ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:96KB ,
资源ID:2144147      下载积分:3 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2144147.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(高考数学一轮复习分层限时跟踪练54.doc)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考数学一轮复习分层限时跟踪练54.doc

1、分层限时跟踪练(五十四)(限时40分钟)一、选择题1(2014江西高考)掷两颗均匀的骰子,则点数之和为5的概率等于()A.B.C.D.【解析】掷两颗骰子,点数有以下情况:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)

2、,共36种,其中点数和为5的有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4种,故所求概率为.【答案】B2.(2015广东高考)已知5件产品中有2件次品,其余为合格品,现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()A0.4 B0.6 C0.8 D1【解析】记3件合格品为a1,a2,a3,2件次品为b1,b2,则任取2件构成的基本事件空间为(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2),共10个元素记“恰有1件次品”为事件A,则A(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1)

3、,(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),共6个元素故其概率为P(A)0.6.【答案】B3.(2015全国卷)如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从1,2,3,4,5中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为()A. B. C. D.【解析】从1,2,3,4,5中任取3个不同的数共有如下10个不同的结果:(1,2,3),(1,2,4),(1,2,5),(1,3,4),(1,3,5),(1,4,5),(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中勾股数只有(3,4,5),所以概率为.故选C.【答案】C4(2014陕西高

4、考)从正方形四个顶点及其中心这5个点中,任取2个点,则这2个点的距离小于该正方形边长的概率为()A. B. C. D.【解析】取两个点的所有情况有10种,两个点距离小于正方形边长的情况有4种,所以所求概率为.故选B.【答案】B5(2015威海一模)从集合2,3,4,5中随机抽取一个数a,从集合1,3,5中随机抽取一个数b,则向量m(a,b)与向量n(1,1)垂直的概率为()A. B. C. D.【解析】由题意可知m(a,b)有:(2,1),(2,3),(2,5),(3,1),(3,3),(3,5),(4,1),(4,3),(4,5),(5,1),(5,3),(5,5),共12种情况因为mn,即

5、mn0,所以a1b(1)0,即ab,满足条件的有(3,3),(5,5)共2个,故所求的概率为.【答案】A二、填空题6从长度分别为2、3、4、5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是_【解析】从四条线段中任取三条有4种取法:(2,3,4),(2,3,5),(2,4,5),(3,4,5),其中能构成三角形的取法有3种:(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),故所求的概率为.【答案】7(2015唐山模拟)一枚质地均匀的正方体玩具,四个面标有数字1,其余两个面标有数字2,抛掷两次,所得向上数字相同的概率是_【解析】由题意知抛掷两次向上的数字情况为16个(1,1),8

6、个(1,2),8个(2,1),4个(2,2),故所求概率P.【答案】8满足a,b1,0,1,2,且关于x的方程ax22xb0有实数解的有序数对(a,b)的个数为_【解析】若a0,则b1,0,1,2,此时(a,b)的取值有4个;若a0,则方程ax22xb0有实根,需44ab0,ab1,此时(a,b)的取值为(1,0),(1,1),(1,1),(1,2),(1,1),(1,0),(1,1),(2,1),(2,0),共9个(a,b)的个数为4913.【答案】13三、解答题9(2015衡水模拟)随机抽取某中学高三年级甲乙两班各10名同学,测量出他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图1023

7、,其中甲班有一个数据被污损图1023(1)若已知甲班同学身高平均数为170 cm,求污损处的数据;(2)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173 cm的同学,求身高为176 cm的同学被抽中的概率【解】(1)设甲班的未知数据为a,由170,解得a179,所以污损处的数据是9.(2)设“身高为176 cm的同学被抽中”为事件A,从乙班10名同学中随机抽取两名身高不低于173 cm的同学有:181,173,181,176,181,178,181,179,179,173,179,176,179,178,178,173,178,176,176,173,共10个基本事件,而事件A有181,17

8、6,179,176,178,176,176,173,共4个基本事件,所以P(A).即身高为176 cm的同学被抽中的概率为.10(2015山东高考)某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表:(单位:人)参加书法社团未参加书法社团参加演讲社团85未参加演讲社团230(1)从该班随机选1名同学,求该同学至少参加上述一个社团的概率;(2)在既参加书法社团又参加演讲社团的8名同学中,有5名男同学A1,A2,A3,A4,A5,3名女同学B1,B2,B3.现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,求A1被选中且B1未被选中的概率【解】(1)由调查数据可知,既未参加书法社团又

9、未参加演讲社团的有30人,故至少参加上述一个社团的共有453015(人)所以从该班随机选1名同学,该同学至少参加上述一个社团的概率为P.(2)从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人,其一切可能的结果组成的基本事件有:A1,B1,A1,B2,A1,B3,A2,B1,A2,B2,A2,B3,A3,B1,A3,B2,A3,B3,A4,B1,A4,B2,A4,B3,A5,B1,A5,B2,A5,B3共15个根据题意,这些基本事件的出现是等可能的事件“A1被选中且B1未被选中”,所包含的基本事件有:A1,B2,A1,B3,共2个因此A1被选中且B1未被选中的概率为P.1(2015商丘二模)已知函数f(

