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广海杯”综合知识邀请赛语文科考试(含答案)

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2015年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷
（满分100分；完卷时间：90分钟）

类型
听 力
积累与运用
阅读分析
作文
总分
复合人
题序
1-6
7-12
13
14-22
23-27
28-29
30-33
34-39
40
得分

评卷人

第一站 —— 听力（5分）
一、 听写一句话。2%
1.

二、 听老师读短文，按要求作答。3%
（一）判断题。（对的打“ √ ”，错的打“ × ”）
2. 惠安女是少数民族，因此她们的服饰与传统汉族服饰迥然有别。 （ ）
3. 打油诗中的“民主肚”和“节约衫”说的是惠女服饰的上衣短得连肚皮也遮不住。 （ ）
4. 惠女服饰不仅美观，而且实用。 （ ）
5. 惠安女的特色服饰被誉为“巾帼服饰中的一朵奇葩”，是中国传统服饰的精华。（ ）
（二）填空题。
6. 这篇短文依次介绍了惠安女传统服饰的特征 、 、 。
第二站 —— 积累与运用（35分）
三、选择题。（把正确答案的序号填写在后面的[ ]里）。6%
7. 下列成语中加点的字读音不正确的是 [ ]
A.绿(lù)林好汉 B.博闻强识(zhì) C.戛（jiá）然而止 D.飞来横（hénɡ）祸
8. 大雁的“雁”字里面的“亻”表示 [ ]
A.与人有关 B.大雁飞行时排成的“人”字形 C.翅膀 　D.大雁旅途中常夜宿岩崖下
9. 下面的成语不是来源于历史故事的是 [ ]
A.逼上梁山 B.负荆请罪 C.两袖清风 D.退避三舍
10. “父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这句话教导我们要孝敬父母，它出自 [ ]
A.《三字经》 B.《百字姓》 C.《弟子规》 D.《千字文》
11. 下面四副对联，哪一句最适用于图书馆？ [ ]
A.书上有路勤为径 学海无涯苦作舟 B.古今书籍凭君选 中外文章任你观
C.胸无块垒心长泰 腹有读书气自华 D.板凳要坐十年冷 文章不写半句空
12. “我只觉得自己身轻如飞，一跳一跳的，转瞬就跳过了那些山坡。”这个句子是说[ ]
A.“我”走路快。  B.山路好走。 C.“我”是个身材瘦小的人。 D.“我”的心情轻松愉快。
四、读句子，选词填空。3%
13. 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
汽车前往崇武古城，路两旁尽是各色各样的石雕，令人 。走进崇武石雕博览园， 的石雕精品，无论人物还是动物或场景，都栩栩如生， 。
五、 默写。9%
14. 日长篱落无人过， 。 （范成大《四时田园杂兴》）
15. ，客舍青青柳色新。 （王维《送元二使安西》）
16. 些小吾曹州县吏， 。 （郑燮《墨竹图题诗》）
17. ，不拘一格降人才。 （龚自珍《己亥杂诗》）
18. 九曲黄河万里沙， 。 刘禹锡《浪淘沙》）
19. ，只缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
20. 亦余心之所善兮， 。 （屈原《离骚》）
21. ， ；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱柏庐《治家格言》）
22. 欧阳修认为君子为人之道应是“所守者道义， ， 。
六、 阅读下面一段短文，按要求作答。12%（4+2+1+4+1）
起初，只能感觉到它ménɡ lónɡ①的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分， wǎn ruò②一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的深深ɡǔ hè③，把它那qīnɡ liè④ 的光辉，一直泄到江面，就像一道道瀑布陵空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。 （方纪《三峡之秋》）
23. 读上文，看拼音写词语，写在下面横线上。
① ② ③ ④
24. 文中划横线的句子中有两个错别字， 应改为 ， 应改为 。
25. 文中的“它”和“磨平发亮的云母石” 都是指 ；而“一道道瀑布”“一匹匹素锦”指的是 。
26. 这段短文运用了 、 、动静结合的手法描绘出三峡夜色 、 的特点。
27. 文中的破折号的作用是 。
七、 语文实践活动。5%
小学就要毕业了，为了留下美好的回忆，六（3）班决定编制一本毕业纪念册。
28. 请为这本纪念册起名，并设计其中的两个版块内容。
纪念册名称：
版块内容： ① ②
29. 请仿照某同学在毕业留言簿上的留言，补写句子。
曾记否，操场上奔跑着我们欢乐的身影；怎能忘，初入校园时我们的好奇与激动；曾记否， ；怎能忘，
……点点滴滴的回忆犹如天上的繁星，镶嵌在我们多姿多彩的童年时光里。
第三站 —— 阅读分析（30分）
[短文一]14%（4+4+2+4）
微藻 —— 可循环的“绿色油田”
① 由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。
② 微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
③ 与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。
④ 微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。
⑤ 现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。
30．文章第②段介绍了微藻是一种古老的低等植物，它具有 、 、
、 四大特点，为生物柴油生产提供了新的油脂资源。
31. 文章第③段主要采用了 和 的说明方法，突出了微藻制油的优势。
32. 我国“微藻能源规模化制备的科学基础”研究项目，除了要开发出“微藻资源库”和提高微藻产油效率外，还要
33．为什么说微藻是可循环的“绿色油田”?   

