小学语文教师素养大赛知识问答题目.doc

小學語文教師素養大賽知識問答題目語文教師素養大賽知識問答題目（1號）1、請你在黑板上寫出（主持人：這個字）“臼”字的正確讀音和正確筆順。2、新課標規定高年級段學生的默讀速度應達到一分鐘（）字3、請背誦古詩長歌行。這首是漢樂府的詩，請問樂府指的是什麼？4、分析題“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。這句話說明瞭語文教育的什麼特點？小學語文教師在教學中如何適應這一特點組織教學？語文教師素養大賽知識問答題目（2號）1、請寫出“爽”字的正確讀音和正確筆順。2、（ ）和（ ）的統一，是語文課程的基本特點。3、 填空題：把下麵的詩句補充完整。在天願作比翼鳥，（ ）。山重水複疑無路，（ ）。4、分析題全國小語會理事長崔巒指出：“提倡簡簡單單教語文，本本分分為學生，扎扎實實求發展”。請你談談對這一提法的理解和看法。語文教師素養大賽知識問答題目（3號）1、 請在黑板上默寫出十六個整體認讀音節。2、 請你說出五嶽分別是哪五座山？3、請說出含有數字的四字成語至少10個。4、工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點，請你談談對這基本性質的理解，以及如何在語文教學中體現這一性質特點。語文教師素養大賽知識問答題目（4號）1、論語的作者是誰？它主要記載的內容是什麼？2、 諾貝爾獎的創始人諾貝爾出生在斯德哥爾摩，請問他是哪國人？3、 文革中，被稱為“四人幫”的反革命集團的四個成員是誰？4、論述：怎樣理解和在教學中實踐“語文的外延與生活的外延相等 ”語文教師素養大賽知識問答題目（5號）1、選擇題 讓學生默讀這一要求是在哪個學段提出的？A低段B中段C高段2、 魯濱遜漂流記的作者是誰？3、有個典故說的是成語“一枕黃粱”的來歷，請為大家講述這個典故。4、一位老師教月光曲，問學生：什麼是“幽靜”？一學生回答：“幽靜是幽雅安靜”。師問：“你是從哪裡知道的？”生答：“我是從字典裡查出來的”老師又問：“請你舉個例描述一下。”生回答不出來？接著，老師就放課件：萊茵河畔，一個小鎮的郊外，在月光底下一片銀色的世界，萬籟俱寂，一條小路通向遠方然後啟發學生，你們經歷過類似的環境嗎？請你評述教師的教學過程：學生開始為什麼回答不出，後來教師是通過什麼方法來讓學生理解。語文教師素養大賽知識問答題目（6號）1、請你說出至少十個含有動物名稱的四字成語（詞語）。2、學會看病是人教版課標教材五年級上冊“父母之愛”單元的一篇文章，在這組課文中還編排了哪幾篇課文？3、4、論述題： 在教月光曲時，一位教師設計了這樣一些提問啟發學生：師：貝多芬來到了什麼地方？ 生：萊茵河邊的一個小鎮上。師：貝多芬在幹什麼？ 生：散步。師：在什麼時候散步？ 生：秋天。師：秋天的什麼時候？ 生：一天夜晚。師：貝多芬聽到了什麼？ 生：斷斷續續的琴聲。師：附近有什麼？ 生：一所茅屋。請你評述這位老師的提問啟發設計。 你認為課堂提問要注意些什麼？石嘴山市2010小學語文教師素養大賽綜合知識答題石嘴山市2010小學語文教師素養大賽綜合知識答題一、填空：（每題0.5分）1.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的前兩句是： 2.請寫出臼的正確筆順。 3.常見的音變現象包括 、 、 及語氣詞啊的變讀等。4.我國地理上的南北分界線是 5.新義務教育法規定，實施義務教育，不收 二、選擇：（5分）1.語文課程標準第一學段對漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首的目標要求是：（ ）A瞭解 B基本掌握 C掌握 D不要求2.