拥护（对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持）
拥戴（拥护拥戴某人做领袖）
Z.
做客(访问别人，自己当客人）
作客（寄居异地）
甄别(考核鉴定能力、品质等）
鉴别（辨别真假好坏）
逐步（强调发展的步骤性、阶段性，如“教育”作主语，只能用“逐步"）
逐渐（强调变化的缓慢性或演变性）
侦察(军事上用）
侦查(公安用）
终止（结束、停止）
中止（中途停止）
召集(通知人们聚集在一起)
招集（招呼人们聚集)
制服（用强力压制使驯服）
治服（带有治理之意)
制止（强迫使停止）
阻止（使不能前进）
禁止（不许可）
志哀
致哀（这个词语不存在）
装载（用运输工具装）
承载(托着物体,承受重量）
终身（切身)
终生（与事业有关）
制止（对象多为不合理，用在行为发生过程中）
阻止（对象可以是合理的，也可以是不合理的）
禁止（对象多为不合理，用在事先）
战事(有关战争的各种活动）
战争（大规模的武装斗争）
增值（价值增加）
增殖(增生，繁殖.多用于资本）
震动——震慑(震动使害怕)
震动（词义最轻）-—震荡—-震撼(词义最重）
置疑(怀疑,用于否定）
质疑(提出疑问)
征候（发生某种情况的迹象）
症候(疾病，症状）

常用现代汉语虚词辨析60例
1、  本来 原来
“本来”强调理应如此，常与“就"连用。
“原来”表示发现过去不知道或对情况有所认识.
2、逐渐 逐步
“逐渐”一般表示自然而然的变化，可以修饰形容词.
“逐步”用于有意识有步骤的变化，可以修饰形容词.
3、偶尔 偶然
“偶尔”(也写作:“偶而”）着眼于数量,次数少有时跟“经常"相对。
“偶然”着眼于意外,从一般事理或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必须”相对。
4、  一齐 一起
“一齐“表示同时，侧重点是时间。
“一起”主要有两个用法：其一，侧重的是动作行为的方式,而不是时间。其二，表示同一个处所。
5、以至 以致
“以至”一般表示时间、程度、范围上的递升或递降，有“直到”的意思。
“以致”表示事物发展的结果，一般指不好的结果。
6、  往往 常常
“往往”是对到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不能用于主观愿望.“常常"单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观愿望。因此“常常”可以用于将来的事情，“往往"则不能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件、结果；“常常”没有这种限制.
7、才 再
“才”表示动作已经实现,并强调实现的很晚。“再”表示动作尚未实现,但将于某时实现。
8、又 再
在表示动作重复或继续时,“又”用于已经实现的。“再"用于未来实现的。
9、一概 一律
这两个词在用于通知、规定时，概括事物,可以通用；概括人常用“一律”.
10、已经 一经
“已经”表示事情完成或时间过去。“一经”表示只要这样说了或这样做了,接着就会产生相应的结果。“已经”和“一经”都是副词.不过用“一经”的句子，“一经”换成“一旦”还解释得通；用“已经”的句子,“已经”绝对不能换成“一旦”。
11、竟然 居然
都是副词，都有出乎意料，超出常理或常情。用于不好的方面，表示“不应该这样而这样".用于好的方面，表示“不容易这样而这样”。“竟然”用于主语后面，动词谓语前面。“竟然"也可以单说成“竟”.“竟然”常用于口头语体，“竟"则不限。“居然”有时语气略重。“竟然”一般不这样用。
12、已经 曾经
都是副词，都有有了某种行为或情况的意思.
“已经”表示动作、变化完成或达到某种程度，强调动作行为开始或完成，时间一般在不久以前,后面的动词多带动态助词“了”，少用“过".“曾经”表示以前有过某种行为或情况，强调某种行为或情况从前有过,现在已经结束了，“曾经”后面的动词多带动态助词“过”,也可以用“了"。
13、暂且 姑且
“暂且"指暂时地,重在强调时间短暂。“姑且”指暂时地，重在强调让步。
14、几乎 简直
“几乎”表示接近，程度上比“简直”差些。“简直”的意思是“接近完全"，“近乎等于"。
15、马上 立刻
“马上”所表示的紧迫性有时幅度大;而“立刻”没有这种情况，它表示的都是即刻要发生的.
