成本管理重点内容.docx

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项目成本管理
项目成本管理的4个过程：制定成本管理计划、成本估算、成本预算、成本控制。
成本失控原因：对工程项目认识不足、组织制度不健全、方法问题、技术制约。

与成本管理有关的术语：产品的全生命周期、成本类型、管理储备、成本基线、学习曲线理论。
项目的全生命周期与产品的全生命周期的区别。
成本类型：可变成本、固定成本、直接成本、间接成本、沉没成本、机会成本等。
管理储备：包含成本储备和进度储备，不可预见的事件发生时使用，主要针对风险。【不在成本基线内，不一定会使用，使用一定要得到批准】
制定成本管理计划：输入：合同、范围说明书、WBS等。
输出：成本管理计划
工具和技术：专家判断、模板和表格、项目管理方法等。
成本管理计划能制定：
1、 精确等级
2、 测量单位
3、 组织程序链接
4、 控制下限
5、 挣值规则
6、 报告格式
7、 过程说明
8、 成本变更控制系统及其与整体变更控制系统的关系。
成本估算
项目成本估算的相关因素：
1、 非直接成本
2、 直接成本
3、 学习曲线
4、 项目完成时限
5、 质量要求
6、 储备。包含应急储备和管理储备。
项目成本估算的主要步骤：
1、 识别并分析成本的构成科目。（资源需求）
2、 根据已识别的项目成本构成科目，估算每一科目的成本大小
3、 分析成本估算结果，找出可以相互代替的成本，协调各种成本之间的比例。（选择最优方案）
成本估算的输入：
1、 事业环境因素
2、 组织过程资产
3、 项目范围说明书
4、 工作分解结构
5、 工作分解结构词汇表
6、 项目管理计划
成本估算的输出：
1、 活动成本估算
2、 活动成本估算的支持性细节
3、 请求的变更
4、 成本管理计划（更新）
成本估算的工具和技术：
1、 类比估算（专家判断），【是一种自上而下的方法】
2、 确定资源费率（资源单价法）
3、 自下而上估算 （又叫工料清单法）
4、 参数估算（模型）
5、 项目管理软件
6、 供应商投标分析
7、 准备进分析
8、 质量成本
项目成本预算（成本估算的输出结果是成本预算的基础与依据，成本预算则是将已经批准的项目总的估算成本进行分摊。）
项目成本预算的特性：计划性、控制性、约束性。
编制项目成本预算的原则：
1、 以项目需求为基础
2、 与项目目标相联系，必须同时考虑项目进度目标和质量目标
3、 切实可行
4、 留有弹性
制定项目成本预算的步骤：
1、 将项目总成本分摊到项目工作分解结构的各个工作包（自顶向下）
2、 将各个工作包成本再分配到该工作包所包含的各项活动上
3、 确定各项成本预算支出的时间计划及项目成本预算计划（什么时候花多少钱）
项目成本预算的输入：
1、 项目范围说明书
2、 工作分解结构
3、 工作分解结构词汇表
4、 活动成本估算
5、 活动成本估算支持性细节
6、 项目进度计划
7、 资源日历（什么时间用什么资源、什么时间不用什么资源）
8、 合同
9、 成本管理计划
项目成本预算输出：
1、 成本基准（成本控制的基础）
2、 项目资金需求
3、 成本管理计划（更新）
4、 请求的更新
项目成本预算的工具与方法
1、 成本汇总
2、 准备金分析
3、 参数估算
4、 资金限制平衡
项目成本控制：
主要内容：
1、 对造成成本基准变更的因素施加影响
2、 确保变更请求获得同意
3、 当变更发生时，管理这些实际的变更
4、 保证潜在的成本超支不超过授权的项目阶段资金和总体资金
5、 监督成本执行绩效），找出与成本基准的偏差
6、 准确记录所有与成本基准的偏差
7、 防止错误的、不恰当的或未批准的变更被纳入成本或资源的试用报告中
8、 就审定的变更，通知干系人
9、 采取措施，将预期的成本超支控制在可以接受的范围内
成本控制的输入：
1、 成本基准
2、 项目资金需求
3、 绩效报告
4、 工作绩效信息
5、 批准的变更请求
6、 项目管理计划
成本控制的输出：
1、 成本估算（更新）
2、 成本基线（更新）
3、 绩效衡量（CV SV SPI CPI）
4、 完工预测
5、 请求的变更
6、 推荐的纠正措施
7、 组织过程资产（更新）

8、 项目管理计划（更新）
成本控制的工具和技术：
1、 成本变更控制系统
2、 绩效衡量分析（挣值分析）
3、 预测技术
4、 项目绩效审核（偏差分析、趋势分析、挣值分析）
5、 项目管理软件
偏差管理。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

6、
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