10、x)x3ax2b2x1,若a是从1,2,3三个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为()A.B.C.D.【解析】f(x)x22axb2,要使函数f(x)有两个极值点,则有(2a)24b20,即a2b2.由题意知所有的基本事件有9个,即(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2),(3,0),(3,1),(3,2),其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值满足a2b2的有6个基本事件,即(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2),所以所求事件的概率为.【答案】D2(2015石家庄一模)某单位

11、计划在3月1日至7日举办人才交流会,某人随机选择其中的连续两天参加交流会,那么他在1日至3日期间连续两天参加交流会的概率为()A. B. C. D.【解析】在1日至7日选连续两天,有基本事件:(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6),(6,7),共6个,符合条件的基本事件:(1,2),(2,3),共2个,所求概率P,故选B.【答案】B3袋中有形状和大小都相同的小球5个,球的编号依次为1,2,3,4,5,从袋中依次取三次球,每次取1个球,取后放回,若每个球被取出的可能性均等,则取出的球的最大号码为3的概率为_【解析】根据题意,从袋中依次有放回地取三次球,有555125 (种)情

12、况;为求出取出的球的最大号码为3的情况数目,用间接法:先算只有1,2,3三个球的情况,再排除其中只有1,2的情况,则取出的球的最大号码为3的情况有332319(种),则其概率为.【答案】4若将(xa)(xb)逐项展开得x2axbxab,则x2出现的概率为,x出现的概率为,如果将(xa)(xb)(xc)(xd)(xe)逐项展开,那么x3出现的概率为_【解析】(xa)(xb)(xc)(xd)(xe)的展开式共有2532项(未合并同类项之前),其中要出现x3项的话,就要在5个括号中选择3个x相乘,其余的2个括号都不选x,因此共有10种不同的情况,即在(xa)(xb)(xc)(xd)(xe)的展开式中

13、含有10个x3项,故所求概率为.【答案】5(2015四川高考)一辆小客车上有5个座位,其座位号为1,2,3,4,5.乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号分别为1,2,3,4,5,他们按照座位号从小到大的顺序先后上车乘客P1因身体原因没有坐自己的1号座位,这时司机要求余下的乘客按以下规则就座:如果自己的座位空着,就只能坐自己的座位;如果自己的座位已有乘客就座,就在这5个座位的剩余空位中任意选择座位(1)若乘客P1坐到了3号座位,其他乘客按规则就座,则此时共有4种坐法下表给出了其中两种坐法,请填入余下两种坐法(将乘客就座的座位号填入表中空格处);乘客P1P2P3P4P5座位号321453245

14、1(2)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就座,求乘客P5坐到5号座位的概率【解】(1)余下两种坐法如下表所示:乘客P1P2P3P4P5座位号3241532541(2)若乘客P1坐到了2号座位,其他乘客按规则就坐,则所有可能的坐法可用下表表示:乘客P1P2P3P4P5座位号2134523145234152345123541243152435125341于是,所有可能的坐法共8种设“乘客P5坐到5号座位”为事件A,则事件A中的基本事件的个数为4,所以P(A).即乘客P5坐到5号座位的概率是.6(2016宁德二模)某中学刚搬迁到新校区,学校考虑,若非住校生上学路上单程所需时间人均超过20分钟

15、,则学校推迟5分钟上课为此,校方随机抽取100个非住校生,调查其上学路上单程所需时间(单位:分钟),根据所得数据绘制成如下频率分布直方图,其中时间分组为0,10),10,20),20,30),30,40),40,50(1)求频率分布直方图中a的值;(2)从统计学的角度说明学校是否需要推迟5分钟上课;(3)若从样本单程时间不小于30分钟的学生中,随机抽取2人,求恰有一个学生的单程时间落在40,50上的概率图1024【解】(1)时间分组为0,10)的频率为110(0.060.020.0030.002)0.15,a0.015,所以所求的频率直方图中a的值为0.015.(2)100个非住校生上学路上单

16、程所需时间的平均数:x0.1550.6150.2250.03350.024516.7,因为16.720,所以该校不需要推迟5分钟上课(3)依题意满足条件的单程所需时间在30,40)中的有3人,不妨设为a,b,c,单程所需时间在40,50)中的有2人,不妨设为A,B,从单程所需时间不小于30分钟的5名学生中,随机抽取2人共有以下10种情况:(a,b),(a,c),(a,A),(a,B),(b,c),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(A,B),其中恰有一个学生的单程所需时间落在40,50中的有以下6种:(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),故恰有一个学生的单程所需时间落在40,50中的概率P.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服