中學、小學校園周圍（ ）範圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。 A200米 B300米 C400米 D100米。 3.2009年12月7日至19日,全球矚目的聯合國氣候變化大會在（ ）召開,經過13天的艱難談判,會議達成了不具法律約束力的（ ）。A.日本京都 京都議定書 B.丹麥哥本哈根 哥本哈根協議C.美國紐約 聯合國氣候變化框架公約 D.墨西哥 墨西哥公約 4.狂犬病是急性傳染病，人一旦感染發病，病死率為：（ ）A.30%以下 B.50% C.90% D.100%5.與畫線字讀音不同的一項是：（ ）A記載 B登載 C三年五載 D.怨聲載道三、辨析題（10分）1.課標在教學建議強調指出：提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。請簡要談談你對此建議的理解。（5分）2.狐狸和烏鴉教學片斷:學習了課文最後一段，教師打出幻燈片：烏鴉寂寞地站在一棵樹上。師：請小朋友仔細觀察這只烏鴉的神態，想一想：看著狐狸叼起肉進洞， 她心中會想些什麼？（學生稍加思考，紛紛起起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎！都怪我愛聽好話，才會上當。生：烏鴉真後悔：要是我不那麼愛聽好話，孩子們這時就有肉吃了。老師正想總結，卻有一男生忽地站起來，說：烏鴉心想：嘿！我長這麼大，從沒有聽誰誇我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉麼，孩子別急，我再給你們找去。（頓時，教室裡哄堂大笑）-如果你是課堂上的這位老師？你該怎麼評價這位男生的表現？（5分）答案：一1.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 2. 第一筆是短撇，第二筆是豎，第三筆是短橫，第四筆是橫折，第五筆是短橫，第六筆是長橫（即從左到右）。 3. 輕聲、兒化、變調 4. 秦嶺-淮河二、1.C 2.A 3.B 4.D 5.D三、1. 解析：（1）學生的語文素養是在大量的語文實踐活動中形成的。超量的機械的做題練習，不但無助于學生語文素養的形成，而且可能適得其反。（2）多讀書，好讀書可以拓寬學生的視野，豐富學生的積累，提高學生的語文學習能力和興趣。（3）讀好書，讀整本的書有助於學生吸收人類的優秀文化，提高學生的閱讀能力和審美情趣，使學生養成良好的閱讀習慣和健全人格等。2. 評析：1.首先寫出對該男生的評價語言：你真是一個好媽媽。不過再去給孩子們找肉可要吸取教訓啦，不然還會受騙上當的。2.分析：在評價時，我們要尊重學生的個性差異，對評價的內容的對與錯的判斷，應有寬容、先接受的意識，然後再做有效的分析，使學生的認識回歸到文本的主流價值取向上。通過評價促進學生的情感態度、價值觀、創新意識等方面的發展。銀川市小學語文教師素養大賽知識筆試試卷銀川市小學語文教師素養大賽知識筆試試卷一、語文基礎部分（50分）。1補充16個整體認讀音節。(4分)zhi chi shi ri zi ci si yi 2寫出下面漢字的筆劃數。(5分)貫（ ） 鼎（ ） 撇（ ） 釋（ ） 沛（ ）3. 給下列加點的漢字注音。(12分)纖維（ ） 齲齒（ ） 木訥（ ） 瞥見（ ） 妊娠（ ） 倏忽（ ） 自詡（ ） 翩躚（ ）便箋（ ） 雋永（ ） 鐘磬（ ） 鳥喙（ ） 4.補充下麵成語。(12分) 再接再（ ） （ ）而不舍 義憤填（ ） 好高（ ）遠 風聲鶴（ ） （ ）蚌相爭 飛揚（ ）扈 流言（ ）語 面面相（ ） （ ）由自取 同仇敵（ ） 如（ ）薄冰5.