新目标人教版七年级英语上册unit4全单元精学笔记.doc

七年级英语Unit4精学笔记学生姓名所在班级所在学队制作人单元课时计划学习要求1、 认真学习，各个击破，关关通过。2、 每一知识点，都要求互检互签，过关后，右侧空白处签上检查人员的名字。基础知识重点知识难点知识知识点一：单词闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读背，会默写，当堂完成。）1.在哪里 adv. _ 2.桌子n. _ 3.床n. _4.书架n. _ 5.沙发n._6.在 上 prep._7.在下 prep._ 8.来，来到 v._9.书桌n._ 10.认为,想，思考 v._11.房间 n._12.他（她，它）们的 pron._ 13.帽子 n._ 14.头n._ 15.是的，对 interj._16.知道，了解 v._17.收音机，无线电广播n._18.时钟n._ 19.磁带，录像带n._20.播放机n._ 21. 磁带播放机n._ 22.模型n._ 23.飞机n._24.飞机模型n._25.整洁的 adj._ 26.但是conj._27.我们的pron._ 28.到处，各个地方 n._29.总是 n._30.快点儿，加油 n._ 互检互签 : _知识点二：短语闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读背，会默写，当堂完成。）1.在沙发上_ 2.在桌子下_3.在书包里_ 4.在你的头上_ 5.整洁的_6.在我们的房间里_7.来我的学校_ 8.在我爷爷奶奶的房间里_ 互检互签 : _知识点三：句子闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读，会翻译，当堂完成。）1.- _ _ _ _?我的书在哪儿？- _ _ _ _ _. 他们在沙发上。2.-_？我的铅笔盒在哪儿？ -_. 它在你的书包里。3.-_? 钥匙在沙发上吗？ - _是的，他们是。不，他们不是。 4. I _ its _.我想它在你祖父母的房间里。 5. I _ know. 我不知道。 6._.我认为是这样。 _.我认为不是这样。 7.I _ _ _ .我有一个闹钟。 8.Gina _ _.吉娜总是问。 9.The English books _ _ the radio.英语书在收音机下。 10.Im tidy,_ Gina is not.（但是） 11.Ginas books _ _（到处） 互检互签：_考点精讲知识点四：where引导的特殊疑问句（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用） (1) 用法。“_ _+单数名词或代词? ”或 “_ _ +复数名词或代词? ”可以用于_。eg. Where is my eraser? 我的橡皮在哪里? Where are the keys? 钥匙在哪里? 解析：对地点提问用Where is/are,答语常用Its./ Theyre.(2) 答语。用_. . . (对应Where is. . . ? ) 或 _. . . (对应Where are. . . ? ) 作答。Where is my eraser? 我的橡皮在哪里? _ on the desk. 它在书桌上。Where are the keys? 钥匙在哪里? _ under the bed. 它们在床底下。直接说出物品所在地点, 省略its或theyre。Wheres the clock? 时钟在哪里? On the wall. 在墙上。如果对方不知道某人或某物在哪里, 可以说“Sorry, I dont know. ”。Where is the tape player? 磁带播放机在哪里? Sorry, I dont know. 对不起, 我不知道。 互检互签：_知识点四精练（会运用，当堂完成）1. 他的书包在哪里? 在课桌下面。 _his schoolbag? Its_ the desk. 2.-_ my pens? -Theyre in the pencil box. A. Wheres B. Wherere C. Whats D. Whore知识点五know的用法（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）(1) know为实义动词, 意为“知道; 了解，认识”, 可单独使用。I dont know. 意为“我不知道。”其中dont是do与not的缩写形式。(2) know后也可跟作宾语的人或物。谓语动词是实义动词的否定句当谓语动词是实义动词时, 其否定形式不是直接在动词后面加not, 而是加助动词dont或doesnt (主语为第三人称单数时) 来完成。He doesnt know my name. 他不知道我的名字。I dont know the boy. 我不认识这个男孩。检测题：I know his name. (改为否定句) I his name. 知识点六：tape player n. 录音机（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）(1)这是由两个名词（tape磁带，player播放器）组成的短语。其中tape作定语，修饰名词player。(2) 由两个名词组成的短语，变复数时通常把第二个名词变成复数，第一个名词不变。 an alarm clock two alarm clocks (3) 两个名词组成的短语变复数时也有一些特殊的变法。 两个名词同时变成复数。* a man teacher two men teachers a woman doctor two women doctors知识点七：but 的用法（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）1. but conj. 但是Im tidy, _ Gina is not. 我爱整洁, _吉娜不。Im Kate, _ my sister is Gina. 我是凯特, 我的妹妹是吉娜。Tom is my brother _ I like him. 汤姆是我的弟弟, 我喜欢他。【妙辨异同】连词but和and (1) but为转折连词, 意为“但是”, 连接两个并列成分, 表示转折关系。 (2) and意为“和; 又”, 是并列连词, 连接两个并列关系的成分或句子。精练： This is my notebook, that clock isnt mine. A. butB. soC. orD. andThese are my parentsthose are my friends. A. but B. soC. orD. and知识点八：think v.认为; 想; 思考（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用） (1) think动词, 意为“认为; 想; 思考”。I think“我认为”, 表述自己的主观想法或看法, 后边常跟that引导的从句作宾语, 即宾语从句, 口语中that常常被省略。 (2) 当主语是第一人称 (I, we) , think表示“认为”, 其后接宾语从句时, 若宾语从句表示否定意义, 在形式上应 该否定前面的主句, 这种现象叫否定转移。I think its in your grandparents room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。*I dont think she is your sister. 我认为她不是你的妹妹。精练：我认为他是你的朋友。 he is your friend. I think Tom is her cousin. (改为否定句) 互检互签：_备注