16、从来 历来 向来
“从来”表示从过去到现在。“历来”从来，一向。“向来”从来,一向。都可作副词，都可表示从过去到现在的意思。“从来"多用于否定句；“历来”多用于肯定句；“向来”兼用于肯定句和否定句。“从来”的语气比较绝对，强调的意味较重；“历来"、“向来”是一般地叙述，语意较轻.“从来"、“历来”还可以作形容词，充当定语,“向来”没有形容词的意义和用法。“历来”多用于书面语，“从来”、“向来”兼用于书面语和口语。
17、对于、对 介词“对于"、“对”介引动作的对象或与动作有关的人或事物.这两个介词在许多场合都可以通用。一般说能用“对于”的地方也能用“对”，但是“对”的意思更广泛,能用“对”的地方不一定都能用“对于".
运用“对”、“对于"常见的毛病有以下几种:
第一，   该用“对”而用了“对于”，例如:
(1）     我们做任何工作，都要对于人民负责。(改为“对”）
第二，       主客位置颠倒。如:这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的.（可改为“具有文化教养的人对于这种不文明、不礼貌的行为是不能容忍的”，或在“人”后加上“来说”）
18、关于、对于 “关于”和“对于"用法相近，有时可以互换.但是这两个介词在用法上还是有区别的,主要有以下三点：
第一．表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。
第二，“关于”组成的介宾短语作状语,只能放在主语之前;“对于”组成的介宾短语作状语，放在主语前后均可。
第三，“关于”组成的介词短语可以作标题,“对于"组成的介词短语就不能.
19、在 介词“在”经常跟由方位名词“上、中、下”等构成的方位短语构成介宾短语，表示动作、行为的时间、处所、方位、条件或范围等.“在……上" 、“在……下"中间插入的应该是名词或名词性短语，一般不能是谓词性短语。下面的句子就不对：自开工以来，由于使用了新的施工技术,在不延长劳动时间和劳动强度下，工程进展迅速。（“在……下”中间插入的是动宾短语,应在“强度”之后加上“的情况）“在……中”中间如果插入动词或动词性短语，则表示该动作行为正在进行。如“学校在建设中”，“新一代在培育中”。这时“在”是动词,后头的方位短语是宾语。
20、“及”、“以及” 与“及其" 连词“及”“以及”用来连接并列的名词、名词性短语,所连接的成分在意义上往往有主次之分，如“工人、农民及其他劳动者在帝国主义及其走狗”中的“及其”是两个词，“及”是连词，“其"是代词，相当于“他的”或“他们的”,“及其”的意思是“和（他们的)”。“不久，我和妈妈及其几个朋友也被关进监狱”一句中,“及其"应改为“以及"。
21、“或者”“还是” “还是”和“或者"都表示选择,用在“无论、不管"一类词后，两者可以互换。如:“不管你还是我，都不能忘记这件事."句中“还是"可以换成.”“或者”。“还是”可以用于疑问句中，“或者”不能。如“辩证法，还是形而上学？”含有疑问语气，“辩证法或者形而上学”只表示选择，不表示疑问.
22、“甚至”“而且"甚至表示进一层的意思，通常是对上一层意思的进一步发挥引申或是强调某个特例。“而且”也表示递进，但往往与“不仅"相搭配使用.如：识别干部不仅要看一时一事，甚至还要看他的全部历史和全部工作。（改用“而且”）
23“反而”与“而且":“反而”表示同上面所说的意思相反或者出于常情之外，同“不但”“不仅"等连词配合着使用，转折语气更加明显。“而且”表递进没有转折关系。反而表反向递进，而且表正向递进。如：在这次活动中，小华不但没有成为幸运者，而且落到了最后.(这句句意有转折意味,在这里用“反而”更好些）
24、“继而”与“从而”：“继而”表示紧随着某一情况或动作之后。“从而”是表示结果或进一步行动的连词，一般用于后一分句的开头，引出结果和目的。如：我们对某些教育政策作了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（前一句结尾有“之后”,可见要用“继而"）
26、“仍旧"与“依旧”:二者两同在于表示行为、情状保持不变。“仍旧”含有“仍然”的意思,常用于表示转折关系的后一分句中。“依旧”“照旧"不用在表示转折的句子里.如：我暗下决心学好语文，也常去请老师给我辅导，但是成绩依旧提不高.（前面有“但是”一语,表转折,用“仍旧”）
27、进而，从而，因而：“进而”有“进一步”然后“的意思，表示在原有的基础上前进、深入或者扩大。“从而”也有进一步的意思，强调根据上文的条件或者原因推出结果。因而”表示前后的因果关系。如：“贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己小算盘，因而看不到集体和国家的利益。"“普遍了解情况，进而重点征求意见，以便为改进产品质量提供依据.”“普遍了解情况,从而根据群众的需要改进产品的质量.”