寫出下列帶點字在成語中的意思。(6分)攻無不克（ ） 一絲不苟（ ） 盛氣淩人（ ） 鱗次櫛比（ ） 曲高和寡（ ） 聞名遐邇（ ） 6.讀下面這段文字，在橫線上填上恰當的詞語。(2分)如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那麼，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字承載著人類的智慧，那麼，樹木就是用 記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以瞭解自己，瞭解人生；讀樹，讓我們懂得把握現在，把握明天。7.給下列一段話加上關聯詞語。(3分)有的時候，食物本來很清潔， 由於手的不清潔， 菜刀、案板、抹布的不清潔， 致使人體受到細菌地侵害。8、判斷下列4句話是否有語病，對的打對，錯的打錯並在原句上修改。(4分) A去年入冬以來，少數目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元 以上，目前警方已經立案偵查。（ ） B如何避免比賽過程中出現不合法、不透明的暗箱操作現象，已經成為困擾本屆組委會的首要問 題。（ ） C建設部要求，各地要把風景名勝資源保護工作放在極其重要的位置，採取切實有效措施，保護風景名勝資源的真實性和完整性。（ ） D地鐵緊張施工時，隧道突然發生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。（ ）9.根據意思，補寫宣傳標語。(2分)學校針對校園內有同學亂扔垃圾的現象，開展了你丟我撿活動，並在學校走廊上寫了宣傳標語：你丟下的是品質， ！二、文學素養部分。（1018題每空1分，計30分；19題6分，共36分）10. 在科舉時代，鄉試錄取者稱為 ，會試錄取者稱為貢生，殿試錄取者稱為 。11.中國古代的樂府雙璧是指 和 。12.但願人長久，千里共嬋娟中的嬋娟指的是 。13.不以物喜，不以己悲出自 寫的 。14.詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花說的是歷史上的才女 。 15.魯迅先生曾稱讚史記是 ， 。 16.寫鬼寫妖高人一等， 這一對聯是對蒲松齡的高度評價。17.有人將中國很有影響的20部古典文學名著用28字訣記憶東西三水桃花紅，官場儒林愛金瓶。三言二拍贊今古，聊齋史書西廂鏡。其中第一句包括九個，即 、 、 、 、 、 、 、 等。18.補充下麵古詩詞名句。落霞與孤鶩齊飛， 。 （滕王閣序） 幾處早鶯爭暖樹， 。（錢塘湖春行） ，身世沉浮雨打萍。 （過零丁洋）我勸天公重抖擻， 。 （己亥雜詩之一）天生我材必有用， 。 （將進酒） ，無人知是荔枝來。(過華清宮絕句) 予獨愛蓮之 ， 。（愛蓮說）月上柳梢頭, 。 （宋朱淑真生查子）落紅不是無情物， 。（己亥雜詩） 長風破浪會有時， 。（行路難）19閱讀下面這首宋詩，然後回答問題。（6分） 室人降日以此奉寄 元魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團圞夜煮茶。 【注】室人降日：妻子生日。(1)詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情?第二句中的又字用得好，好在哪裡？(2)滿林殘照見歸鴉句，在表達技巧上有什麼特點?請略加分析。三、其它部分。（2022題每空1分，計21分；23題8分；24題35分。共64分）20.