[短文二] 16% （2+2+3+6+2+1）
垂钓自己
⑴ 天高地远，草幽水缓。炎炎夏日下，我手握鱼竿，垂钓河面……
⑵ 突然听到喊声，我将钓竿放于青苇之上，回头见堤坝上一男孩向我招手。
⑶ 我缓缓爬上去，坝上是一条刚修的柏油路。炎夏烈日，将路面晒得淌油。那个小男孩就站在路中央，一动不动，他手里攥着一支长竹竿。
⑷ 我问：“需要帮忙吗？”
⑸ 他一动不动地说：“叔叔，我来粘知了，鞋先被柏油粘住了，请帮我一下吧。”
⑹ 我正要上前帮他，突然听到蝉声一片，我不觉问他：“被柏油粘住的感觉不好吧？”
⑺ 男孩诧异地看着我，点点头。
⑻ “你听，这些知了的叫声，是优美动听？还是幽怨悲鸣？”
⑼ 他瞪大了眼睛，不知该如何回答我。
⑽ 我说：“如果不去打扰知了的世界，它的歌唱就是天籁之音——虽然三四天过后，它们就将度完自己短暂的一生！但你将蝉粘下来，它们蛰伏地下几年，换来的这几天歌声，也会因为你，而变成哭泣哀叹。”
⑾ 男孩眨巴着大眼睛，明白了我话中的“教育意义”。他似乎考虑了很久，才说：“叔叔，我要是说真话，你还帮我吗？”
⑿ 我没想到他如此问，但还是点头，当然。
⒀ 他说：“叔叔，我是伤害了知了。可你钓鱼，会不会伤害到鱼呢？”
⒁ 我的脸霎时热辣辣的，比烈日暴晒还难受。
⒂ 我什么也没说，上前拉他走出柏油路。
⒃ 随后，我将那支珍贵的鱼竿，使劲扔向河里……
⒄ 接着，我的头顶一响，水面一片水花。原来，是男孩将粘知了的青竹扔向水中。我看看他，他看看我，我们都笑了，一起起身，走向回路。
⒅ 孔子言：“ ， ”孟子也说：“反求诸己。”人们总易看清别人的过失，可有多少人愿意拿别人当镜子先照照自己？站在人生的河流前，当我们垂钓时，其实应最先垂钓出自己内心的“鱼”来，方能更清醒和明白自己的有或无、得或失、明或暗。只有反躬自省，才能内省不疚——就像那河水川流不息，明澈内心，送走败叶腐花，冲刷美丽时光……
（选自《散文百家》）

34.下面哪一句最适合填入第 ⒅ 自然段中的空格处？ [ ]
A.己所不欲，勿施于人。 B.过而不改，是谓过也。
C.择其善者而从之，其不善者而改之。 D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
35. 第⑾自然段中，“我”话中的“教育意义”指的是 [ ]
A.不要让知了的天籁之音变成哭泣哀叹。 B.将心比心，设身处地地爱护大自然万物。
C.知了一生很短暂，不要去粘它伤害它。 D.知了被粘住跟人的鞋被粘住一样不好受。
36. 依照示例，请用简洁的语言概括故事内容。
⑴ — ⑽ 段：
⑾ — ⒂ 段：小男孩反斥“我”钓鱼伤害了鱼。
⒃ — ⒄ 段：
⒅ 段：
37. 根据短文内容填空。
① 小男孩的鞋会被柏油粘住是因为 ；
② “我”没有立即拉他出来是想 ；
③ “我的脸霎时热辣辣的，比烈日暴晒还难受”的原因是
。
38. 第⑺自然段中用“诧异” 一词描写小男孩的神态，有什么表达作用？

39. 你认为文中哪一个句子能够阐释题目“垂钓自己”的含义，用“ ”画出来。

第四站——作文（30分）
40. 古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要不懈地坚持，点滴地积累。请以“日积月累”为话题，写一篇文章。
要求：1.自拟题目； 2.语句通顺，条理清楚，表达出真实情感； 3.字数不限。

2015年“广海杯”综合知识邀请赛语文科试卷
参考答案及评价标准
第一站 —— 听力（5分）
一、听写一句话。【 共2分。错写、漏写或添写一处扣0.5分，扣满2分为止。】
1. 专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