28、立即，当即，随即：同：情况很快发生或者紧接着前一情况出现。异：“立即”说明迅速,“当即”偏重当时，“随即”强调“紧接”。如：邮递员送来挂号信,我当即盖章签收。
29、陆续、连续：同:动作先先后后都有.“连续"表示前后没有断开，“陆续”表示断断续续。如：开考一小时后就有人陆续交卷了。（不合情理,应改为：陆续有人交卷了。）
30、偶尔，偶然，偶或：偶尔，“间或"“有时候"，表示情况不是经常出现.“偶或”与“偶尔"同义，“偶或”用于书面。偶然:某种动作行为或者情况不一定要发生而发生，表示出乎意外。如:他作文写得通顺，只是偶尔有几个错别字。
31、以至与以致：以至:连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；也用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果.以致：连词,下半句话的开头，也表示因果关系，但多指不好的结果或陈述者不想看到的结果。
32、尤其与特别：“尤其”表示更进一步，语气更重，几个方面加以比较更突出一点。“特别"表示更加强调。如:论风景,这一带美到极点，尤其是眼前那座岛屿.要了解中国的历史特别是中国近代史.
33、不管与尽管:“不管”表示条件关系，相当于“无论与“多么”“怎样”等表任指的词语呼应;“尽管”表示转折关系，相当于“虽然".如：五四时代的白话文是一个革命的运动，不管其中有部分的人软弱妥协，但它却是要革文言文的命。（后文有表示转折关系的词语,要用“尽管”）
34、不必 未必:词形相近，词义完全不同。“未必"是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是“必须”的否定，意思是不需要、用不着。
35、曾经 已经： (1)“曾经”表示从前有过某种行为或情况，时间一般不是最近.“已经”表示事情完成，时间一般在不久以前。 (2)“曾经”所表示的动作或情况现在已结束;“已经”所表示的动作或情况可能还在继续.(3)“曾经"后的动词以带“过"为主，也可用“了”；“已经”后的动词以带“了”为主，少用“过”。
36、除非 只有
（1)“只有”从正面提出某个唯一的条件;“除非”从反面强调不能缺少某个唯一的条件，语气更重。(2）“除非”可以用在“是…”前；“只有”不能。除非是你才那样想。|只有你才那样想.(3)“除非…,才…”也可以说“除非…，不…”；“只有…，才…”不能说成“只有…，不…”。
37、。跟 同 和 与：（1)用作介词时，口语中常用“跟”，书面语现在倾向于用“同".用作连词时,一般倾向于用“和”,较少用“跟”，用“同”则更少。 （2)“与"多用于书面,尤其多用在书名、标题中.
38、固然 虽然:（1)“固然”侧重于确认某种事实,1．表示确认某一事实，转入下文。前后小句意思矛盾，“固然"的用法近于“虽然”,但“固然"多用在主语后，后一小句常用“但是、可是、却”等配合。表示确认某一事实,接着说同时也应该承认另一事实.前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句,多用“也”配合，有时也用“但是、可是"。如：每个画家固然有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些则同的特点.“虽然”侧重于让步。因此，“虽然"只和“固然”1项用法相近，“固然”2项用法不能换成“虽然"。 “虽然”用在主语前或后，比较自由,“固然”则很少用于主语前。
39、即使 尽管 虽然:(1)“即使"表示的情况一般是假设性的，“尽管、虽然”是表示一种事实。 2）“尽管、虽然”的后面可以用连词“可是、但是、然而"等呼应，“即使”不能。
40、始终 一直：(1）用“始终”的句子都可换用“一直”。 (2）“一直"后的动词可以带时间词语,“始终”后的动词不能.
41、往往 常常：（1)“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿.“常常”单纯指动作的重复,不-定有规律性，可以用于主观意愿;因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”不能。 (2）用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果,“常常”没有这种限制。
42、未免 不免　难免:“未免"表示对某种过分的情况不以为然,侧重在评价。“不免、难免”则表示客观上的不容易避免。因此“未免”不能同“不免、难免”互相换用.未免：［副]表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词“太、过分、过于、不大、不够、有点、有些…”以及数量词“一点、一些”合用.如：这些手续未免规定得过分繁琐。难免：［形］不容易避免。 （1)主要用在动词前,后面常跟“要、会”.(2）可以用在主语前.(3）单独作谓语通常要放在“是…的"中间，主语常是动词短语、小句或“这、那”。(4)修饰名词时,必带“的"，名词限于“现象、事情、情况"等少数几个.
43、.一概 一律:用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。
44、由于、由:（1）由于:表示原因或理由，从而导致什么结果,注意该词不能直接加“反而”；(2）“由”是介词，其后一般加名词、代词或名词性短语，而“由于”则不能.
