物理实验通知单八年级.doc

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精品教育实验通知单实验课题授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §科学之旅有趣(有用的物理):停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样;会跳舞的小人;用放大镜看自己的指纹，再看窗外的物体;乒乓球会落下吗;气球“吸”瓶授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量烧瓶圆底试管夹烧杯 500ml 放大镜 5倍发电机酒精灯漏斗乒乓球备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §1.1用刻度尺测量长度；用停表测量时间授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量刻度尺 0-40cm 刻度尺 0-100cm 电子停表 0.01s 备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §1.4测量物体的平均速度授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量木板小车电子停表刻度尺木块备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §2.1声音的产生与传播：真空铃实验授课教师实验时间授课班级演示或分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量音叉轻质小球闹钟真空罩抽气盘备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §2.2声音的特性：音调和频率的关系；用示波器观察声音的波形；声音的响度与什么因素有关；音叉,钢琴，长笛发出的C调1(do)的波形图授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量钢尺音叉组轻质小球铁架台备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §2.3声波能否传递能量授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量扬声器蜡烛备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §2.4噪声的波形图授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量扬声器蜡烛塑料块玻璃板音叉示波器备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.1温度计的正确使用授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量演示温度计实验室温度计烧杯备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.2固体熔化时温度的变化规律（16）授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量铁架台实验室温度计烧杯海波大试管酒精灯蜂蜡火柴备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.3观察塑料袋的变化(汽化和液化) 授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量温度计酒精灯铁架台烧杯塑料袋酒精热水备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.3探究水沸腾时温度变化的特点授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量温度计酒精灯铁架台烧杯塑料袋酒精热水备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.3用扇子扇观察温度计读数的变化授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量温度计酒精灯铁架台烧杯塑料袋酒精热水备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §3.4碘的升华和凝华授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量碘升华凝华管烧杯热水备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §4.1光的直线传播（光在均匀介质中的传播径迹）授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量激光笔玻璃水槽蚊香玻璃砖大饮料瓶备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §4.2光的反射，反射时的规律授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量光的反射演示盒备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §4.3平面镜成像的特点授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量平面镜实验盒凸面镜凹面镜平面镜备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §4.4光折射时的特点授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量光的折射演示盒备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §4.5光的色散授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量三棱镜三原色塑料片备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §5.1凸透镜和凹透镜对光线的作用授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量凸透镜凹透镜备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §5.2生活中的透镜授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量放大镜模型照相机投影仪备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §5.3凸透镜成像规律授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量光具座凸透镜蜡烛火柴光屏备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §6.1用天平测固体、液体质量授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量天平砝码烧杯金属块备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §6.2探究同种物质质量和体积的关系授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量托盘天平砝码金属块木块铝块备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §6.3量筒的使用方法；测量盐水和形状不规则塑料块（不吸水）的密度授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量托盘天平砝码量筒铁块烧杯盐水塑料块石块备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题 §6.4纸风车授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量酒精灯纸风车备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室八年级下册实验通知单实验课题力的作用效果；小铁球受磁力作用授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量磁铁铁球弹簧小车备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题用弹簧测力计测力授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量弹簧测力计备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究重力的大小跟质量的关系授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量弹簧测力计钩码备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题阻力对物体运动的影响；惯性球实验授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量斜面小车毛巾棉布惯性球演示器备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究二力平衡的条件授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量木板砝码托盘小车备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题测量、研究影响滑动摩擦力大小的因素授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量平板木块毛巾棉布砝码备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究影响压力作用效果的因素授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量砝码海绵小桌备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究液体内部的压强和连通器授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量液体内部压强演示器连通器备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题大气压的测量授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量金属盒气压计备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题流体压强与流速关系授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量吸管乒乓球漏斗玻璃棒硬币纸片备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题浮力的测量(铝块）授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量测力计烧杯金属块木块备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究浮力大小跟哪些因素有关授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量测力计浮力原理演示器备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量测力计烧杯浮力原理演示器溢液杯备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题动能和势能与哪些因素有关授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量斜面木小球铁小球木块刻度尺备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题滚摆授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量滚摆备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究杠杆的平衡条件授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量杠杆铁架台钩码备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题探究定滑轮动滑轮的特点授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量铁架台滑轮细绳钩码刻度尺备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题使用动滑轮是否省功授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量滑轮组绳子刻度尺弹簧测力计钩码铁架台备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题使用动滑轮是否省功和测量滑轮组的机械效率授课教师实验时间授课班级演示或分组分组仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量滑轮组绳子刻度尺弹簧测力计钩码铁架台备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室实验通知单实验课题授课教师实验时间授课班级演示或分组演示仪器、材料或药品名称规格数量仪器、材料或药品名称规格数量备注：授课老师应在做实验前一星期，将实验通知单填好，交给实验室 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