ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:177.29KB ,
资源ID:2097239      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2097239.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(沪教版六年级上百分比的意义和应用.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

沪教版六年级上百分比的意义和应用.doc

1、第二节 百分比及其应用【知识点1】2.1百分比的意义:1.百分数和分数的主要联系与区别联系:都可以表示两个量的倍比关系。区别:、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。2.百分数和分数、小数的互化(一)百分数与小数的互化:1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。(二)百分数的和分数的互化1、百分数化成分数:先把百分数改写

2、成分母是100的分数,能约分要约成最简分数。2、分数化成百分数: 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。【专项练习1】一、填空题1. 3.5%写成小数是 ,化成百分数是 .2. 写出一个大于6.3,但小于6.4的用%号表示的百分数是 3. 在1.34,131%四个数中最大的数是 ., 最小的数是 .4把化成百分数是 ,把25%化成小数是 .5比较大小::0.34 0.34%;0.24% 642= =200% .7今年的房价比去年同期上涨了40%,今年的房价是去年房价的 %8六年级(2)班

3、有女生20人男生18人,男生人数是女生的 %, 女生人数是全班的 %.二、选择题9下列各数中,与不相等的是( )(A)0.4 (B)40% (C) (D)0.4%10在、221%、2.2、2.5%中,最大的数是( )(A) (B)221% (C)2.2、 (D)2.5%三、解答题11.把下列各数化成百分数:(1)100 (2)0.05 (3)12.把下列百分数化成整数或小数:(1)3% (2)150% (3)1.75% 13 .把百分数化成最简分数:(1)0.4% (2)12% (3)21.05%14.求下列各题的商,并把所得的商化成百分比.(除不尽的在百分数前保留一位小数)(1)240 60

4、0 (2)23.2 (3)58.215.比较大小(1) 85%; (2)20% ;(3) 50% (4) 12%+1【知识点2】2.2百分比的应用:一般应用题1、常见的百分率的计算方法: 合格率 = 发芽率 = 出勤率 = 达标率 = 成活率 = 一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。)2、已知单位“1”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:(1)分率前是“的”: 单位“1”的量分率=分率对应量(2

5、)分率前是“多或少”的意思: 单位“1”的量(1分率)=分率对应量3、未知单位“1”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”。解法:(建议:最好用方程解答)(1)方程: 根据数量关系式设未知量为X,用方程解答。(2)算术(用除法): 分率对应量对应分率 = 单位“1”的量 4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:两个数的相差量单位“1”的量 100% 或: 求多百分之几:(大数小数 1) 100% 求少百分之几:( 1 - 小数大数) 100%【专项练习2】一、填空题1又图是某班一次数学考试成绩统计图(1) 该班这次考试的总人数 .(2) 该班这次考试的优良率(80分

6、以上) .(3) 该班这次考试的及格率(60分以上) .2图5是对六年级(3)学生来校方式的统计图(1)六年级()学生数是 . (2)乘公共汽车来校的学生占班级人数的百分率是 .(3)乘地铁来校的学生占班级人数的百分率是 . (4)步行来校的学生占班级人数的百分率是 .(5)骑自行车来校的学生占班级人数的百分率是 .二、选择题 3某服装厂去年生产衬衫、上装、裤子统计图6,则生产裤子占全部服装的 ( )(A)52% (B)30% (C)18%(D)82% 4图7是某中学学生上学方式的统计图,如果骑车的人有840人,那么乘地铁的人数有 ( )(A)2000个 (B)420个(C)840个 (D)7

7、40个 三、简答题8小王家去年下半年用电的情况统计如下, 求:(1)用电最多月份的用电量占第三季度用电量的百分比.(2)第三季度用电总量占下半年用电总量的百分比.月份789101112用电量(千瓦时)205217136957780【提高拓展】四、探索研究9.小红妈妈对家里每月收入进行安排理财,她将总数的30%支付公用事业费,15%用于教育费,35%为食物开支,其余储蓄,如果每月储蓄为800元,求:(1)小红家每月的收入多少元?(2)各种开销各多少元?(3)请你判断小红家生活水平属于那一阶段?增长率和盈亏问题增长率问题: 增长后的数=原来的基数(1+增长率)减少率=100%减少后的数=原来的基数

8、(1减少率)增长一成表示增长10%,降低一成表示降低10%盈亏问题:盈利率= 利润=售价成本亏损率= 亏损额=成本售价【专项练习3】一、填空题1增长率= . 2增产率= .3盈利= . . 4盈利= 盈利率.5盈利率= . 6亏损率 .7一手机进价为800元,现以1000元售出,盈利 元.8某工厂去年的产值是250万元,今年的产值预计为280万元,今年的产值比去年的产值增产 .%9某商场以每条50元的批发价购进一批裤子,以每条80元的价格售出,则商场卖出一条裤子的盈利率= .10房产商将一套80万元的房子以120万元卖出,则盈利率= .二、选择题11某种商品进价为100元,以盈利为50%的定价