45、基于、鉴于：（1）基于:相当于根据（基是凭借、根据）；(2）鉴于：觉察到,考虑到。（鉴引为教训的事或引为教训）注意:用在表示因果关系的复句里，前边一般不用主语。如：鉴于上次赛场上各自为政的教训,我主张换队长。［鉴于引出经验、教训,后文指出应对措施。
46、既然 既：既然：连词，用在上半句里，下半句里往往用副词“就、也、还”跟它对应,表示先提出前提，而后加以推论。既：连词，跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之。
47、逐步、逐渐:逐步：副词。一步一步地，强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。逐渐：副词。渐渐，强调行为动作等变化缓慢。
48、一向、一直：一向：表时间只适用从过去到现在。一直：表时间适用于过去，现在，也适用于将来.
49、暂且、姑且、权且：暂且：暂时地,重在强调时间短暂.例：你暂且在这里住一宿,明天再去宾馆。姑且：暂时地，重在强调让步。例:姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人。权且:暂时地，重在强调迫不得已。例：吃几片饼干权且充饥.
50、一定、必定：一定:重在表示主观意志、态度的坚决或主观的分析和看法。必定：侧重于对客观事理的估计与判断。
51、继而、既而：继而:状态副词，表两事发生紧紧相接。既而：时间副词，表两事发生的时间相继不久。
52、径直、径自：径直：直接向某处前进，不绕弯,不间断。径自：自作方张，擅自行动，多含贬义。
53、另外、此外：另外:除此之外，表另提下文。此外:除了前面所说的事物或情况之外.
54、临时、暂时:临时：当时；到时;非正式性,非固定性。暂时:重在表时间短。例：院子里种着两颗桂花树,此外还有几颗梅花树.
55、何曾、何尝、何必、何苦：何曾，用反问语气表示过去未曾发生。何尝：用反问语气表示过去未曾或并非。何必:用反问的语气表示不必要.何苦：用反问的语气表示不值得。如：我何曾忘记过家乡的一草一木。
56、几乎、简直：几乎，将近于；接近于。简直:表完全如此，语气带有夸张。

57、处处、到处：处处，各个地方；各个方面。到处，各个地方。如：教师处处关心学生。
58、按照、依照、遵照：按照，重在引进动作行为的凭借和根据.依照，重在强调以某事为根据完全照办.法律条文多使用“依照”.遵照:多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神。
59、万一，如果：都有表假设的意思，“万一”表示的假设可能性极小，“如果"没有这方面的含义。
60、毕竟、到底：毕竟,表追根究底所得的结论；终归。例：旧历年底毕竟最像年底。到底，表经过变化或曲折最后实现的情况；用在疑问句表追究。例：新方法,到底试验成功了。火星上到底有没有生命？

成语知识补给站（一）
一、比喻事物真、假，人好、坏混杂.
鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的.
鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。
泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起,只用于人.
良莠不齐:好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质,不用于水平成绩，只能指人.
二、形容书法或文章.
天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。
信笔涂鸦:形容书法拙劣或胡乱写作，用于自谦之词.
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考.后不加宾语。
率尔成章：形容写文章粗陋草率。
淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。
连篇累牍:文词冗长，叙述篇幅得多。
绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。
短小精悍：形容人身材矮小而精明能干,也形容文章篇幅不长而有力.
行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样
洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完,形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。
三、形容建筑物或器物或技艺
鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。
巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。
美轮美奂：形容建筑物高大美观，形容装饰布置漂亮。
玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。
精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。
登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进,达到更高的水平.
四、 用于夫妻,情人,男女之间
相敬如宾:只能用于夫妻之间相互敬重.
破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。
琴瑟之好:比喻夫妇感情好。
青梅竹马：男女幼时亲密无间.
碧海青天:形容女子对爱情坚贞。
五、 一般用于坏事
长此以往：一般用于坏事,并且指以后要发生的。
无独有偶:不止一个竟然还有配对的，常用于坏事.
在劫难逃:旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。
趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。
如蚁附膻:追逐不好的事物.同如蝇逐臭。
不可开交:无法摆脱或结束，多用于不好的事物。
摧枯拉朽:迅速地摧毁腐朽势力。
六、 易望文生义
七月流火：天气渐渐转凉。
万人空巷：形容街道上人多热闹.