在下列歷史事件的後面填寫其產生的歷史朝代。修成四庫全書（ ） 祖沖之推算出圓周率（ ） 張衡製成地動儀（ ） 黃道婆改進棉紡術（ ） 畢升發明活字印刷術（ ） 李時珍著成本草綱目（ ）21.寫出下列各省、直轄市的簡稱。河北省（ ） 江西省（ ） 湖北省（ ） 海南省（ ） 廣東省（ ） 重慶市（ ）22.填空。 語文課程標準強調：語文是最重要的 ，是人類文化的重要組成部分， 與 的統一，是語文課程的基本特點。語文課程標準在總目標之下，按四個學段分別提出階段目標。階段目標從 、 、習作（低段叫寫話）、 和綜合性學習五個方面提出要求。能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情是第 學段的要求；到第三學段，要求默讀一般讀物每分鐘不少於 字，40分鐘能完成不少於 字的習作。23.下面是驚弓之鳥課堂實錄的一個片段。請根據新課程標準精神加以分析評點。師：咱們讀完了，老師還有一個問題想和大家討論討論生：（頓時來勁）什麼問題？什麼問題？師：究竟是誰害死了這只驚弓之鳥？（生熱烈討論）生1：我說，是更羸害的它，是更羸的嘣！生2：我不同意。更羸根本沒碰它，是先前那個獵人，大雁的傷是以前受的。生3：以前那個獵人又沒有射死它。它不是活得好好的，在飛嗎？生4：是那群大雁，幹嗎不會來找找它？要不，它也不會這樣孤單失群了。生5：我認為關鍵是它自己。它要是心理素質好，不自己嚇自己，更羸的弓弦再嘣嘣嘣也不礙事。（眾大笑）師：你說得真好！我覺得這只大雁的死因在於自己嚇自己。因為它第一次受到了箭的傷害，第二次碰到類似的情況就驚了。其實它只要不驚，不往上飛，傷口也就不會裂開，也不會直掉下來了那麼，咱們學這個成語故事有什麼意義？生：（立即接）不要當驚弓之鳥！（眾笑）生：心理素質要好，不要自己嚇自己。生：不要太心虛了，否則會自投羅網。師：自投羅網？（學生笑，插話：你是壞人啊！）生：我想，這個故事告訴我們別犯驚弓之鳥那樣的錯誤，遇到緊急情況要冷靜，別自己嚇自己，要想出自己救自己的辦法。師：不錯，我想他說的是這個故事的積極意義吧。這個作業，不知你們能做嗎？請寫寫看。（師出示：這只受過箭傷的大雁，只要 ，就 。）（生寫作業，教師巡視，並作個別指導）師：做完了，咱們交流一下。生1：這只受過箭傷的大雁，只要心理素質好，就不會喪命。生2：這只受過箭傷的大雁，只要不自己嚇自己，就不會名歸黃泉。生3：這只受過箭傷的大雁，只要冷靜、沉著，就會平安無事。師：好！這個只要就，立即就檢驗出了大家的學習水準。這三個句子都正確，那一句比較優秀？生：第三句！師：對！第三句用詞精煉，意思明確！【分析評點】：24.閱讀下面這篇短文，請站在一個語文老師和班主任的角度，向文中的母親寫一封信，要求字數在600字以上。 我交給你們一個孩子小男孩走出大門，返身向四樓陽臺上的我招手，說：媽媽，再見！今天是他開始上小學的第二天。其實仍然可以像昨天一樣，再陪他一次，但我卻狠下心來，看他自己單獨去了。他有屬於他的一生，是我不能相陪的。母子一場，已只能看做一把借來的琴，能彈多久，就彈多久，但借來的歲月畢竟是有歸還期限的。他欣然地走出長巷，很聽話地既不跑也不跳，一幅循規蹈矩的模樣。我一人怔怔地望著朝陽而落淚。想大聲地告訴全城的人，今天早晨，我給他們一個小男孩，他還不知恐懼為何物，我卻是知道的，我開始恐懼自己有沒有交錯？我把他交給馬路。我要他遵守規矩沿著人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你們能夠小心一點嗎？不要撞倒我的孩子，我把我至愛的交給了縱橫的馬路，容許我看見他平平安安地回來！我不曾遷移戶口，我們不要越區就讀，我們讓孩子讀本區的國民小學而不是某些私立明星小學。