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研究性学习开题报告.doc

1、 闽侯一中2012 届研究性学习课题开题报告 主 题  物理 课题名称 影视中的物理 导师 林锦丽 课题组成 员 林玲 组长 班级 6 研究主导课程  物理 相关课程 物理 研究背景: 电影是人类史上的重要发明,它借助了照相化学、光学、机械学、电子学等多门学科的知识和原理。 电影最重要的原理是“视觉暂留”。科学实验证明,人眼在某个视像消失后,仍可使该物像在视网膜上滞留0.1-0.4秒左右。电影胶片以每秒24格画面匀速转动,一系列静态画面就会因视觉暂留作用而造成一种连续的视觉印象,产生逼真的动感。 电影是人类史上的重要发明

2、它借助了照相化学、光学、机械学、电子学等多门学科的知识和原理。 电影最重要的原理是“视觉暂留”。科学实验证明,人眼在某个视像消失后,仍可使该物像在视网膜上滞留0.1-0.4秒左右。电影胶片以每秒24格画面匀速转动,一系列静态画面就会因视觉暂留作用而造成一种连续的视觉印象,产生逼真的动感。 电影是人类史上的重要发明,它借助了照相化学、光学、机械学、电子学等多门学科的知识和原理。 电影最重要的原理是“视觉暂留”。科学实验证明,人眼在某个视像消失后,仍可使该物像在视网膜上滞留0.1-0.4秒左右。电影胶片以每秒24格画面匀速转动,一系列静态画面就会因视觉暂留作用而造成一种连续的视觉印象,产生逼真的

3、动感。 1895年,法国的奥古斯特·卢米埃尔和路易·卢米埃尔兄弟在爱迪生的“电影视镜”和他们自己研制的“连续摄影机”的基础上,研制成功了“活动电影机”。 他们的电影机由一个暗箱组成,里面装有35毫米凿孔胶片间歇运动的牵引机构和遮光旋转机构,并装有一个摄影镜头和放映镜头。 装上摄影镜头时,可以以每秒12幅的频率摄影,获得负片。取下摄影镜头,将曝光后的负片与另一条未曝光的胶卷贴在一起曝光后转成正片。 放映时,正片装入机内。点燃灯泡后,光束穿过胶片和镜头,静止的画面以极短的间隔次高速地通过片窗,使影像在观看者的视网膜上暂留,观众便可看到一组活动的画面。 不过现

4、在国内也有了数字影院 数字电影节目的发行不再需要洗印大量的胶片 它是存储在计算机/服务器中,由其"作为"数字放映机播放影片 有数字传输技术的保障,使整部电影在传输过程中不会出现质量损失,从而使观众可以与影片的导演看到"相同"的电影。也就是说,一旦数字电影信号发出,无论多少家数字影院,也不管它位于地球的什么位置,都可以同时映出同一个节目。同时数字放映设备还可以为影院提供增值服务,如实时播放重大体育比赛、文艺演出、远程教育等等,改变了影院胶片放映的单一模式 比如上海的IMAX立体巨幕影院 上海科技馆立体巨幕影院是目前世界上最先进的影院之一,也是全中国最大

5、的立体巨幕影院。 立体巨幕影院银幕巨大,它高18.3米,宽24.3米(相当于6层楼房的高度),可容纳观众441位。立体巨幕影院的放映设备采用当今世界上技术含量最高、画格最大的70毫米15齿孔IMAX双机放映系统。放映立体电影时,2台放映机同步放出映像,当观众戴上特制的立体眼镜时,映像通过光的偏振原理,使画面产生强烈的立体效果,犹如景物就在眼前,有伸手可触的感觉。6层楼高的巨大画面和6+1声道的音响系统,使观众产生强烈的震撼。 课题研究的目的与意义: 1. 通过探究物理学的重大进展,体会物理学的发展与生产发展的辨证关系 2. 了解影视中的物理知识3.对科技的发展、社会

6、进步具有的深远影响 研究内容:影视中的物理 研究方法: 1、   资料查阅法:我们可以到图书馆或利用网络查阅相关资料。 2、   访谈法:对一些专家教授进行访谈,请他们谈谈对牛顿力学的看法。 3、   问卷调查法:向本校同学发放问卷,进行试填之后,若条件允许,则向其他学校的学生发放问卷。 4、   统计法:了解影视与物理学的发展,并进行归纳、总结。 研究分工(按个人主要分工填写) 上网资料查询: 图书资料查询:   活动步骤(资料收集、实践调查、整理讨论等阶段): 阶段 时间 主要任务 阶段目标   1     完成开题报告  按时

7、具体、详尽完成开题报告   2    进行小组会议  制定大致的研究方向   3    查找资料  进一步了解研究课题   4    统计   完成 预期成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告或其它表达形式): 1、 完成开题报告的同时,加以完善定型; 2、    问卷提早设计,精益求精; 3、    总结效率提高,有多余的时间,用来完善这个调查。    表二: 天水市一中2013届研究性学习课题研究方案 主 题 物理 课题名称   影视中的物理 导师 林锦丽 课题组成员 林玲  组

8、长 班级 6 研究方法与步骤: 研究的主要方法 1.资料收集阶段: 通过查找资料 走访等方法 初步了解影视与物理学的发展情况 2.

9、实践调查阶段: 设计问卷 发放问卷 作好记录 对本班同学发放问卷 了解其情况 制定访谈提纲作好记录 访谈家长了解情况 3.整理讨论阶段: 整理所收集的资料,客观公正的对影视进行总结,分析原因,得出结论

10、 4.研究所需条件: 计划访问人员 校内:物理老师 校外:大学的相关教授专家 物质条件:有关书籍 交通工具 其他:根据实际情况而定

11、 预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等): 1、 完成开题报告的同时,加以完善定型; 2、    问卷提早设计,精益求精; 3、    总结效率提高,有多余的时间,用来完善这个调 5

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