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四年级语文上册《31.飞向蓝天的恐龙》练习题.doc

1、31飞向蓝天的恐龙一、给加点的字选择正确读音,用“”标出。后裔(yy)隧道(susu)赫胥黎(xx)繁衍(ynxn)毋庸置疑(ww) 迟钝(dndn) 骨骼(lug) 支撑(chngchn)二、我会读句子,看拼音写词语。1说到恐龙,人们往往想到xin mn()的霸王龙或者bn zhn()、迟钝的马门溪龙。2辽西的发现给这幅古生物学家们mio hu()的画卷涂上了“点睛”之笔。3一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类,行动mn ji()。三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字并组词。本斩屯 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、把词语补充完整,再填空。毋()置()色彩()()

2、凌空()()茹毛()() 天()骄() 欣()若()在这些词语中,我们可用_描写孔雀,用_描写老鹰,用_描写原始社会人们的生活状况。五、我会缩写句子。1我国科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。_2一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。_六、课文精华。恐龙的一支飞向蓝天的演化过程:身体_体表_转移到_在树木之间_慢慢具备了_能力最终_。七、课内阅读。语段一:辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1句中“画卷”是指()A古生物学家,绘制了恐龙的画卷。B喻指古生物学家们的研究历程和成果。2“点睛之笔”在文中是指()A指最重要的、最关键的

3、内容。B辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。语段二:恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。句中的“一支”指的是恐龙的_,而不是_;“漫长”一词是指恐龙经历了_的演变过程,而不是突如其来的变化,体现了文章语言表达的准确性。语段三:根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。句中“_”表示不是所有的恐龙,“应该”表示一种_的意思,说明在没有找到证据之前,不能_。八、课外阅读。“飞龙”(节选)我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也

4、没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠。难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在地飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾云驾雾,飞上高高的天空,它更沾不上边了。1翼龙怎么会飞起来呢?在文中用横线标出。2翼龙为什么不能远距离飞行

5、?(用原文中语句回答)_3读完全文,判断下列说法的对错。(1)翼龙的飞行本领很高,而且可以飞上高高的天空。()(2)翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行运动。()(3)翼龙不能远距离飞行。()参考答案一、ysuxynwdngchng二、1.凶猛笨重2.描绘3.敏捷三、吨 一吨 顿 停顿 崭 崭新 暂 暂时 笨 笨重 体 体育四、庸疑斑斓翱翔饮血之子喜狂色彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血五、1.科学家发现了恐龙化石。2.恐龙变成了鸟儿。六、轻盈长出羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能够主动飞行七、语段一:1.B2.B语段二:1.某一个分支全部长时间语段三:一些推测确定八、1.因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。2.翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在地飞翔,更不能远距离飞行。3.(1)(2)(3)

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