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第一章幼儿教育的产生和发展练习题.doc

1、教育学第一章 幼儿教育的产生和发展 一、选择题: 1、教育是有目的有意识的对人的( )施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。 A身心 B 性格 C、智力 D、情感2. 广义的教育包括( ) A家庭教育 B、社会教育 C、学校教育 D、幼儿园教育3、幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,都可以说是( ) A、教育 B、狭义的幼儿教育 C、广义的幼儿教育 D、学习4、美国教育家( )以处境不利的儿童为对象,研究早期补偿教育能否打破消极的贫穷循环。 A、福禄培尔 B、蒙台梭利 C、陶行知 D、大卫。威卡特5、在( ),教育是没有阶级性的,每个幼儿受到的教育是平等。 A、原

2、始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会6、生产的社会化带来了幼儿教育的社会化,幼儿教育机构就首先在( )诞生了。 A、非洲 B、欧洲 C、中国 D、德国7、英国空想社会主义者( )创办的幼儿学校,实质上是慈善性质的社会福利机构。 A、欧文 B、柏拉图 C、福禄培尔 D、陈鹤琴8、被世界誉为“幼儿园之父”的是( ),他创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构。A、欧文 B、柏拉图 C、福禄培尔 D、陶行知9、幼儿教育机构发展的重要标志是( ) A、幼儿教师 B、环境 C、师资质量和教育质量的提高 D、幼儿进步10、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的(

3、) A、武昌蒙养院 B、湖北幼稚园 C、燕子矶幼稚园 D、乡村儿童团11、( )尖锐抨击旧中国的幼儿园教育害了三种大病:外国病,花钱病,富贵病。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、蒙台梭利12、2001年7月,我国教育部颁发了( ),它进一步推动了我国幼儿教育科学化、规范化的进程。 A、幼儿园教育指导纲要(试行) B、国家中长期教育改革与发展规划纲要 C、城市幼儿园工作条例 D、幼儿园工作规程13、国家中长期教育改革与发展规划纲要提出到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及( ),有条件的地区,普及( )。 A、 学前两年教育 B、学前三年教育 C、城乡发展学前教育14、第一个阐明游

4、戏教育价值的人是( ) A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、张雪门 D、陈鹤琴15、( )被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。 A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、陶行知 D、陈鹤琴16、陶行知在南京郊区首创的中国第一所乡村幼儿园是( ) A、南京燕子矶幼稚园 B、南京鼓楼幼稚园 C、乡村儿童团 D、北平香山慈幼院17、在教育实践中,陶行知创立了生活教育理论和( )的教育方法。 A、做上教 B、活教育 C、做中学 D、教、学、做合一18、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心是( ) A、南京燕子矶幼稚园 B、南京鼓楼幼稚园 C、乡村儿童团 19、( )年国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中

5、规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。” A、1995 B、1996 C、1997 D、199820、主张“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( ) A、陈鹤琴 B、张宗麟 C、张雪门 D、陶行知21、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( ) A、福禄贝尔 B、蒙台梭利 C、德可乐力 D、凯米22、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( ) A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张宗麟 D、张雪门23、蒙台梭利的教育原理是以( )为出发点的。 A、儿童中心 B、儿童生命 C、适应自然 D、反对成人化二、名词解释: 1、幼儿教育2、教育三、简答题: 1、幼儿教育的意义是什么?2、国外幼儿教育机构的发展特点是什么? 3、福禄培尔的教育理念是什么? 4、蒙台梭利的教育理念是什么? 5、陶行知在幼儿教育方面的主要观点是什么? 6、陈鹤琴的幼儿教育理论有哪几个方面?

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