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多媒体课件制作管理制度.doc

1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-多媒体课件制作管理制度为更好地发挥多媒体在课堂教学中的作用,加强多媒体教学管理,促进多媒体授课规范化,提高教学效率,增强教学效果,特制订本办法。第一条 多媒体课件的类型与形式1、课件的类型多媒体课件分为单机版、网络版和幻灯片课件。单机版课件是指以Macromedia Authorware、方正奥斯等软件开发的,并且只能在单机上运行的教学软件。网络课件是指以Microsoft FrontPage等软件开发的,且能够在网络上浏览的教学软件。幻灯片课件是指以Microsoft PowerPoint等软件制作的,主要以幻灯片形式演示的教学软件。2、课件的内容和表

2、现形式(1)多媒体课件应紧密结合教材内容,具有一定的深度和广度,能反映教学中的重点,有一定量的练习题和思考题,满足教学需要。(2)对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、Flash、声音、电子模型等各种技术手段展现,使学生易于理解、便于记忆。(3)多媒体课件可以按教材的全书、章、节等多种形式制作(幻灯片课件建议按章、节分别制作组成全书系列),每一课件的内容必须制作完整。(4)在文字、声音、图片、图形、视频、动画、电子模型等教学信息素材中,网络课件和单机版课件必须包含4种以上教学信息素材,幻灯片课件必须包含3种以上教学信息素材。第二条 多媒体课件的基本要求多媒体课件设计要遵循教育教学规律

3、,体现专业培养目标。应当具有教学性、科学性、技术性和艺术性等特点。1、教学性(1) 形象直观,课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。(2) 生动有趣,设计新颖,有利于调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学中具有较大的启发性,促进思维能力培养。(3) 实用性强,课件适用于教师日常教学。2、科学性(1) 内容科学,课件的取材紧扣教学大纲,选题恰当,内容科学,适应教学对象需要。(2) 表述和引用准确。(3) 逻辑合理,课件逻辑严谨,层次清楚突出重点,分散难点,深入浅出,易于接受。3、技术性(1) 多媒体效果好,课件的制作和使用恰当运用仿真形象,画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目。(2) 易操

4、作,界面友好,操作简单、可重复播放,快慢适度、交互设计合理、跳转简捷。(3) 稳定无故障,易维护,容错能力强、课件在调试、运行过程中不应出现故障,可以方便地更新、维护。4、艺术性(1) 画面简洁,有艺术性,整体统一,图像、动画、文字设计合理,字形、字体、字号易于辨识。(2) 课件所展示的语言文字规范,声音悦耳。第三条 多媒体课件的教学要求1、教师使用多媒体课件授课,必须掌握多媒体课件制作及使用的基本技术、方法。2、发挥多媒体课件特点。利用多媒体课件图文并茂、音像丰富、信息量大的教学优势,精心设计多媒体教学教案,把传统教学手段、教师个人特色和多媒体辅助教学有机地结合。3、发挥教师的主导作用。采用

5、多媒体课件授课时应加强师生间的沟通与交流,活跃课堂氛围,调动学生学习积极性。4、教师应做好充分的课前准备。应提前调试教学课件,熟悉教学仪器设备,确保教学正常进行。5、教师应严格遵守多媒体教学设备使用规定,因违章造成事故和损失的要承担相应责任。第四条 多媒体课件的使用和审核1、教导处负责多媒体课件授课资格的审核、多媒体课件教学的课程安排、多媒体课件教学过程的检查、优秀课件评审、规章制度与教学条件建设。2、从事教学工作不满三年的新教师原则上尽量少使用多媒体课件教学,须使用传统板书讲解,以锻炼教学基本功,积累教学经验。3、采用多媒体课件授课的教师,应在报送授课计划前填写多媒体课件教学申请表,连同备用

6、课件交教导处审核。 4、对照多媒体课件质量评价表,教导处对课件质量进行审核,经审核合格(评价得分达到60分以上)的课件由教导处备案。 第五条 多媒体课件的教学质量保障机制1、教导处定期组织对多媒体课件教学效果和课件质量进行评价,对评价结果差的教师,要限期整改。 2、教科研室及教研组(学科组)负责多媒体课件的教学研究、提高多媒体课件的教学质量等工作。3、教导处、教科研室及各教研组(学科组)定期举办优秀多媒体课件展评、多媒体课件教学公开赛、多媒体课件教学研讨会以及教学观摩等活动,加强对多媒体课件教学方法的研究与交流,不断推动多媒体课件教学水平的提高。4、加强多媒体课件教学资源库建设。采用项目形式进

7、行课件研究与开发,对优秀课件和素材的引进应加强管理。为避免重复投资,所购买的多媒体课件、课件素材及自行开发制作的课件,由教导处统一备份,并做好归类管理及推介工作。5、对课件质量和实际教学效果好的自行开发制作的课件,学校将给予一定的物质奖励并推广使用。第六条 本办法自颁布之日起施行,由教导处负责解释。 5771001803090012095 5790368228596330825771001803090012386 5761373997357606965771001803090013594 5780775799025155125771001803090012387 577164982601818

8、0515771001803090012138 5721311921589183265771001803090012359 5790368223610760535771001803090012356 5761352861437917425771001803090012355 57508786970469327917088100343355274 10122994432583337917088100343355275 10186673293883200817088100343356107 10158115250150052217088100343356108 1010001800598717321

9、7088100343354295 10107419414268701717088100343356184 10187866086962880217088100343356185 10177583117408667417088100343356109 10108601437357284617088100343356110 10115220721601491617088100343355237 10102704160570270917088100343355238 10122936486142541417088100343356169 10186220440263571817088100343354928 101760654089788804-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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