二、听老师读短文，按要求作答。【 共3分。每处各0.5分；第6题能简练概括、意思对即可。】
2.（ × ） 3.（ √ ） 4.（ √ ） 5.（ × ） 6. 美观实用 、 价值 。
第二站 —— 积累与运用（35分）
三、选择题。【共6分。每选对一题得1分。】
7. D 8. B 9. A 10. C 11. B 12. D
四、读句子，选词填空。【共3分。每处各1分。】
13. 目不暇接 琳琅满目 美不胜收
五、 默写。【共9分。每题1分，1个错别字扣0.5分。】
14．惟有蜻蜓蛱蝶飞 15．渭城朝雨浥轻尘 16．一枝一叶总关情
17．我劝天公重抖擞 18. 浪淘风簸自天涯 19. 不畏浮云遮望眼
20. 虽九死其犹未悔 21. 一粥一饭，当思来之不易 22. 所行者忠信 所惜者名节
六、 阅读下面一段短文，按要求作答。 【共12分：第23题每处1分，1个错别字扣0.5分；
第24、25题每处0.5分；第26题每处1分；第27题1分。】
23.（4分） ① 朦胧 ② 宛若 ③ 谷壑 ④ 清冽
24.（2分） 泄 应改为 泻 陵 应改为 凌
25.（1分） 月亮（三峡中秋之月、三峡山顶之月） 月光（月亮清冽的光辉）
26.（4分） 对比 比喻 宁静 神秘
27.（1分） 解释说明
七、语文实践活动。（共5分.第28题占3分；第29题占2分。）
28. 纪念册名称：我的纪念册、我的小学时光、我的童年等【一般、无创意的名称，得0.5分】
童年如歌、雏鹰起飞、幸福时光、萌芽等 【简练生动、有吸引力的名称，得1分】
版块内容： 成长足迹、师生风采；精彩瞬间、成员寄语……
【每个版块内容1分，语言简练，与班级成长有关即可】
29.示例：曾记否， 教室里回荡着我们朗朗的书声 ；怎能忘， 课堂讨论时我们的投入与执着 。
【每处1分，做到语意连贯，句式一致即可。】
第三站 —— 阅读分析（30分）
[短文一]【 共14分。第30、31题各4分；第32题2分；第33题4分。 】
30. 分布广泛 种类繁多 生长快速 富含油脂 【4分，每处各1分，意思对即可】
31. 作比较 列数字 【 4分，每处2分 】
32. 建立一套中试系统，全面评估微藻产油指标。 【 2分，意思对即可 】
33. 答题要点：
可再生；不会与农作物争地、争水；能大量减少二氧化碳排放；降低水体的富营养化，还可以净化废水和污水。 【4分， 每点1分，意思对即可 】

[短文二] 【共16分。第34、35、38题各2分；第36题3分；第37题6分；第39题1分。】
34.【2分】 D
35.【2分】 B
36. 【3分。 每处各1分，意思对即可 】
⑴ — ⑽ 段： 我”劝说小男孩不要粘知了。
⒃ — ⒄ 段： “我”和小男孩都把“捕杀工具”扔掉。
⒅ 段： “我”得到了一个深刻的人生感悟。
37. 【6分。 每处各2分，意思对即可；第②③题回答表层意思或深层意思皆可得分。】
① 这条柏油路是刚修的，炎夏烈日，将路面晒得淌油。
② 让他设身处地明白伤害知了是不对的。（趁机教育他要爱护大自然万物）。
③ 我劝说小男孩不要伤害知了，他却反斥我伤害了鱼，令我羞愧无比。（“我”为自己只看到别人的过失却看不到自己的过失而感到无比羞愧）。
38. 【2分，意思对即可】
“诧异”一词生动形象地写出了小男孩听到“我”的问话之后的疑惑和惊奇。
39. 【1分，任画一句即可。 】
① 人们总易看清别人的过失，可有多少人愿意拿别人当镜子先照照自己？
② 站在人生的河流前，当我们垂钓时，其实应最先垂钓出自己内心的“鱼”来，方能更清醒和明白自己的有或无、得或失、明或暗。
③ 只有反躬自省，才能内省不疚——就像那河水川流不息，明澈内心，送走败叶腐花，冲刷美丽时光……
第四站——作文（30分）
40.
作文评分标准

一类卷（30 ～ 27分）：符合题意，内容具体，条理清楚，语言通顺，能表达出真实情感；书写工整，标点正确；有2处以下语病。
二类卷（26 ～ 22分）：比较符合题意，内容比较具体，条理比较清楚，语言比较通顺，基本能表达出真实情感；书写工整，标点大体正确；有3～4处语病。
三类卷（21 ～ 18分）：基本符合题意，内容尚具体，条理基本清楚，语言基本通顺，情感尚真实；字迹不够清楚，标点错误较多；有5～6处语病。
四类卷（ 18分以下 ）：不符合题意，内容空洞，条理不清楚；语言不通顺，无法表达真情实感；字迹潦草，难以辨认，标点错误很多；有7处以上语病。