四年级语文上册《31.飞向蓝天的恐龙》练习题.doc

31飞向蓝天的恐龙一、给加点的字选择正确读音，用“”标出。后裔(yy)隧道(susu)赫胥黎(xx)繁衍(ynxn)毋庸置疑(ww) 迟钝(dndn) 骨骼(lug) 支撑(chngchn)二、我会读句子，看拼音写词语。1说到恐龙，人们往往想到xin mn()的霸王龙或者bn zhn()、迟钝的马门溪龙。2辽西的发现给这幅古生物学家们mio hu()的画卷涂上了“点睛”之笔。3一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类，行动mn ji()。三、给下列字加上不同的偏旁，组成新字并组词。本斩屯 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、把词语补充完整，再填空。毋()置()色彩()()凌空()()茹毛()() 天()骄() 欣()若()在这些词语中，我们可用_描写孔雀，用_描写老鹰，用_描写原始社会人们的生活状况。五、我会缩写句子。1我国科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。_2一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。_六、课文精华。恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体_体表_转移到_在树木之间_慢慢具备了_能力最终_。七、课内阅读。语段一：辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1句中“画卷”是指()A古生物学家，绘制了恐龙的画卷。B喻指古生物学家们的研究历程和成果。2“点睛之笔”在文中是指()A指最重要的、最关键的内容。B辽西的发现为古生物学家的研究工作提供了强有力的证据。语段二：恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。句中的“一支”指的是恐龙的_，而不是_；“漫长”一词是指恐龙经历了_的演变过程，而不是突如其来的变化，体现了文章语言表达的准确性。语段三：根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。句中“_”表示不是所有的恐龙，“应该”表示一种_的意思，说明在没有找到证据之前，不能_。八、课外阅读。“飞龙”(节选)我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠。难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在地飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾云驾雾，飞上高高的天空，它更沾不上边了。1翼龙怎么会飞起来呢？在文中用横线标出。2翼龙为什么不能远距离飞行？(用原文中语句回答)_3读完全文，判断下列说法的对错。(1)翼龙的飞行本领很高，而且可以飞上高高的天空。()(2)翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行运动。()(3)翼龙不能远距离飞行。()参考答案一、ysuxynwdngchng二、1.凶猛笨重2.描绘3.敏捷三、吨 一吨 顿 停顿 崭 崭新 暂 暂时 笨 笨重 体 体育四、庸疑斑斓翱翔饮血之子喜狂色彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血五、1.科学家发现了恐龙化石。2.恐龙变成了鸟儿。六、轻盈长出羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能够主动飞行七、语段一：1.B2.B语段二：1.某一个分支全部长时间语段三：一些推测确定八、1.因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。2.翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在地飞翔，更不能远距离飞行。3.(1)(2)(3)