ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:17 ,大小:13.32MB ,
资源ID:2258291      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2258291.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(福建省2017年中考政治总复习-第十八单元-共同富裕-社会和谐-粤教版.ppt)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

福建省2017年中考政治总复习-第十八单元-共同富裕-社会和谐-粤教版.ppt

1、八单元共同富裕社会和谐八单元共同富裕社会和谐考考纲要求要求知识要求知识要求1.理解依法治国的含义、作用及要求;理解依法治国的含义、作用及要求;2.理解共同富裕的原则;理解共同富裕的原则;3.了解全面建成小康社会的目标。了解全面建成小康社会的目标。能力要求能力要求1.学会依法行使建议权和监督权;学会依法行使建议权和监督权;2.学会合理消费;学会合理消费;3.积极参与社会主义和谐社会建设。积极参与社会主义和谐社会建设。情感态度价情感态度价值观值观要求要求1.树立公平意识;树立公平意识;2.培养正义感;培养正义感;3.树立社会主义法治理念。树立社会主义法治理念。1.发展社会主义市场经济发展社会主义市

2、场经济2.坚持走共同富裕道路坚持走共同富裕道路3.创造财富源泉创造财富源泉4促进城乡、区域协调发展是实现全面小康社促进城乡、区域协调发展是实现全面小康社会奋斗目标的一项重要要求。会奋斗目标的一项重要要求。5.中国特色社会主义民主政治鲜明特点中国特色社会主义民主政治鲜明特点6.人民当家作主是核心人民当家作主是核心7.依法治国依法治国8.政府依法行政,公民有序参与政府依法行政,公民有序参与知知识归纳9.创建和谐社会,维护社会公平正义创建和谐社会,维护社会公平正义10.学会理财,合理消费学会理财,合理消费11.维护国家安全维护国家安全12.公民如何以实际行动维护国家统一,各民族公民如何以实际行动维护

3、国家统一,各民族的团结,国家安全、荣誉和利益的团结,国家安全、荣誉和利益实战演演练一、一、单项选择题1.十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出“要着重保护劳动所得,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重”。这样做有利于()尊重劳动,促进经济发展 让劳动成为创造财富的唯一源泉调节分配,实现公平正义 促进我国各族人民同时富裕A.B.C.D.D2.右图体现我国()坚持走同步富裕的道路社会主义制度的优越性发展成果惠及全体人民普通民众平分发展成果A.B.C.D.A3.李克强总理在十二届全国人大三次会议上说:“持续打好扶贫攻坚战,难度再大,今年

4、也要再减少农村贫困人口1000万人以上。”这反映()我国政府是人民意志的执行者扶贫工作是当前一切工作的中心我国政府是为人民办事的机构减少农村贫困人口能消除城乡差距A.B.C.D.D4.下面一组漫画所蕴含的寓意是()A.通过诚实劳动可以先富起来B.先富帮后富,最终达到共同富裕C.现代化建设必须分为“三步走”D.社会主义的根本原则是同步富裕B5.一位正准备创业的大学生,为办理营业执照被县工商局和镇分局推来推去,前后办理了11次未果,这让他感到既为难又生气。对此,他可以()拨打12315投诉写信向国家机关申诉贴出大字报反抗向新闻媒体如实反映A.B.C.D.B6.关于右面漫画敞开立法,下列说法正确的有

5、()普通老百姓也享有立法权利人民可以直接管理国家大事我国民主政治建设得到推进公民依法行使建议权、监督权A.B.C.D.C7.在“美丽厦门共同缔造”的主题班会中,小丽同学提供了两则素材:素材一:素材一:思明区“雨花斋素食”餐厅给老人、拾荒者、学生等提供免费午餐。素材二:素材二:海沧区举办首届“学习宪法、遵守法律”暨新厦门人法律知识竞赛。这两则素材分别体现和谐社会的基本特征是()A.公平正义充满活力 B.诚信友爱民主法治C.民主法治诚信友爱 D.充满活力公平正义B8.李克强总理在政府工作报告中指出:“深入推进反腐倡廉制度建设,坚决查处腐败案件,对任何腐败分子都要依法严惩、决不姑息。”这告诉我们在依

6、法治国中要()A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法B二、非二、非选择题9.阅读材料,回答问题。材料一:近年来,食品安全风波不断,让不少人对“吃什么才安全”深感忧虑。中国食品安全发展报告(2015)显示:2005至2014年的10年间,全国发生的食品安全事件数量达到227386起,平均全国每天发生约62.3起,处于高发期。材料二:“史上最严”的新版食品安全法于2015年10月1日正式实施,增设了消费者赔偿首负责任制和特殊食品监管制等近30项新的重要制度;提高对一些违法行为处罚的额度或幅度,由原来的最高可以处罚货值的10倍修改为最高可以处罚货值的30倍;实行食品安全社会共治,增加食品安

7、全有奖举报制度。(1)材料一说明了什么?我国食品安全问题形势不容乐观,说明人民的生命健我国食品安全问题形势不容乐观,说明人民的生命健康没有得到很好的保障。康没有得到很好的保障。(2)新食品安全法体现依法治国的哪些新方针?新食品安全法增设新食品安全法增设“消费者赔偿首负责任制等近消费者赔偿首负责任制等近30项新的重要制度项新的重要制度”体现科学立法;体现科学立法;“提高对一些违法行为处罚的额度或幅度提高对一些违法行为处罚的额度或幅度”,加强加强执法力度,体现严格执法;执法力度,体现严格执法;“增加食品安全有奖举报制度增加食品安全有奖举报制度”,引导公民自觉履,引导公民自觉履行义务,体现全民守法。

8、行义务,体现全民守法。10.阅读图片,回答问题。(1)图A、图B、图C和图D分别体现了社会主义和谐社会的哪个特征?诚信友爱、人与自然和谐相处、安定有序、民主法治。诚信友爱、人与自然和谐相处、安定有序、民主法治。(2)列举校园中存在的不和谐现象1例,并说说中学生怎样为构建和谐社会而努力?举例略。举例略。人人负责任,人人有行动、人人作贡献;人人负责任,人人有行动、人人作贡献;要增强主人翁意识,通过参与村委会、居委会、民要增强主人翁意识,通过参与村委会、居委会、民间组织和志愿者团体等工作;间组织和志愿者团体等工作;以理性合法的形式表达自己的利益诉求;以理性合法的形式表达自己的利益诉求;从自己做起,从

9、身边做起,为和谐村镇、和谐社区、从自己做起,从身边做起,为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力,添一分彩。和谐校园建设出一份力,添一分彩。宪法第五十四条体现了法律具有规范作用;国家安全法第一条宪法第五十四条体现了法律具有规范作用;国家安全法第一条体现了法律具有保护作用。体现了法律具有保护作用。11.(2016福州市)阅读材料,回答问题。(1)材料中的条文分别体现了法律具有什么作用?中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国国家安全法中华人民共和国国家安全法第五十四条第五十四条 中华人民共和国中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖和利益的义务,不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。国安全、荣誉和利益的行为。第一条第一条 为了维护国家安全,为了维护国家安全,保卫人民民主专政的政权和中保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度,保护人国特色社会主义制度,保护人民的根本利益,保障改革开放民的根本利益,保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利和社会主义现代化建设的顺利进行,实现中华民族伟大复兴,进行,实现中华民族伟大复兴,根据宪法,制定本法。根据宪法,制定本法。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服