初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重难点归纳.docx

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护重难点归纳

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单选题
1、有关生物命名和分类的描述，不正确的是（    ）
A．生物分类的依据是性状差异的程度和亲缘关系的远近
B．同一分类单位中，生物特征是完全相同的
C．林奈创立了生物命名的“双名法”，即属名+种名
D．生物分类单位从小到大依次是种，属、科、目、纲、门、界
2、下列我国珍稀动物中，属于爬行动物的是（    ）
A．朱鹮B．扬子鳄C．金丝猴D．大熊猫
3、我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。这体现了生物多样性中的（  ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性D．营养物质的多样性
4、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的意义是（   ）
A．能节约建设投资B．减少了施工的难度
C．有利于保护生态平衡D．体现了人类在自然面前的无能为力
5、某自然保护区，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，正确的是（    ）
A．从呼吸方式来看，都是双重呼吸B．从生殖上来看，都是体内受精、胎生
C．从体温调节上看，都属恒温动物D．从内部结构上看，体内都无脊柱
6下列分类单位中包含动物种类最多的是（        ）
A．哺乳纲B．犬科C．食肉目D．犬属
7、下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　）
A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现
B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏
C．屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾，利用的是生物多样性的潜在价值
D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护
8、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（         ）
A．界B．门C．科D．种
9、我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于（　　）
A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物
10、如图是生物分类部分图解，其中①②③依次代表的生物正确的是（  ）

A．苹果树、酵母菌、流感病毒
B．草履虫、青霉菌、乙肝病毒
C．玉米、蘑菇、乳酸菌
D．小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒
多选题
11、下列动物会飞的有（   ）
A．节肢动物B．昆虫
C．鸟类D．哺乳动物
12、下列有关生物多样性的叙述，正确的是（　　）
A．每一个生物个体都是一个非常丰富的基因库
B．建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径
C．外来物种的合理引进时，能丰富我国生物的物种多样性
D．将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
13、下列关于多样性的说法,正确的是    (  )
A．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境
B．当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性
C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D．生物多样性不利于净化水质,不能防止沙土流失
14、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是

A．种是分类的基本单位
B．狼和狗的相似程度最低
C．图中最大的分类单位是目
D．虎和猫没有任何亲缘关系
15、生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述正确的是
A．生物多样性就是指生物种类多种多样B．物种的多样性实质上是基因的多样性
C．保护生物多样性不需要现代科学技术D．建立自然保护区是保护生物多样性有效措施
16、如图所示的四种动物，有关叙述错误的是（　　） 

A．鲫鱼，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向
B．青蛙能在陆地生活，依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此是陆生动物
C．它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫
D．大熊猫胎生哺乳，被誉为“活化石”
17、根据你说学到的知识，你认为下面哪两组分类是完全正确的（　　）
A．鸵鸟、蟋蟀和西瓜为陆生动物B．鸡、鸭和鹅为家禽
C．小麦、玉米、水稻为农作物D．海带、鲫鱼、老虎是水生生物
18、下列动物属于国家一级保护动物的是（ ）
A．丹顶鹤 朱鹮 褐马鸡B．白鳍豚 金丝猴 蒙古野驴
C．藏羚羊 水獭 金丝猴D．松鼠 大熊猫 猕猴
19、保护生物多样性的措施包括（    ）
A．建立种质库B．将濒危动物领养回家
C．将濒危物种迁出原地进行特殊保护D．建立自然保护区
20、下列属于我国一级保护动物并建立自然保护区的是
A．可可西里藏羚羊自然保护区B．金丝猴秦岭自然保护山区
C．江苏盐城白琵鹭自然保护区D．扬子鳄安徽宣城自然保护区
填空题
21、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和____ 的多样性。
22、利用野生水稻和普通水稻培育出高产杂交水稻，这利用了生物多样性中的__________多样性。保护生物多样性最有效的措施是_____________。
23、我们的地球生物种类繁多，大自然五彩缤纷、生机勃勃，这些都是生物多样性的表现。生物多样性包括物种多样性、_____________和___________。
24、生物种类多样性的实质是______；保护生物多样性最有效的措施是______。
25、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境及____________。

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