9、出售,这时每件商品的售价( ) (A)125元 (B)50元 (C)105元 (D)150元12某商品在季节来临之前,将新产品提价20%销售,即按原价的 ( )(A)80%销售 (B)120%销售 (C)98%销售 (D)102%销售13今年某地粮食增产一成二,则粮食增产 ( )(A)12% (B)12% (C)88% (D)88%14甲种商品的成本是每件200元,售价是280元,乙种商品的成本是300元,售价是390元,那么,下列说法中正确的是( ) (A)甲种商品的盈利率是30%; (B)乙种商品的盈利率是30% (C)乙种商品赚得比甲种商品多; (D)甲种商品的盈利大于乙种商品三、简答题

10、15一架计算器进价为60元,若商家准备盈利15%,则售价为多少元?16.一件商品的售价为2000元,其亏损率为20%,求此商品的成本价为多少元?17. 一件商品的售价为900元,其盈利率为20%,求此商品的成本价为多少元?18.一种商品若以490元卖出就亏本5%,若要盈利15%,应标价多少元?19.一种玩具的成本价是60元,如果厂家赚20%,零售商赚10%,问:(1)零售商进货一套玩具需要多少钱?(2)顾客购一套玩具需要多少钱?【提高拓展】20某学校去年共化8000元添置新图书,今年比去年图书经费增长了6.5%,为了让学生有更好的图书可读,学校计划明年在今年的基础上再提高2个百分点,问明年的图

11、书经费是多少?折扣类1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折=80,六折五=0.65=652、成:一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%“几成”就是十分之几,也就是百分之几十。 如:五成表示( 50 )%“折扣”表示某种商品降价的幅度。 如:75折就表示现价是原价( 75 )%【专项练习4】一、填空题1九折就是原价的 %, 比原价便宜了 %.2六五折就是原价的 %,比原价便宜了 %.3对折就是原价的 % ,比原价便宜了 %.4某商品原售价是160元,按八折卖出,该商品现售价是 元.5某商品按八折卖

12、出的售价是160元,这商品的原价为 元.6一件衣服原价为240元,如果降到96元出售,这件衣服的售价打 折.7一件衣服原价为240元,如果降96元出售,这件衣服的售价打 折.8一件衣服现价是45元,比原价降价5元,这件衣服的售价打 折.二、选择题9一件商品按七五折出售,这件商品降价为 ( )(A)7.5% (B)75% (C)25% (D)2.5%10一件衣服原价100元,打八折销售后又提价20%, 此时的售价与原价相比是( )(A)多2元 (B)少4元 (C)与原价相等 (D)少2元11一种商品先降价10%,又提价格10%,现价是原价的( )(A)100% (B)101% (C)110% (

13、D)99%三、简答题12原价2800元的空调打八五折销售,则该空调的售价比原价便宜了多少元?13一种商品的原价是500元,第一次降价10%,第二次降价12%,求现价.14如果一台电风扇原售价为360元,现售价252元,问:(1)这台电风扇的现售价打了几折?(2)若在此基础上再降价5%,那么实际售价为多少元?15 一件服装的成本价为80元,准备以30%的盈利率定价,为了吸引顾客,商家九折销售出此服装,问:(1)这件服装的实际售价是多少元?(2)这件服装最后的盈利率是多少?【提高拓展】16某商场销售哈密瓜,其中80个以单价30元卖出,余下的20个因损坏以单价5元卖出,已知每个哈密瓜的成本为10元,

14、问商场是盈利还是亏损了?盈利率或亏损率是多少?利息1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。3、本金:存入银行的钱叫做本金。4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。5、利率:利息与本金的比值叫做利率。6、利息的计算公式:利息本金利率时间7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息利息税率=利息(1-利息税率)8、 本息=本金+利息【专项训练】一、填空题1利息=本金 .2利息税= .3税后利息=

15、80%.4税后本息和=本金+ . =本金+利息 . =本金+ (120%)5存款的月利率为0.22%,折合成年利率是 %.6存款的年利率为2.25%,折合成月利率是 %.7计税金额是200000元,适用税率是15%,应交纳税额是 .元8计税金额是40000元,应交纳税额4200元,税率是 .9一种五年期的国债年利率是3.2%王阿姨买了这种国债4万元,到期可得利息 元(免交利息税).二、选择题10小明2005年1月存款4000元,年利率是2.31%,到2006年1月他可得的税后利息计算方法是( )(A)40002.31% (B)40002.31% (C)40002.31% (D)4000+400

16、02.31%11老王在银行存款2000元,月利率为0.75%,存一年税后本利和是( )(A)2000+2000 (B)2000+2000(C)2000+2000(D)2000+2000三、解答题12小杰将1000元钱存入银行,月利率是0.1875%, 存满一年到期支付20%的利息税,问到期后小杰可拿到利息多少元? 13小丽将2000元存入银行,年利率是2.25%,存满三年到期支付20%的利息税,问到期后小丽可拿回多少元?14张先生向银行贷款10万元,按月利率0.7%计算,定期5年,到期后张先生应向银行归还本利和共多少元?公式总结:一、常见的XX率 合格率=增产率= 出勤率=二、增长率问题: 增长后的数=原来的基数(1+增长率)减少率=100%减少后的数=原来的基数(1减少率)增长一成表示增长10%,降低一成表示降低10%三、盈亏问题:盈利率= 利润=售价成本亏损率= 亏损额=成本售价折扣率= 折后价=原价折扣率每一折=10%四、利税问题:利息=本金利率期数 本利和=本金+利息纳税额=税率计税金额税后利息=本金利率期数(1利息税)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服