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有理数的乘方及混合运算(提高)巩固练习.doc

1、【巩固练习】一、选择题1.(2015春濮阳校级期中)下列说法正确的是()A23表示23B32与(3)2互为相反数C(4)2中4是底数,2是幂Da3=(a)32. 已知(ab)(ab)(ab)0,则( )( ) (A)ab0 (B)ab0 (C)a0,b0 (D)a0,b0 3.设,则a、b、c的大小关系为( )Aacb Bcab Ccba Dabc4计算:31+14,32+110,33+128,34+182,35+1244,归纳计算结果中的个位数字的规律,猜测的个位数字是( )A0 B2 C4 D85现规定一种新的运算“*”,a*bab,如3*2329,则等于( )A B8 C D6计算的结果

2、是( )A-33 B-31 C31 D33二、填空题7.(2015杭州模拟)计算:22(2)2=88对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”,分裂成n个连续奇数的和,则自然数82的分裂数中最大的数是_9. 若,则x是 ;若,则x是 ;10.若,则 ;若,则 11.若,则 12.当x= 时,有最大值是 13.如果有理数m、n满足,且,则 14. 瑞士中学教师巴尔米成功地从光谱数据中得到巴尔米公式,从而打开了光谱奥妙的大门,请你按这种规律写出第7个数据是 ,第n个数据是 三、解答题15. 计算:(1) (2)(3) (4)-9+5(-6)-(-4)2(-8)(5)16.用简便方法计算: (

3、1); (2)17. (2014秋吉林校级期末)1米长的小棒,第1次截去一半,第2次截去剩下的一半,如此截下去,第7次后剩下的小棒有多长?【答案与解析】一、选择题1.【答案】B【解析】A、23表示222,故本选项错误;B、32=9,(3)2=9,9与9互为相反数,故本选项正确;C、(4)2中4是底数,2是指数,故本选项错误;D、a3=(a)3,故本选项错误2.【答案】A【解析】(ab)(ab)(ab)0,则ab0,所以ab0. 选A3.【答案】 B 【解析】a-342-48,b(-34)2144,c-(34)2-144故cab4.【答案】C 【解析】3n+1的个位数是以4为周期进行规律变化,2

4、0094502+1因此32009+1的个位数字与31+1的个位数字相同5.【答案】A 【解析】6.【答案】C 【解析】原式=二、填空题7.【答案】8【解析】22(2)2=44=88.【答案】15【解析】每组数中,左边的幂的底数与最下方的数的关系是:.9.【答案】非正数;0;10.【答案】-9,9;-5【解析】平方为某正数的数有两个,而立方为某数的数只有一个.11.【答案】0【解析】绝对值与平方均具有非负性,所以,代入计算即可.12.【答案】1, 4【解析】因为平方均有非负性,所以当,即时,原式有最大值为4.13.【答案】. 【解析】由m+2n=0 得:m=-2n,所以14.【答案】【解析】分子是一个完全平方数,且分母都比分子小4.三、解答题15.【解析】 (1)(2)(3)(4)-9+5(-6)-(-4)2(-8)=-9-30+2=-37;(5)16.【解析】(1)原式 ;(2)原式 17.【解析】解:根据题意得:()71=(米),则第7次截后剩下的小棒长米

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