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七年级英语Unit4精学笔记
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单元课时计划
学习要求
1、 认真学习，各个击破，关关通过。
2、 每一知识点，都要求互检互签，过关后，右侧空白处签上检查人员的名字。
基础知识
重点知识
难点知识
知识点一：单词闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读背，会默写，当堂完成。）
1.在哪里 adv. ________ 2.桌子n. _______ 3.床n. ________4.书架n. __________
5.沙发n._____________6.在 …上 prep._______7.在…下 prep._______________
8.来，来到 v._________9.书桌n.____________ 10.认为,想，思考 v._________
11.房间 n.___________12.他（她，它）们的 pron._______ 13.帽子 n._______
14.头n.________ 15.是的，对 interj._________16.知道，了解 v.____________
17.收音机，无线电广播n._______18.时钟n._________ 19.磁带，录像带n._________
20.播放机n._______
21. 磁带播放机n.___________ 22.模型n.____________ 23.飞机n.____________
24.飞机模型n.________________25.整洁的 adj.________ 26.但是conj.________
27.我们的pron.______ 28.到处，各个地方 n.____________29.总是 n._________
30.快点儿，加油 n.____________
互检互签 : __
知识点二：短语闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读背，会默写，当堂完成。）
1.在沙发上________________________ 2.在桌子下________________________
3.在书包里________________________ 4.在你的头上______________________
5.整洁的___________________________6.在我们的房间里__________________
7.来我的学校______________________________
8.在我爷爷奶奶的房间里_______________________
互检互签 : _____
知识点三：句子闯关（课堂上跟随阶梯化步骤，会读，会翻译，当堂完成。）
1.-- ____ _____ _____ _______?我的书在哪儿？
-- ____ _____ _____ ____ _____. 他们在沙发上。
2.--_________________________？我的铅笔盒在哪儿？
--_________________________. 它在你的书包里。
3.--______________________? 钥匙在沙发上吗？
-- ____________________________________是的，他们是。不，他们不是。
4. I ______ it’s ____________________________.我想它在你祖父母的房间里。
5. I ________ know. 我不知道。
6.___________________.我认为是这样。
___________________.我认为不是这样。
7.I _____ ____ _____ .我有一个闹钟。
8.Gina _______ _______.吉娜总是问。
9.The English books ____ _____ the radio.英语书在收音机下。
10.I’m tidy,_____ Gina is not.（但是）
11.Gina's books ______ ___________（到处）
互检互签：_____________________
考点精讲
知识点四：where引导的特殊疑问句（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）
(1) 用法。
“_______ ______+单数名词或代词? ”或 “_______ ______ +复数名词或代词? ”
可以用于_____________________。
eg. Where is my eraser? 我的橡皮在哪里?
Where are the keys? 钥匙在哪里?
解析：对地点提问用Where is/are…,答语常用It’s…./ They’re….
(2) 答语。
①用__________. . . (对应Where is. . . ? ) 或 _________. . . (对应Where are. . . ? ) 作答。
—Where is my eraser? 我的橡皮在哪里?
—_________ on the desk. 它在书桌上。
—Where are the keys? 钥匙在哪里?
—__________ under the bed. 它们在床底下。
②直接说出物品所在地点, 省略it’s或they’re。
—Where’s the clock? 时钟在哪里?
—On the wall. 在墙上。
③如果对方不知道某人或某物在哪里, 可以说“Sorry, I don’t know. ”。
—Where is the tape player? 磁带播放机在哪里?
—Sorry, I don’t know. 对不起, 我不知道。
互检互签：___________________
知识点四精练（会运用，当堂完成）
1. —他的书包在哪里? —在课桌下面。
—____________his schoolbag? —It’s_________ the desk.
2.--_______ my pens?
--They’re in the pencil box.
A. Where’s B. Where’re C. What’s D. Who’re
知识点五know的用法（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）
(1) know为实义动词, 意为“知道; 了解，认识”, 可单独使用。I don’t know. 意为“我不知道。”其中don’t是do与not的缩写形式。
(2) know后也可跟作宾语的人或物。
谓语动词是实义动词的否定句
当谓语动词是实义动词时, 其否定形式不是直接在动词后面加not, 而是加助动词don’t或doesn’t (主语为第三人称单数时) 来完成。
He doesn’t know my name. 他不知道我的名字。
I don’t know the boy. 我不认识这个男孩。
检测题：
I know his name. (改为否定句) I his name.
知识点六：tape player n. 录音机（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）
(1)这是由两个名词（tape磁带，player播放器）组成的短语。其中tape作定语，修饰名词player。
(2) 由两个名词组成的短语，变复数时通常把第二个名词变成复数，第一个名词不变。 an alarm clock two alarm clocks
(3) 两个名词组成的短语变复数时也有一些特殊的变法。
Ø 两个名词同时变成复数。
* a man teacher → two men teachers a woman doctor → two women doctors
知识点七：but 的用法（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）
1. but conj. 但是
I’m tidy, _______ Gina is not. 我爱整洁, ________吉娜不。
I’m Kate, _______ my sister is Gina. 我是凯特, 我的妹妹是吉娜。
Tom is my brother ______ I like him. 汤姆是我的弟弟, 我喜欢他。
【妙辨异同】连词but和and
(1) but为转折连词, 意为“但是”, 连接两个并列成分, 表示转折关系。
(2) and意为“和; 又”, 是并列连词, 连接两个并列关系的成分或句子。
精练： ①This is my notebook, that clock isn’t mine.
A. but B. so C. or D. and
②These are my parents those are my friends.
A. but B. so C. or D. and
知识点八：think v.认为; 想; 思考（课堂上随阶梯化步骤，会读背，会用）
(1) think动词, 意为“认为; 想; 思考”。I think“我认为”, 表述自己的主观想法或看法, 后边常跟that引导的从句作宾语, 即宾语从句, 口语中that常常被省略。
(2) 当主语是第一人称 (I, we) , think表示“认为”, 其后接宾语从句时, 若宾语从句表示否定意义, 在形式上应 该否定前面的主句, 这种现象叫否定转移。I think it’s in your grandparents’ room.
我认为它在你（外）祖父母的房间里。
*I don’t think she is your sister. 我认为她不是你的妹妹。
精练：
①我认为他是你的朋友。 he is your friend.
②I think Tom is her cousin. (改为否定句)
互检互签：____________________
备注
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