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5、管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。 2、以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。 3、加强教师队伍建设，提高教师业务素质，增强教师的责任感。加大师资培训力度，着重培养青年教师，开展老教师与青年老师师徒结对活动，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；开展岗位练兵和“磨好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。 4、加强科组建设。加强年级组建设，加强组务管理，开展多种活动。从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。 5、坚持质量意识。继续创
6、新学校革命传统教育特色，认真总结上学期期末考试情况，分析我校教育教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，以确保各年级各学科各项指标期末达农村类前列：人平分80分、优秀率30%、合格率95%，特优生10%，艺体生6%。 6、加强和规范优生培养工作，提高各年级学科的优秀率，力争在六年级调研考试中优秀率达县前列。 7、创建“书香校园”活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。 8、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，
7、加强校本培训，提升办学水平。 三、工作措施 （一）抓好教师队伍建设 1、进一步加强教师队伍建设。（1）学习与消化上级部门的各类指导意见。注重理论学习，要求每位教师每学期学习一本教育专著,并有5000字的学习笔记。（2）采用多种方法（自培、送培、常规培训与特色培训）、加强教师教学业务的培训，多方创造条件，为全体教师提供外出学习的机会。不断充实知识，努力提高教学与科研能力。（3）继续开展校际交流，强化“教学即研究、交流即学习”观念，为教师搭建成长舞台，吸收优质教学资源，提高办学品位。（5）开展校区教学设计（及上课）、教学案例、教学评估、教育随笔系列评比活动。以促进培训扎实有效实效，能真正使教
8、师有所收获。（6）鼓励教师参加继续教育和学历提升，做好继续教育登记审查工作。 2、进一步加强骨干教师和新教师队伍建设。 通过培训、学习、研讨等活动，不断提高学校骨干教师的专业化水平使之发挥其示范作用。每位骨干教师一学年至少上一次示范课。要加强梯队建设，促进合作，提高层次，使学校早出名师。 3、进一步加强年级组建设。年级组是教师专业提高的主阵地。要抓好阵地建设，促进相互提高。（1）强化年级组管理，做到有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。各教研组要进一步总结已有经验教训，制定出更有针对性、实效性、创造性、互动性的教研计划，学校统一协调安排，保证教研工作的有效开展，并做好出勤考核、作业考
9、核、资料的收集整理、活动的反思总结、宣传报道等工作，学校对各组教研情况进行考核，对每人的活动情况纳入期末综合考核。（2）丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。让老师们在教研活动中得到提高；按照学校“每人每学年上一节研究课；每学期写一篇代表自己科研水平的教学经验总结；每人每期听课评课不少于15节”的规定，每位老师要自觉地上好研讨课并参加听课评课活动。分学科段开展教师赛课活动。（3）进一步营造书香氛围，提倡多读书、读好书，建设学习型校园，使师生在学习的过程中，产生“集体效应”，达到“能力聚增”。 (二)强化校本教研，推进课程改革 1、根据学校实际做好调研工
10、作，确定校本教研课题。成立领导小组，建立以中青年教师为骨干的科研队伍，做好校本教研课题立项工作。 2、建立建全校本教研实施方案和各项规章制度，确保科研教改工作顺利开展。 （三）积极推进提高教学质量 1、召开抽考年级学科质量分析会、动员会，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，合理部署，促使我校教育教学水平稳步上升。 2、重视毕业班工作，毕业班教师和学校行政领导以及学生、家长要形成合力。 3、完善优生培养长效机制。教导处建立优生动态档案。开学初做好培优生摸底和建档工作，每位班主任和任课教师对自己所任教的班级的学生进行深入的了解，然后确定培优生的名单；培优生名单以年级或班级的10%
11、为参照系数来确定。各班将确定好的培优学生名单上报教导处，由教导处登记造册，然后下发《培优促优登记表》。 加强对优生学习习惯和学习方法的指导。教师要认真研究培优生，充分调动他们的学习积极性。课堂上要提出一些有深度，有思考价值的问题，使培优生的思维、分析能力得到提高。作业布置要与其他学生有所区别。课余时间要为培优生辅导一些能力提高习题。定期集中辅导，并做好跟踪辅导记录。教师对自己班级的优等生的确定要慎重，要以发展的眼光看待学生，特别是潜力较大的学生,应安排多位教师重点辅导，既要拔尖又要纠偏，让培优生的各个学科平衡发展。 4、保障各个学科均衡发展，高度重视科学、艺体等学科建设，进一步促进各科教师