七、 形容声音或歌曲
不绝如缕：形容声音细微悠长，也形容形势危急。
穿云裂石:穿破云天，震裂石头。形容声音（乐器声或歌声)高亢嘹亮。
八、 用于两项或多项事物之间
别无二致：去分不出两者的差别。
等量齐观：对有差别的事物同等看待。
休戚相关：彼此之间祸福相互关联。
息息相关：形容联系密切
泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。
首鼠两端：在两者之间犹豫不决，常误为言行不一致。
不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全.中性词。
千头万绪：指工作杂而多，忙乱。
千丝万缕：原形容一根又一根,数也数不清.现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。
一概而论：处理事情不具体分析而笼统看
壁垒分明：对立的界线划得严密清楚
铁板一块：比喻紧密的结合在一起，不被分开。
九、用于人和人之间或朋友之交
相濡以沫：同处困境之中,相互依靠救助。
李代桃僵：指兄弟相助，后比喻互相顶替代人受过。
教学相长：通过教学学生能进步,教师也能得到提高。
纵横捭阖：在政治和外交上用手段进行分化或联合。
同室操戈：兄弟争吵或内部纷争。
总角之交：指童年时就结交的朋友。
忘年之交：指年龄差距很大的朋友.
白头如新：指朋友相知不深。
披肝沥胆:比喻朋友之间开诚相见，也比喻极尽忠诚。
惺惺相惜：英雄惜英雄。
十、形容人
一言九鼎:说话有分量，不表守信用不能用于自己.
炙手可热:形容人很有权势，含贬义.
暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。
头角峥嵘:形容年轻人,气概不凡，才华出众。
刮目相看：用新的眼光来看待，喻一个人前后变化大。
师心自用:只凭主观，自以为是.
箪食瓢饮：一箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
大方之家:大方:大道理原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人.
胸无城府：为人坦率,没有心机。褒义。
胸有城府:形容心机深沉，毫不外露难于窥测。贬义。
八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。
切齿腐心：切齿：咬紧牙齿;腐心：形容心中极恨。形容愤恨到极点。
怒发冲冠：指愤怒得头发直竖顶着帽子形容极端愤怒.
义愤填膺：义愤充满胸膛，形容极度愤怒。
如虎添翼：比喻强人得到援助后更强大，也比喻凶恶的人得到援助后更凶恶.
无微不至:形容待人非常细心周到。
克勤克俭:克:能够。既能勤劳，又能节俭。
老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容年轻人缺乏朝气。
气宇轩昂:形容人精力充沛，风度不凡。崭露头角:指青少年突出的显露出才能和本事。
从善如流：形容很快接受别人的好意见.
从善如登：指为善如登山那样不易，比喻学好很难。
浑身解数：指全身的本领.
蝇营狗苟：比喻卑劣无耻为追求名利而无所不为.
利令智昏:贪图私利是头脑发昏。
大快朵颐:痛痛快快的大吃一场。
鸠形鹄面:形容人因饥饿而身体消瘦面容憔悴。
拒谏饰非：形容拒绝别人的规劝掩饰自己的错误。
津津乐道:饶有兴味的谈论.
大而化之：原形容一个人修养达到融会贯通,现形容人做事大大咧咧不谨慎。
分道扬镳:比喻志趣目标不同，各走各的。
不学无术：没有学问才能“学”为名次，学问，常误用为动词.
有口无心：心直口快,不是有心说的。
惨淡经营：指苦心费力经营。
余勇可贾：比喻剩下的勇气或力量还很足.
绠短汲深:绠：汲水用的绳子。比喻能力弱,难以承担巨大的任务。
望洋兴叹:要做一件事能力不够，无可奈何。
结草衔环：喻报答恩惠“结草衔环坑杜回”
明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。
春秋鼎盛:比喻正当壮年.
虚若怀谷：形容非常虚心。
明珠暗投：比喻怀才不遇,也指好人参加坏集团或珍贵的东西得不到赏识。
噬脐莫及：后悔莫及.
洞若观火：形容对事物明白透彻。
安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。也指对错误的言论或事物不闻不问，听之任之。
目不窥园：形容专心攻读.
十一、形容贫穷
捉襟见肘：形容衣服破烂，也指困难重重应付不过来。
身无长物:没有多余的钱，形容清贫。
一文不名：一个钱也没有.
十二、形容事物发展或局势
阪上走丸：像在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
高屋建瓴：形容居高临下，不可阻遏的形式。
图穷匕见：事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
方兴未艾：方:正在；兴：兴起;艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。中性词。
水落石出:指真相大白。
白云苍狗：比喻世事变幻无常，强调变换之快。
沧海桑田：重在强调变化之大。
穷原竟委：比喻深入探求事物的始末.
洋洋大观：形容