1、
国王与天使
项目目的：
让参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友，要求每位学员全心为国王服务，每个学员既是国王，又是天使，意味着每个学员在真诚付出的同时也获得他学员的关爱，团队是一个充满爱的集体。
项目操作：
发一张小纸条给每个参训学员，在纸条上写下自己的名字，折叠好再收集到一个袋中随机混合，再由学员轮流抽取，学员在自己抽到的纸条背面签上自己的名字并标记#在名字前面，做为区
2、分标识并上交给拓展培训师。任何学员抽到纸条上的名字就是你的国王，而你就是他的天使，在培训过程中你要默默地关注并持续的为你的国王服务，不能让国王知道你是他的天使，这个秘密将会在最后一天揭开，并且对天使有下列要求：
1.天使要每天给国王写一封赞美信。
注：可以要求国王回信，有书信交流则互动效果最佳。
2.作为国王要写下一个近期的具体的小愿望，不要太贪心，也不要太不切实际。
3.天使要默默的为国王服务，天使的服务要丰富多彩、比如：一杯茶、一杯咖啡等；
4.天使要在培训过程中努力为你的国王实现他的愿望，但是有不能让国王知道。在拓展培训过程中，天使还要给自己的国王发送邮件，邮件统一发到拓展培训
3、师的手上，由拓展培训师将信息在用餐的时候公布。
项目介绍
在项目中，每一个人都是天使，同时，每一个人也是国王的身份；天使知道国王是谁，但国王不知道天使是谁；但在整个培训过程中，他们都彼此关注，感受着来自于某个空间的关怀与鼓励。
操作步骤
1、培训师发给每个人一张“国王和天使卡”。
2、请每个人在国王的旁边填上自己的名字，然后交给培训师。
3、培训师将所有卡片收齐后，将全部卡片的背面向上，请每个人抽取一张。
4、告诉大家，你所抽取的卡片上的人，就是你在课程期间的“国王”，你作为“天使”要在整个培训期间，暗暗地关心他、帮助他；同时在全体成员中，也有某个人是你的“天使”，他也会默默
4、地关心你、帮助你。
5、请大家在抽取的卡片中“天使”旁边的位置写上自己的名字，并且要牢牢地记住“国王”的名字。
6、将卡片交给培训师。
7、培训师告诉大家，在课程快到结束的时候，会将所有的卡片公布。
8、当课程即将结束时，请全体成员围坐在一起(将灯光调暗一些)，培训师首先对大家在整个课程期间所给予的支持与配合表示感谢，随后开始将“国王和天使卡”一张一张揭密……
9、最后，培训在浓浓的温情与亲密的氛围中结束。
项目目标
在培训结束的时候，国王和天使在某个特定的时刻相认，他们才知道彼此的关心因谁而致。他们也将相互深入交流，发现同伴的优点，给出需要改进的地方，促进日后更好的发展。
众
5、基提示
1、培训师最后也可以不公布卡片，这样会带给大家更多的神秘感。如果你决定不公布，那么也不用事先告诉大家，将卡片收起来就可以了。
2、这个游戏的魅力在于会触动心灵，不妨事先准备一些音乐，在最后揭密“国王和天使”时作为背景音乐使用，以烘托气氛。
3、在最后揭密的时候，不妨请那些终于“相认”的朋友，在全体成员的掌声中来个热情的拥抱（没有什么，比这时候的一张照片更值 得回忆）。
4、培训师也不妨参与游戏，这样做无形中就迅速拉近了与听众问的心理距离。那位成为培训师的“天使”的听众，自然会为培训获得 成功增加一份积极的因素。
总结分享
1、在整个课程期间，你是如何扮演“天使”
6、角色的？
2、课程中，你感受到了哪些特别的关心与帮助？
3、你知道谁是你的“天使”吗？
4、在生活与工作中，谁又是你的“天使”呢？
5、在生活与工作中，你又是谁的“天使”呢？
6、和你之前参加的其他培训相比，在这个课程中，你感觉到有哪些与众不同的地方？
7、你从这个游戏中，还获得哪些启发性的思考？
相关讨论
1、和大多数破冰活动不同，这个游戏在开始时并没有立刻组织学员相识，而这正是此游戏的最巧妙之处。读者不妨在这里多加品味！
2、此游戏的魅力在于反映生活！在生活中，你是否知道谁是你的“天使”呢？他们在默默地关心你、帮助你。而你又是谁的“天 使”呢？你又是如何在默默地关心他们、帮助他们的？
3、如果运用得当，这个游戏可以在大多数培训项目中使用，游戏会提升整个培训项目的品质。培训师不妨在这个游戏上多花些时间， 消化、吸收、再创造！
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