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北大版小学数学二年级下册知识点归纳.doc

1、精品教育 总复习 一、 数与代数 知识点 内容 重点 有余数除法 计算有余数除法可分为三步:一商,二乘,三减。 一商:第一步试商,想除数和几相乘接近被除数且不大于被除数。 二乘:把除数和商相乘,算出乘积,写在被除数的下面 三减:用被除数减去除数与商的积,所得的差写在横线下面。 1.列除法竖式时,相同数位要对齐。 2.余数一定比除数小。 3.除法竖式的正确书写格式 4.除法算式的读法 知识点 内容 重点 混合运算 1.在一个算式中,只有加减法 或 只有乘除法,按从左往右依次计算。 2.在一个算式中,既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法

2、3.在一个算式中,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 1.混合运算的脱式计算格式 2.在解决实际问题的应用 知识点 内容 重点 生活中的大数 读法:从高位读起,按照数位顺序读,千位是几千就读几千,百位是几百就读几百,以此类推。中间不管有几个0,只读一个0;末尾不管有几个0,一个也不用读 写法:从高位写起,按照数位顺序表,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,以此类推。哪一位上一个数也没有,就在哪一位上写0. 比较大小:先比较数位,数位多的那个数就大;如果数位相同,就从高位开始,一位一位往低位比较 1. 要掌握数的读法与写法 2. 10个一百是一千

3、 10个一千是一万 100个一百是一万 3.认识计数单位:个十百千万 4.数位顺序表 数位:从右到左:个位、十位、百位、千位、万位 5.知道“满十进一” 知识点 内容 重点 加与减 1笔算加法:数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进一。 2笔算减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,要从前一位退一,在本位加十再减。 3加法验算:和-一个加数=另一个加数 4减法验算:差+减数=被减数(常用的方法) 被减数—差=减数(不常用) 5连加、连减:计算时可分步列竖式计算, 也可以脱式计算。 1. 列竖式计算时,相

4、同数位要对齐 2. 连加、连减的计算顺序都是按照从左到右依次计算,但如果有小括号要先算小括号里面的。 3. 注意连加、连减列竖式的格式。(可参照课本的例题) 二、空间与图形 知识点 内容 重点 辨认方向 1、给定一个方向,辨认其余的七个方向。 2、用八个方向的词语描述物体所在的位置。 1.地图上是依照“上北下南左西右东”绘制的。 2.方向具有相对性 3.东—西,南—北 东南—西北,东北—西南 认识路线 1、会使用八个方向认识简单的路线图。 2、路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方。 1.先确定以谁为观测点,然后以观测点为标准根据“

5、上北下南左西右东”的规律确定物体所在的方向 2.路程:从某一点到某一点的路线长 3.从哪里出发,那里就是观测点,每走一段路程,都要重新确定起点与终点。 知识点 内容 重点 认识分米、毫米、千米 分米用字母dm表示,1分米写成1dm 1分米大约手掌长 毫米用字母mm表示,1毫米写成1mm 1毫米大约指甲厚 如;IC卡,硬币,校卡, 千米用字母km表示,1千米写成1km 1千米大约是两个公车站的距离 米、分米、厘米 毫米、千米 1厘米=10毫米或1cm=10mm 从小到大要记住,毫米、厘米、分米、还有米,它们之间进率就是10,挨着去掉一个零,隔着一个去

6、2零,隔着两个去3零。 从大到小正相反,挨着要加一个零,隔着一个加2零。隔着两个加3零。 1分米=10厘米或1dm=10cm 1米=100厘米或1m=100cm 1米=10分米或1m=10dm 1千米=1000米或1km=1000m 知识点 内容 重点 角 1. 角的特点:一个顶点两条边 2. 角的大小只与张口的大小有关,与边的长度无关 3. 锐角、直角、钝角的关系 4. 判断角的大小:可用三角板上的直角比一比 1. 角的特点 2. 角的各个部分的名称 3.所有的直角都相等 4.能用角的符号把角表示出来 四边形 正方形:有4个直角,有4条边,4

7、条边都相等 长方形:有4个直角,有4条边,对边相等,有2组对边 平行四边形:有4个角,有4条边,对角相等,对边相等且平行。 正方形是特殊的长方形,正方形和长方形都是特殊的平行四边形。 画图 会用尺子在方格纸上或者电子图上正确画出长方形、正方形和平行四边形 三、统计与可能性 知识点 内容 重点 统计 1. 读统计图的方法: A.读题目,从题目中知道统计的内容。 B.观察横纵轴上表示的项目和数量 C.根据直条的长短了解每一项的具体数量 D.对数据进行观察、比较、分析并预测 2.读统计表的方法: A.读题目,从题目中知道统计的内容。 B.根据统计表中的数据进行分析、预测 1. 明确每一格代表的数量 2. 会绘制统计图 3. 会绘制统计表 4. 会根据统计图或者统计表进行预测(预测的数值与实际数值会有一定的误差,但不能太大) -可编辑-

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