我努力去信任教育當局，而且，是以自己的子女為賭注來信任的但是，學校啊，當我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以後，你將還我一個怎樣的青年？他開始識字，開始讀書，當然，他也要讀報紙、聽音樂或者看電視、看電影。古往今來的撰述者啊，各種方式的知識傳遞著啊，我的孩子會因你們得到什麼呢？我們將飲之以瓊漿、灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因此而變得正直忠信，還是學會奸猾詭詐？當我把我的孩子交出來，當他向這世界求知若渴，世界啊，你給他的，會是什麼呢？世界啊，今天早晨，我，一個母親，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還我一個怎樣的人呢？全國小學語文教師素養大賽知識素養問答題1、判斷題（請判斷下麵的句子是否正確）李檢察長廉潔公正，見利思義，在群眾中享有很高的威望。（正確）2、選擇題最喜歡畫花鳥蟲魚、要“為百蟲寫照，為百鳥傳神”，榮獲“人民藝術家”稱號的一代藝術大師是（B）。（A）張大千（B）齊白石（C）徐悲鴻（D）黃賓虹3、填空題描寫傳統節日的七言絕句元日,前兩句是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，後兩句詩是“解析：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符4、填空題請按筆順規範說出正確的筆劃：“孝”字的第五筆是（），第六筆是（）。解析：第五筆是（橫鉤），第六筆是（豎鉤）5、選擇題。請把下列詞語中字形正確的一個選出來。（A ）（A）宣紙（B）寒喧（C）渲泄6、選擇題。杜威所主張的教育思想被稱作是（C ）教育思想。（A）存在主義（B）要素主義（C）實用主義（D）永恆主義7、判斷題“學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。”這是語文課程標準（實驗稿）在第三學段提出的要求。（）解析：錯誤8、選擇題為什麼孩子要上學一書是諾貝爾文學獎得主（）的一部自傳體散文集。（A）葉聖陶（B）大江健三郎（C）高爾基（D）泰戈爾解析：本題應選B9、“唐宋八大家”中有六人出於宋代，另外出於唐代的兩位古文作家是（）（A）韓愈和劉禹錫（B）白居易和柳宗元（C）韓愈和柳宗元（D）劉禹錫和白居易解析：本題應選C10、連線題請將以下發明的它們的發明者連線：蒸汽機佛蘭克林火車諾貝爾炸藥瓦特避雷針斯蒂芬森解析：蒸汽機和瓦特，火車和斯蒂芬森，炸藥和諾貝爾，避雷針和佛蘭克林11、選擇題請把下列詞語中書寫正確的一個選出來。（）（A）弦律（B）裝幀（C）蜇伏解析：本題選B12、簡述題。某老師在教學“精彩極了”和“糟糕透了”一課時，板書：“七點。七點一刻。七點半。”問：“同學們，你們覺得這段話有意思嗎？怎麼一個時間就是一句話，連用三個時間寫成了三句話？”一生說：“這樣可以表現出作者焦急的心情。”一生說：“作者可能不停的看時間，盼著父親早點回來。”老師說：“是啊，作者連用三個表現時間的句子表達自己焦急的心情。同學們，你們也能用上這樣的句式自定時間，寫一段話嗎？試試看。”請你對這樣教學的看法。13、選擇題語文課程標準（實驗稿）指出：“閱讀教學時之間對話的過程。”請你從下面選出正確的答案。（C ）（A）教師與學生（B）學生與學生（C）學生、教師、文本（D）教師與學生、學生與學生14、選擇題德國教育家赫爾巴特是（B ）的代表（A）兒童中心論（B）教師中心論（C）勞動教育中心論（D）活動中心論15、填空題請按筆順規範說出正確的筆劃：“哉”字的最後兩筆是（）和（）。