人教版初二物理声现象考点大全笔记.docx

人教版初二物理声现象考点大全笔记1单选题1、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量B高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上D声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音答案：A解析：A超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故A正确；B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音，故B错误；C声音从发出到反射面的时间为t120.1s0.05s人离反射面的距离为svt340m/s0.05s17m故C错误；D我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，故D错误。故选A。2、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫答案：D解析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。故选D。3、古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（）A音调B响度C音色D速度答案：C解析：由于物体的材料和结构不同，物体振动发出声音的音色不同；所以诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的音色。故ABD不符合题意；C符合题意。故选C。4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A超声波碎石B倒车雷达CB超D声呐探测鱼群位置答案：A解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故A符合题意；B倒车雷达，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；CB超，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。故选A。5、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声D医生用B超检查身体是利用声音能传递信息答案：D解析：A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故B错误；C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；D医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。故选D。6、下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的答案：B解析：A桌面是固体，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传递声音，故A正确，不符合题意；B敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误，符合题意；C倒车雷达应用了声可以传递信息，故C正确，不符合题意；D安装消声器是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。故选B。7、下列情况中没有利用声波传递信息的是（）A远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临B铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动C医生利用超声波打碎体内结石D有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质答案：C解析：A远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨，是通过声音传递信息的，故A不符合题意；B铁路工人用铁锤敲击钢轨，是利用声音的音色判定螺丝是否松动，是利用声音传递信息，故B不符合题意；C医生利用超声波打碎体内结石，是利用声音能够传递能量，没有利用声波能传递信息，故C符合题意；D因为品质不一样的瓷碗发出的声音的音色不同，有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质，是利用声音传递的信息来判断瓷碗的好坏，故D不符合题意。故选C。8、为了营造良好的学习氛围，某学校教室、走廊等墙壁上张贴了如图所示的标语。下列说法正确的是（）A“静” 表示要控制声音的音调低一点B“禁止大声喧哗”是指在传播过程中减弱噪声C“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大D老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音调来判断的答案：C解析：AC声音的强弱叫响度，“静” 表示要控制声音的响度小一点；“禁止大声喧哗” 中的“大声”是指声音的响度大，故A错误，C正确；B减弱噪声有三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。“禁止大声喧哗”防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故B错误；D音色反应了声音的品质与特色，不同物体发出的声音，其音色是不同的。老师能听出是哪个同学在大声喧哗是根据声音的音色来判断的，故D错误。故选C。9、在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱把一切献给党，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（）A伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的B歌声的传播不需要介质C齐唱使得声音的音调更高D歌声是由声带的振动产生的答案：D解析：A音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；B声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；D声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。故选D。10、学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌，下列说法正确的是（）A同学们的歌声是由振动产生的B现场观众听到的歌声可以在真空传播C“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高D观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同答案：A解析：A声音是振动产生的，故A正确；B现场观众听到的歌声可以在空气传播，不可以在真空中传播，故B错误；C“放声高歌”中的“高”是指声音的响度高，故C错误；D观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的音色不同，故D错误。故选A。