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1、精品教育 实 验 通 知 单 实验课题 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §科学之旅有趣(有用的物理):停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样;会跳舞的小人;用放
2、大镜看自己的指纹，再看窗外的物体;乒乓球会落下吗;气球“吸”瓶 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 烧瓶 圆底 试管夹 烧杯 500ml 放大镜 5倍 发电机 酒精灯 漏斗 乒乓球 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §1.1用刻度尺
3、测量长度；用停表测量时间 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 刻度尺 0-40cm 刻度尺 0-100cm 电子停表 0.01s 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §1.4测量物体的平均速度 授课教师 实验时间
4、授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 木板 小车 电子停表 刻度尺 木块 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §2.1声音的产生与传播：真空铃实验 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、
5、材料或药品名称 规格 数量 音叉 轻质小球 闹钟 真空罩 抽气盘 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §2.2声音的特性：音调和频率的关系；用示波器观察声音的波形；声音的响度与什么因素有关；音叉,钢琴，长笛发出的C调1(do)的波形图 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格
6、 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 钢尺 音叉组 轻质小球 铁架台 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §2.3声波能否传递能量 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 扬声器 蜡 烛
7、 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §2.4噪声的波形图 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 扬声器 蜡 烛 塑料块 玻璃板 音叉
8、 示波器 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.1温度计的正确使用 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 演示温度计 实验室温度计 烧杯 备注
9、授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.2固体熔化时温度的变化规律（16） 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 铁架台 实验室温度计 烧杯 海波 大试管 酒精灯 蜂蜡 火柴 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验
10、室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.3观察塑料袋的变化(汽化和液化) 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 温度计 酒精灯 铁架台 烧杯 塑料袋 酒精 热水 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.3探究水沸
11、腾时温度变化的特点 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 温度计 酒精灯 铁架台 烧杯 塑料袋 酒精 热水 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.3用扇子扇观察温度计读数的变化 授课教师 实验时间 授课班级
12、演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 温度计 酒精灯 铁架台 烧杯 塑料袋 酒精 热水 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §3.4碘的升华和凝华 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称
13、 规格 数量 碘升华凝华管 烧杯 热水 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §4.1光的直线传播（光在均匀介质中的传播径迹） 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 激光笔 玻璃水槽
14、 蚊香 玻璃砖 大饮料瓶 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §4.2光的反射，反射时的规律 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 光的反射演示盒
15、 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §4.3平面镜成像的特点 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 平面镜实验盒 凸面镜 凹面镜 平面镜 备注：授课老师应在
16、做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §4.4光折射时的特点 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 光的折射演示盒 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §4
17、5光的色散 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 三棱镜 三原色塑料片 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §5.1凸透镜和凹透镜对光线的作用 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示
18、仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 凸透镜 凹透镜 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §5.2生活中的透镜 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 放大镜 模型
19、照相机 投影仪 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §5.3凸透镜成像规律 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 光具座 凸透镜 蜡烛 火柴 光屏
20、 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §6.1用天平测固体、液体质量 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 天平 砝码 烧杯 金属块 备注：授课
21、老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §6.2探究同种物质质量和体积的关系 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 托盘天平 砝码 金属块 木块 铝块 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通
22、知 单 实验课题 §6.3量筒的使用方法；测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 托盘天平 砝码 量筒 铁块 烧杯 盐水 塑料块 石块 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 §6.4纸风车
23、 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 酒精灯 纸风车 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名
24、称 规格 数量 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 八 年 级 下 册 实 验 通 知 单 实验课题 力的作用效果；小铁球受磁力作用 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 磁铁 铁球
25、 弹簧 小车 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 用弹簧测力计测力 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 弹簧测力计
26、 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究重力的大小跟质量的关系 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 弹簧测力计 钩码 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好
27、交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 阻力对物体运动的影响；惯性球实验 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 斜面 小车 毛巾 棉布 惯性球演示器 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究二力平衡的条件
28、 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 木板 砝码 托盘 小车 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 测量、研究影响滑动摩擦力大小的因素 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称
29、 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 平板 木块 毛巾 棉布 砝码 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究影响压力作用效果的因素 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 砝码
30、海绵 小桌 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究液体内部的压强和连通器 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 液体内部压强演示器 连通器
31、 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 大气压的测量 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 金属盒气压计 备注：授课老师应在做实验前一星期，
32、将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 流体压强与流速关系 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 吸管 乒乓球 漏斗 玻璃棒 硬币 纸片 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 浮力的测量(铝
33、块） 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 测力计 烧杯 金属块 木块 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究浮力大小跟哪些因素有关 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名
34、称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 测力计 浮力原理演示器 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 测力计
35、 烧杯 浮力原理演示器 溢液杯 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 动能和势能与哪些因素有关 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 斜面 木小球 铁小球 木块
36、 刻度尺 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 滚摆 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 滚摆 备注：授课老师应在做实验前
37、一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究杠杆的平衡条件 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 杠杆 铁架台 钩码 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 探究定滑轮动滑轮的特点
38、 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 铁架台 滑轮 细绳 钩码 刻度尺 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 使用动滑轮是否省功 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格
39、 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 滑轮组 绳子 刻度尺 弹簧测力计 钩码 铁架台 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 使用动滑轮是否省功和测量滑轮组的机械效率 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 分组 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 滑轮组
40、 绳子 刻度尺 弹簧测力计 钩码 铁架台 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 实 验 通 知 单 实验课题 授课教师 实验时间 授课班级 演示或分组 演示 仪器、材料或药品名称 规格 数量 仪器、材料或药品名称 规格 数量 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 -可编辑-
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