解析：“哉”字的最後兩筆是（撇）和（點）16、選擇題下列關於中國第一大河長江的描述不正確的是（A ）（A）長江流經西藏、江西、山西、河南、山東等省市區。（B）長江在上海市注入東海。（C）有烏江、湘江、黃浦江等支流。（D）在江蘇省鎮江市同京杭大運河相交。17、簡述題學生課外閱讀遇到了三個問題：（1）課業負擔重，沒有時間讀課外書；（2）缺少經典名著讀本和學生喜歡的讀物；（3）電視、網路遊戲的衝擊。請你結合自己的教學實際，提出解決這些問題的有效舉措。18、選擇題。請把下列詞語中書寫正確的一個選出來。（A ）（A）談笑風生（B）甘拜下風（C）一籌莫展19、選擇題下列哪一個故事不是出自伊索寓言？（A ）（A）狐假虎威（B）狼和小羊（C）狐狸和葡萄（C）農夫與蛇20、連線題。作者與其作品連線：劉鶚醒世恒言馮夢龍閱微草堂筆記紀曉嵐老殘遊記解析：劉鶚-老殘遊記紀曉嵐-閱微草堂筆記馮夢龍-醒世恒言21、選擇題17世紀，（B）對班級授課制給予了系統的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎。（A）北歐的尼德蘭（B）捷克的誇美紐斯（B）法國的斯圖謨（C）德國的福祿培爾22、判斷題請判斷下面的說法是否正確：所有的破音字、多音詞的讀音在普通話異讀詞審音表中都能查到。（錯誤）23、選擇題“路漫漫其秀遠兮，吾將上下而求索”出自屈原的（D ）。（A）天問（B）招魂（C）九歌（D）離騷24、填空題體現著國家最根本、最重要的制度和最基本的國策，在整個法律體系中處於最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法依據這一法律史。解析：憲法（E）選擇題“大名鼎鼎”“鼎力相助”“鼎盛時期”中的“鼎”字的筆劃數是（B）（A）11畫（B）12畫（C）13畫25、選擇題請把各組中正確的一個詞語挑選出來。（A）1 民信片2 名信片3 明信片（3）（B）1 舶來品2 撥來品3 泊來品（1）（C）1 挖牆角2 挖牆攪3 挖牆腳（3）26、判斷題皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔都是兒童文學作家鄭淵潔作品中的形象。（正確）27、選擇題“鴻雁傳書”的故事和下列哪個人物有關？（D）（A）史學家司馬遷（B）漢武帝劉徹（C）常勝將軍霍去病（D）不辱使命的蘇武28、選擇題“三農“問題，一直是黨和政府高度重視、關心的問題，是一切工作的重中之重。“三農”指（B）（A）農民農村農產品（B）農村農業農民（C）農民工農村農田（D）農民農民工農業29、簡述題有位老師買了一本特級教師的課堂教學實錄。他興趣勃勃地按照“實錄”上了同一篇課文，結果發現效果並沒有預期的那麼好。課後，該老師感慨道：沒想到套用特級教師的教案效果也不佳。這位老師的問題出在哪兒？結合這個案例談談你對如何借鑒別人教案的看法。30、選擇題秦代著名書法家，有“小篆入神”“大篆入妙”之譽，他對簡化文字及後世文字學發展有重大貢獻，相傳“泰山刻石”就是他的作品。(D)（A）張芝（B）歐陽詢（C）呂不韋（D）李斯31、選擇題語文課程標準（實驗稿）規定第三學段（小學5-6年級）的課外閱讀量不少於（B ）萬字（A）150（B）100（C）70（D）20032、填空題請按筆順規範說出正確的筆劃：“巨”字的第三筆是（），第四筆是（）。解析：第三筆是（橫），第四筆是（豎折）（F）簡述題這是一篇四年級小學生的習作（節選），文題是春天。“春天細菌繁殖旺盛，夏季蚊蟲都在這時孳生；春天易流行感冒；春天雨水淅淅瀝瀝下個不停，很煩人，像個愛哭的小姑娘總也止不住；春天冷熱不均，忽冷忽熱。”