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2020-2021学年高中物理-第五章-曲线运动-5-向心加速度(1)教案-新人教版必修2.doc

1、2020-2021学年高中物理 第五章 曲线运动 5 向心加速度(1)教案 新人教版必修22020-2021学年高中物理 第五章 曲线运动 5 向心加速度(1)教案 新人教版必修2年级:姓名:- 4 -向心加速度(1)教学目的:知识与技能1、知道匀速圆周运动是变速运动,加速度的方向始终指向圆心-称为向心加速度。2、能够理解向心加速度大小的得出方法。3、掌握向心加速度大小的表达式,在具体问题中会选择合适的表达式进行计算。过程与方法体会速度变化量的处理特点,体验向心加速度的导出过程,领会推导过程中用到的数学方法。教师启发、引导学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。情感、态度与价值观主要培养学生分

2、析和解决问题的能力,激发学生探究问题的热情,以及培养学生乐于学习的品质,从而引导学生体验成功的喜悦。重点难点:重点:1、掌握推导匀速圆周运动向心加速度大小的方法。 2、会在具体的物理情景中选择合适的向心加速度表达式进行计算。难点:推导向心加速度大小的方法。教学过程:一、向心加速度的方向回答教材的例1:地球绕太阳作匀速圆周运动时,地球受到什么力?这个力可能沿什么方向? 例2:图5.62中的小球受到什么力?这几个力的合力沿什么方向?结论:向心加速度:做匀速圆周运动的物体的加速度是始终指向圆心的,这个加速度称为向心加速度。向心加速度的性质1、向心加速度只改变线速度的方向,它描述了线速度方向改变的快慢

3、。而不会改变线速度的大小。2、向心加速度的方向是不断变化的。匀速圆周运动是加速度变化的运动。二、向心加速度的大小 设质点沿半径为r 的圆做匀速圆周运动,其线速度大小为v,某时刻位于A点,速度为vA ,经过时间t 后位于B点,速度为vB 。请你试着利用刚刚求解的来求解向心加速度的大小。 加速度公式:当时间趋于零时,此时弧对应的圆心角很小,弧长和弦长相等,所以代入上式可得利用可得课堂练习:(多选)如图所示是甲、乙两球做匀速圆周运动时,向心加速度随半径变化的图象,其中图线甲为一双曲线。由图象可以知道()A甲球运动时,线速度大小保持不变B甲球运动时,角速度大小保持不变C乙球运动时,线速度大小保持不变D乙球运动时,角速度大小保持不变来源:Z,xx,k.Com【答案】AD

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