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计《面向对象的程序设计》课程设计指导书.doc

1、个人收集整理 勿做商业用途 《面向对象程序设计》 (适用年级:计10) 课 程 设 计 指 导 书 《面向对象程序设计》课程设计指导与安排 一、 课程设计目的和要求 目的:面向对象程序设计是计算机科学与技术专业实践性环节之一,是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对面向对象理论和基本知识的理解,掌握使用C++语言进行面向对象程序设计的基本方法,提高运用面向对象知识解决实际问题的能力。 使学生通过学习掌握C++语言的语法规则、面向对象的程序设计方法,对面向对象方法和思想增加感性的认识;学会利用VC++语言编写

2、出一些具有一定功能的实用程序,切实提高面向对象的程序设计能力。 要求:按课题分组,每组1-3人(小规模系统为1人,大规模的系统可以有多人)。每组独立完成一个课题,如果一组中有多人,则每人应有独立的子系统。每个系统采用VC++语言完成。每组完成一个系统的开发后,每位同学还要完成自己的课程设计报告。 二、 课程设计的对象 计10/1~3。每班分为若干个组,每组1-3人。 每组一个课题,并且每组的课题不能相同,或课题相同,但功能(或设计)应不同。 三、 设计步骤与设计说明书的撰写要求 1.设计条件:(由实验室提供) (1)硬件:PC机,档次不低于CPU为PIII667,内存为2

3、56M,40G硬盘,其它硬件与此相配套。 (2)软件:操作系统为WindowsXP、Windows2000等,开发工具为VC++6.0,数据库管理系统为Sql Server2000或Access(可选)。 2.设计课题参考题目 参考题目分为两类:第一类,基于Windows界面应用程序设计;第二类,基于控制台应用程序设计。同学们可以参考上述课题,也可自选课题。 A.第一类,基于Windows界面应用程序 (a)界面制作类,要求:界面逼真,功能相似(只需演示功能,不一定具有真正的功能). l 仿VC++6。0界面 l 仿联众游戏界面 l 仿Windows Media

4、 Player9.0界面 l 仿豪杰超级解霸3000界面 (b)数据库类,要求:连接实际的数据库系统,具有简单的查询、更新、统计等功能。 l 学生信息管理系统 l 学生成绩管理系统 l 选课系统 l 其他 (c)游戏类,要求:具有动画功能(即图像能即时移动),能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩,实现简单的胜负判断,最好具有联网功能。 l 坦克大战 l 打飞机 l 赛车 l 其他 (d)棋类,要求:具有动画功能(即图像能即时移动),能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩,能实现简单的胜负判断,最好具有联网功能。 l 围棋 l 中国象棋 l 国际象棋 l

5、 军旗 l 跳棋 l 五子棋 (e)牌类,要求:具有动画功能(即图像能即时移动),能实现人与人或人与电脑进行简单的对玩,能实现简单的胜负判断,最好具有联网功能. l 斗地主 l 升级 l 跑得快 l 5、10、K (f)其他方面,要求:实现实用的简单功能,界面友好。 l 网络聊天程序 l 数字图像处理方面 l 实物模拟:复杂的科学计算器、时钟等(界面要求与实物相似) l 其他自选题目:要求与给出的题目有相同的技术难度和工作量。 B.第二类,基于控制台应用程序: 第一类中的上述类似的程序,界面不需要WINDOWS图形界面,但功能应较好,并且至少需要应用

6、如下知识点: l 类的定义、类的构造函数和析构函数. l 类的派生. l 类的多态性. l 基本的数据类型和数据结构。 l 指针. 注意:学生自选的题目,应该先写出系统的功能,然后交给指导老师审批,经指导老师同意后才可开始做。 3.在分组及选好课题的基础上,进行系统的需求分析和功能设计。在该步骤中,需要写出系统的需求,分析出系统主要用到的类和对象。然后,画出系统的功能模块图,设计每个模块的功能.如果用到数据库时,还要进行数据库设计。 4.详细设计,即针对每个功能模块进行编码。在编码前,先编写系统的主要类以及类的成员函数。 5.软件测试.首先进行单元模块的测试,单元测试通过

7、以后,再进行集成测试和系统联调,特别是在多人做一个系统时,更应加强集成测试。 6.系统编写测试完成后,应该形成一个可运行的系统。 7.书写课程设计说明书,书写方法如下: (1)课程设计说明书的模板参见学校教务处的模板. (2)课程设计说明书应该书写详细.说明书的封面应有题目、班级、姓名、学号和课程设计日期等。 (3)说明书的正文一般有如下几个方面的内容: (a)需求分析 (b)概要设计 (C)详细设计 (d)调试分析 (e)用户使用说明 (f)测试结果 (g)附录或参考资料 7.最后一步是资料上交,即进行系统资料归档。资料上交方法如下: (1)每组把该组的设计结