老師面對全班同學作了這樣的講評：“有的同學不停地在作文中寫春天不好，是不聽老師講解、胡思亂想跑題的結果。古往今來，文人都誇春天好，說春天不好的是動錯了腦筋。”這樣的講評合適嗎？請對此作意簡析。33、判斷題請判斷下面的說法正確與否：中文拼音pio (皮襖)中的（）叫隔音符號，如果沒有它，就變成了pio（漂）了。（正確）34、選擇題今年是新中國成立_周年；中國共產黨建黨周年；中國人民解放軍建軍周年。（C）（A）609080（B）608981（C）608882（D）60868335、判斷題語文課程標準（實驗稿）指出：識字與寫字的要求同步，1-2年級要多認多寫。（錯誤）36、選擇題請選出下列的成語主人公搭配正確的一項：（B）(A)望梅止渴劉邦（B）樂不思蜀劉禪（C）指鹿為馬趙構（D）韋編三絕老子37、簡述題葉聖陶說：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”培養學生良好的閱讀習慣是語文教學的基本目標，對學生的健康成長、持續發展終身有益。請簡述一下你是怎樣培養學生良好閱讀習慣的。38、選擇題請把下列詞語中正確的一個選出來。（A）（A）撲朔迷離（B）色厲內韌（C）安份守己39、選擇題有一個小女孩，她稱呼野象為“哥哥”，她和鴕鳥共舞，甚至豹子、變色龍、狒狒都成為她最好的朋友。這個叫蒂皮的女孩寫了一本書，這本書是（C ）。（A）動物農莊（B）西頓野生動物集（C）我的野生動物朋友（D）野性的呼喚40、選擇題語文課程標準（實驗版）中要求小學1-6年級學生背誦古今優秀詩文（A）篇（段）。（A）160（B）60(C)70(D)24041、連線題下列各樂器分別是哪個民族的流行樂器？冬不拉蒙古族馬頭琴維吾爾族手鼓哈薩克族解析：冬不拉哈薩克族，馬頭琴蒙古族手鼓維吾爾族（G）簡述題某老師教董存瑞捨身炸碉堡有這樣一個教學片斷師：課文最後一段寫了董存瑞捨身炸掉了敵人的暗堡，掃清了我軍前進道路上的障礙，消滅了敵人，使隆化城獲得了解放。我們能用哪四個字概括這一段的大意呢？（前面三段教學都非常順利，學生的答案正是老師的心中所想：道路封鎖、請戰獲准、暗堡炸毀）生1：我們勝利。師：太籠統了。生2：消滅敵人。師：和“我們勝利”是一樣的。生3：解放隆化。師：靠近標準答案了，再改一改，生3：（學生沉吟一會兒）隆化解放。師：說得好！（老師隨手在黑板上板書：隆化解放）請你對這位老師的教學談談看法。42、選擇題下列詩句出自蘇軾作品的是（A）a)欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。b)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。c)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。d)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。43、選擇題“”是我國戲劇表演藝術最高獎，始創於1983年，每年一評，由中國戲劇家協會主辦。（C ）（A）百花獎（B）金雞獎（C）梅花獎（D）金鷹獎44、選擇題異型詞指的是普通話書面語中並存並用的同音（聲、韻、調完全相同）、同義（理性意義、色彩意義和語法意義完全相同）而書寫形式不同的詞語。請把下面詞語中不是異形詞的一組挑出來。（A ）（A）按語、暗語（B）筆劃、筆劃（C）摻假、攙假45、判斷題請判斷下面的說法正確與否：“戒”字共7畫，筆順是：橫、撇、橫、豎、斜鉤、撇、點。