多选题11、央视国家宝藏第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是2400多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（）A我们听到编钟的声音是通过空气传播的B编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的C敲击体积不同的编钟，响度一定不同D敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音答案：ABD解析：A声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故A正确；B声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B正确；C频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击的力度，无法确定响度的大小，故C错误；D根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故D正确。故选ABD。12、如图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。关于该实验下列说法不正确的是（）A听到的声音没有变化B这个实验告诉我们只有空气才能传声C这个实验可推理得出声音不能在真空中传播D闹钟发出的声音不是由振动产生的答案：ABD解析：A将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐步抽出其中的空气，听到的声音逐渐变小，故A错误，符合题意；B实验中，我们听到闹钟发出的声音是通过空气传到我们耳中的，但不能说明只有空气才能传声，固体、液体都可以传声，故B错误，符合题意；C将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐步抽出其中的空气，声音由大变小，由此我们可以推理得出声音不能在真空中传播，故C正确，不符合题意；D声音是由物体的振动产生的，闹钟发出的声音是由闹铃振动产生的，故D错误，符合题意。故选ABD。13、如图所示，是关于声现象的实验和实例，下列说法中正确的是（）A图甲中：小女孩拨动粗细不同的琴弦发出声音的音调不同B图乙中：音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关C图丙中：牙咬住振动的音叉能听到声音，而移开后就听不到声音，说明固体能传声D图丁中：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播答案：ABC解析：A音调由发声体的振动频率决定，拨动粗细不同的琴弦可以发出不同的音调，故A正确；B声音可以传递能量，音叉发出的声音响度越大，乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关，故B正确；C声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，用牙咬住音叉能听到声音，可以证明固体可以传声，故C正确；D固体、液体、气体都可以传声，故D错误。故选ABC。14、音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B演奏时，拿琴弓用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的响度C小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D小提琴的演凑的声音是次声波答案：ABC解析：A演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，改变声音的音调，故A正确；B演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B正确；C声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故C正确；D小提琴的演凑的声音能被听到，不是次声波，故D错误。故选ABC。15、如图是一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲。下列说法正确的是（）A调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大B根据音色可以判断出是韩红的歌声C最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动D韩红的歌声是靠空气传到人耳的答案：ABD解析：A声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，音响上的喇叭振幅变大，声音的响度就变大，故A正确；B不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们在幕后能听出是韩红的歌声是根据音色判断的，故B正确；C声音都是由物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故C错误；D声音的传播靠介质；我们听到韩红的歌声是靠空气传到人耳的，故D正确。故选ABD。计算题16、有一辆汽车在进入隧道前鸣笛一声，汽车的运行速度是90km/h，司机鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了多远？（2）汽车接收到回声时离隧道口有多远？答案：（1）125m；（2）787.5m解析：解：（1）汽车的运行速度是v车=90kmh=9013.6ms=25ms由v=st可知，从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了s1=v车t=25ms5s=125m（2）5s内声音传播的距离s2=vt=340ms5s=1700m鸣笛时火车距离隧道口的距离为s，则有2s=s1+s2则火车鸣笛时距离隧道口的距离是s=s1+s22=125m+1700m2=912.5m汽车接收到回声时离隧道口的距离是s3=s-s1=912.5m-125m=787.5m答：（1）从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声，汽车共运行了125m；（2）汽车接收到回声时离隧道口有787.5m。17、为了做好南海海域的开发，我国的科考船对南海海域进行了测绘，在某次测量海水深度时，用到了声呐系统。假如声波信号发出后经过10s被声呐系统接收到，请问：（1）海水的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）（2）在月球上能否用声呐技术来测两物体间的距离？为什么？答案：（1）7500m；（2）不能，因为真空无法传声解析：解：（1）声波信号发出后到海底所用时间t=1210s=5s 海水的深度s=vt=1500m/s5s=7500m（2）月球上是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离。答：（1）海水的深度是7500m；（2）不能，因为真空无法传声。18、一列动车长400m，以360km/h的速度在平直公路上匀速行驶，在A处鸣笛，4s后在B处听到前方隧道传来的回声。进入隧道动车减速，动车完全穿越长为2km的隧道所用时间为0.48min。（空气中声速为340m/s），求：（1）A处到B处的距离；（2）B处到隧道口行驶时间；（3）列车穿越隧道动车平均速度。答案：（1）400m；（2）4.8s；（3）300km/h解析：解：（1）动车的速度为v=360km/h=100m/s在A处鸣笛，4s后在B处听到前方隧道传来的回声，则动车行驶的时间为4s，根据速度公式，A处到B处的距离s=vt=100m/s4s=400m（2）声音在4s通过的距离为s声=v声t=340m/s4s=1360mB处到隧道的距离为s=s声-s2=1360m-400m2=480m汽车从B处到隧道口行驶时间t=sv=480m100m/s=4.8s（3）动车长400m，动车完全穿越长为2km的隧道通过的距离为s总=s隧道+s车=2000m+400m=2400m=2.4km所用时间为0.48min，故列车穿越隧道动车的平均速度v平均=s总t=2.4km0.4860h=300km/h答：（1）A处到B处的距离为400m；（2）B处到隧道口行驶时间为4.8s；（3）列车穿越隧道动车平均速度为300km/h。15