8、果(课程设计说明书和程序清单,用RAR软件压缩)由每班学习委员收齐后统一发给指导老师。每班同学的文件放入文件夹: 计10_班号(1、2、3)_C++课程设计. (2)每组的所有文件压缩成一个文件: 班级号_组号_课题名.RAR 比如:计10_13组_时钟模拟。RAR。 (3)每组的文件有: A.系统程序文件,即整个系统所有的源代码.该文件由源代码工程文件夹压缩而成(注意:在压缩该文件夹时,应删除该文件夹中的debug文件夹)。文件命名方式为: 组号_组长姓名_课题名_程序系统.RAR B.每位同学的课程设计说明书文档。该文档使用word排版,文件的命名方式为: 班级号_学号_

9、姓名_课题名_说明书.DOC C.组员分工说明文件(每组有多位组员时,需要这个文件)。该文件说明组内成员具体负责的工作,该文档使用word排版,文件的命名方式为: 班级号_组号_课题名_分工说明.DOC (4)打印稿由每班学习委员收齐后统一交给指导老师.电子版发邮件到:Pengzhaoyi@163。com 四、 时间进度安排 课程设计所占学时:1周(24学时) ,学分:1分。 设计时间为十三周~十七周(包括学生设计前的准备时间),其中十七周为集中上机时间(具体时间见上机安排表)。十七周末进行课程设计答辩,每组最迟在十九周星期一之前把设计结果交上来,否则课程设计成绩为0分。每班

10、在十二周之前把分组名单及课题名打印稿交上来,同时发一份电子版到PengZhaoYi@163。com。分组表格见附件1。 五、 考核要求 1. 每组独立完成一个设计,要求开发出可运行的一个系统。 2. 需提交的材料:(1)电子版:课程设计说明书和程序清单,打印稿:课程设计说明书。 3. 课程设计说明书包括:系统功能介绍、各个功能模块的介绍、系统设计方法、系统实现的主要技术原理和方法. 4、要求每个系统使用面向对象分析与设计方法; 5、要求每个系统开发过程中使用到类的建立与使用、继承、构造函数、析构函数、重载等基本概念; 6、要求按软件工程规范书写课程设计说明书。 六、

11、参考资料 1.谭浩强.C++面向对象程序设计[M]。北京:清华大学出版社,2006。 2。 张海林,杜忠友,姜玉波。 Visual C++简明教程[M]。北京:电子工业出版社,2007。 3.丁展,四维科技。Visual C++游戏开发技术与实例[M].北京:人民邮电出版社,2005. 4.姚领田.精通MFC程序设计[M].北京:人民邮电出版社。2000. 5.清宏计算机工作室.Visual C++6。0编程技巧(多媒体与系统篇)[M].北京:机械工业出版社,2001。 6. 王华,叶爱亮,祁立学等.Visual C++6。0编程实例与技巧[M]。北京:机械工业出版社,1999。

12、 7. 钱新贤,杨猛,程兆炜等.Visual C++编程疑难详解[M].北京:人民邮电出版社,2000. 七、 表格附件 附件1 《面向对象程序设计》课程设计课题分组名单( 计10/ 班) 组号 组长 学号 姓名 课题名称 成绩 备注 附件2:课程设计说明书 9 湖南工业大学 课

13、程 设 计 资 料 袋 学院(系、部) 20 ~ 20 学年第 学期 课程名称 面向对象程序设计 指导教师 职称 学生姓名 专业班级 学号 题 目 成 绩

14、 起止日期 年 月 日~ 年 月 日 目 录 清 单 序号 材 料 名 称 资料数量 备 注 1 课程设计任务书 2 课程设计说明书 3 课程设计图纸 张 湖南工业大学 课程设计任务书 20 —20 学年第 学期 学院(系、部) 专业 班级 课程名称: 面向对象程序设计

15、 设计题目: 完成期限:自 年 月 日至 年 月 日共 周 内 容 及 任 务 一、设计的主要技术参数 二、设计任务 三、设计工作量 进 度 安 排 起止日期 工作内容 主 要 参 考 资 料 指导教师(签字):

16、 年 月 日 系(教研室)主任(签字): 年 月 日 面向对象程序设计课程设计 设计说明书 (题目) 起止日期: 年 月 日 至 年 月 日 学生姓名 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 计算机与通信学院 年 月 日 课题名称 一、课题的介绍和课题的任务 //说明:对课题的内容进行介绍,以及课题要做的工作是什么。 //排版:字体:宋体,字号:小四,行距:固定值为

17、20磅. //从该页起,需要设置页码 //注意:系统的分析、设计、编码等介绍应以自己所做的工作为主,不要过多的介绍别人所做的工作。 二、设计的要求 //说明:介绍课题的设计要达到的要求。 三、系统的分析和系统中类的设计 //说明:主要是介绍系统的功能模块以及要达到的要求,对系统中的主要类和对象要进行介绍。 四、系统的数据设计 //说明:如果系统中用到了数据文件等,还要有数据的分析和设计介绍. 五、系统的实现及调试 //说明:主要介绍系统编码的实现以及编码中遇到的问题和解决方法. 六、系统的使用说明 //说明:主要介绍系统的界面和使用方法及注意事项等。 七、总结 //说明:简要介绍该课题是什么,如何做的,效果如何,还有哪些地方值得改进等。 附1:完成该系统的所有成员名单及其工作 附2:系统的主要程序代码 1

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