1、二年级语文第一单元测试一、在加点字的正确读音上打“”。（6分）淹没（mim） 得到(did)四海为家(wiwi)没有（mim） 就得告别妈妈(did) 为什么(wiwi)二、看拼音，写词语。(12分)hi zi gng ji tioshu d p binhu hiyng n l bn f zh shi jio ybng wn kun d 三、比一比，再组成词。(6分) 毛（ ） 傍（ ） 娃（ ）笔（ ） 旁（ ） 挂（ ）四、照样子写一写。(8分)例：皮_披_(披着)兆_( )却_( )旁_( )不_( )例：红(红色)_给_(送给)肚( )_( )她()_()五、写出下列加点字词的反义词。
2、(4分)(1)有时候我穿着黑衣服。( ) (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。( )(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。( )(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。( )六、选一选，填一填。（7分）（只填序号）落打飘1.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我“雪”。 露鼓蹲披2. 青蛙（）在荷叶上，（）着碧绿的衣服，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛，正在捉虫。七、用加点词语说句子并加上标点。(6分)1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_2.平常我在池子里睡觉，在小
3、溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_八、根据课文内容填空。（13分）1.小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈妈披着_ 的衣裳，露着_的肚皮，鼓着一对_。2.蒲公英靠_传播种子。苍耳靠_传播种子。豌豆靠_传播种子。3.墙_数枝梅，凌寒独_。遥知_，_暗_。九、阅读延伸。(25分)(一)课内阅读。(12分)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
4、1 你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？(2分) 旁边(pnpng)蹲着(zndn)2 照样子，写词语。(3分) 游哇游_3 用横线画出第2自然段中的动词。(4分)4 青蛙长什么样？(3分)_（二） 课外阅读。（13分）小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。 太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。 云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂(mo)密的树林和可爱的动物。 几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦(dusuo)起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。 小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。1.这篇短文描写的是_的旅行。(3分)2.在括号里填上合适的词语。(3分) ( )的树林( )的动物( )的风 3.短文共有_个自然段，第_自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4分) 4.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。(3分) 水汽变雪花水滴变水汽雪花变水滴按先后顺序排:_九、 我是小作家。(15分)向同学交流一种动物：你交流的是哪种动物？它有趣在哪儿？先想一想，再写一写。（不会写的字用拼音代替）
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