（錯誤）46、選擇題儒家典籍“四書五經”中的“四書”是指論語孟子大學和（D ）（A）春秋（B）周易（C）尚書（D）中庸47、連線題用連線的方式標示出下面教育論著的作者愛彌兒（前蘇聯）蘇霍姆林斯基民主主義與教育（捷克）誇美紐斯給教師的建議（法）盧梭大教學論（美）杜威解析：愛彌兒（法）盧梭；民主主義與教育（美）杜威給教師的建議（前蘇聯）蘇霍姆林斯基大教學論（捷克）誇美紐斯48、選擇題對於各省的簡稱，表述不正確的是（D ）（A）雲南省簡稱滇或雲（B）甘肅省簡稱甘或隴（C）貴州省簡稱黔或貴（D）福建省簡稱閩或福49、選擇題下列詩人中哪一位不以寫邊塞題材著稱？（D ）（A）王之渙（B）王昌齡（C）岑參（D）白居易50、選擇題請把下列詞語中書寫正確的一個選出來（A）（A）九霄（B）膺品（C）髒款51、2006年9月7日上午，溫家寶總理到北京皇城根小學聽了一節五年級的語文課新型玻璃，還進行了精彩的評課：“我覺得，陳老師整堂課進行得很好，她讓孩子討論，讓孩子們自己找資料，找答案。這就是啟發式教學。她尊重每一個孩子，對孩子充滿了愛心，和學生交流，這就是教學相長。”“這堂語文課也有值得改進的地方。比如表達、用詞、口語、習作的訓練還可以加強一點，要告訴學生，一個事物，為什麼這麼表達？用你自己的話怎麼表達？”溫總理的評課意見與標準的哪些理念是相一致的？對你有哪些啟迪？a)選擇題塔克拉瑪幹大沙漠是全世界流沙面積最大的沙漠，也是最神秘、最具有誘惑力的一個大沙漠。請問，它位於我國的哪個省（自治區）？（C）（A）西藏自治區（B）內蒙古自治區（C）新疆維吾爾自治區（D）甘肅省52、選擇題下列四部兒童文學作品，哪一部產自中國？（B ）（A）時代廣場的蟋蟀（B）草房子（C）小王子（D）騎鵝歷險記53、填空題請按筆順規範說出正確的筆劃：“貫“字的第一筆是（），第二筆是（）。解析：“貫“字的第一筆是（豎折），第二筆是（橫折）54、選擇題語文課程標準（實驗稿）建議綜合性學習活動主要應體現“、聽說讀寫能力的整體發展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合”。（本題應選D）（A）文史知識的綜合運用（B）科技知識的綜合運用（C）各學科知識的綜合運用（D）語文知識的綜合運用55、簡述題吉林省豐滿區第二實驗小學的語文教師楊巧雲說：“六年來，我抓了兩件事：一是讀書，讓學生大量地讀課外書；二是寫日記，有話則長，無話則短，但要堅持寫。別的家庭作業基本上沒有。”但全區統測結果顯示，她所教的班有17人在3000人中名列前茅，楊老師的教學實踐給了你什麼啟示？56、填空題請按筆順規範說出正確的筆劃：“拽”字的最後兩筆是（）和（）解析：斜鉤撇57、選擇題下列那篇童話不是出自安徒生童話集。（D ）（A）海的女兒(B)醜小鴨（C）皇帝的新裝（D）白雪公主58、選擇題下列那座建築是義大利古代著名建築？（A ）（A）比薩斜塔（B）埃菲爾鐵塔（C）盧浮宮（D）巴黎聖母院59、簡述題請看耨老師在六年級教毛澤東寫的七律長征教學片斷：師：詩中的“遠征”指的就是長征。為什麼說是“遠征”呢？生：我查的資料上說，紅軍長征途經福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、雲南、甘肅、陝西等11個省，所以說是“遠”征。師：（出示紅軍長征路線圖）你看，這血一般顏色的箭頭，迂回曲折。這首詩中提到了哪些地方？生：五嶺、烏蒙、岷山，還有金沙江、大渡河。師：詩中用了一個詞語表達“遠”，這就是生：（齊）萬水千山。請你點評一下這個教學片段中值得學習借鑒的地方。60、判斷題請判斷下面的說法正確與否：“每”字共八畫，它的筆順是：撇橫、豎、橫折鉤、橫、點、點、橫。（錯誤）61、選擇題神話夸父追日精衛填海都出自（A ）（A）山海經（B）呂氏春秋