12、教学业务素养和课堂教学能力的提高。认真组织各类竞赛。一是认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。组建校体训队，舞蹈队，声乐队，书画组等。积极组织好学生参加“三独”比赛，乒乓球竞赛等活动，争取良好的成绩。 5、典型示范、以点带面，教学骨干介绍自己抓质量的好方法 6、开设家长学校，加强家校联系。为了学生的素质的全面提高，实施“社区、学校、家庭”三结合教育模式，努力创建“学习型、服务型、调研型、创新型”的家长学校，结合本地区
13、学生特点，特别关注留守儿童等弱势群体，积极扶持贫困学生家庭，传授科学家教，树立正确的育子观念，使家长正确认识家庭教育的地位和作用，了解家庭教育的原则和方法，懂得如何规范家庭教育，培养子女良好的行为习惯，为争做“四有”新人，创设和谐的家庭环境。全面提高家长的综合素质，为更好地促进本校学生健康成长、进一步提高学生的素质提供帮助。 （四）完善和加强教育教学常规管理机制 1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能
14、课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报教导处批准。 2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。 3、加强师德师风建设，遵守教师职业道德，注重师德修养。言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 4、进
15、一步落实《小学教学常规要求》，组织好每月一次的常规检查，检查既要形式，更求实效。检查情况纳入“学校教育工作目标任务考核”。 6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。设立并规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。 7、加强学籍管理，规范转学、休学手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。 附：波洲希望小学教研年级组长名单 2013-2-25 教研组长： 语文：吴可登 数学：吴必金 英语：许自海 年级组长： 一年级：吴先丹 二年级：唐煜棋 三
16、年级：杨兰蓉 四年级：李培志 五年级：谭智万 六年级：钟芳叶 周历安排： 周次 起止时间 主 要 工 作 执行者 第一周 2．25-3．2 1、筹备开学工作 2、全校安全排查 3、学生报到、注册、交费 4、制定“三表”即课表、作息时间表、值周安排表 5、入学教育，常规教育 行政、后勤 全体教职工 班主任 教导处 班主任 第 二 周 3．3-3．9 1、学生营养改善工作 2、开学典礼 3、制定各种计划 4、建立健全班队组织 5、学科
17、组、年级组会议 6、庆祝“三八”妇女节 行政、后勤 教导处 全体教师 少先队 行政、教导处 工会 第 三 周 3．10-3．16 1、课改筹备、立项工作 2、出第一期校刊、班刊 3、特长生摸底, 组建特长小组 4、组建体训队 相关负责人 相关负责人 相关负责人 体育组 第 四 周 3．17-3．23 1、启动特优生培养工作 2、课程改革启动 3、校园文化建设各项制度规范 4、春季传染性疾病的预防宣传及措施 全体教师 全体教师 相关负责人 少先队 第 五 周 3．24-3．30 1、毕业班教师教学工作研讨会 2、组建教师篮
18、球队 行政、教导处 体育组 第 六 周 3．31-4．6 1、安全知识讲座 2、课改异校取经 3、出第二期校刊、班刊 行政 全体教师 相关负责人 第 七 周 4．7-4．13 1、 开展“复兴中华从我做起”主题教育活动 2、 召开留守儿童会 3、 紧急疏散演习 少先队 关协 体育组 第 八 周 4．14-4．20 1、教学常规检查 2、校运动会 3、廉政文化进校园筹备 教导处 体育组 行政 第 九 周 4．21-4．27 1、中考 2、毕业班教学质量抽查 3、组队参加县文化艺术节 4、“三项督导评估“迎市检 教导
19、处 教导处 相关负责人 相关负责人 第 十 周 4．28-5．4 1、出第三期校刊、班刊 2、“五一”、“五四”活动 3、春游户外活动 4、中考总结、表彰 相关负责人 全体教师 全体教师 行政、少先队 第 十 一 周 5．5-5．11 1、家庭教育知识讲座 2、家庭教育优秀教案评比 3、德育社会实践活动 行政 关协 相关负责人 第 十 二 周 5．12-5．18 1、教研活动 2、毕业班教师学习 3、毕业班学生座谈会安全教育 4、幼教工作督查 相关负责人 行政、少先队 行政 教导处 第 十 三 周 5．19
20、5．25 1、全县课改经验交流会 2、实验教学、信息技术、读书活动专项督查 3、全县小学生乒乓球决赛 行政 相关负责人 相关负责人 第 十 四 周 5．26-6．1 1、“庆六一”活动 2、优生培养工作小结 3、家长学校授课、结业考试 4、出第四期校刊、班刊 少先队 全体教师 关协 相关负责人 第 十 五 周 6．2-6．8 1、“三项督导评估”检查 2、关爱“留守儿童”情况反馈 3、教学常规检查 行政、教导处 关协、班主任 教导处 第 十 六 周 6．9-6．15 1、考查科目检测 2、“感恩家庭”主题教育活动片区选
21、拔赛 3、健全教师业务档案 4、制订复习计划 5、毕业班模拟考试 6、毕业班学生思想动态摸底 教导处 行政、教导处 相关负责人 全体教师 教导处 班主任 第 十 七 周 6．16-6．22 1、总复习 2、学生安全教育 3、教学常规检查 4、期末考试 5、目标管理工作自查 教导处 班主任 全体教师 教导处 教导处 第 十 八 周 6．23-6．29 1、期终工作总结、暑假工作安排 2、清理回收各种资料、校产、清理公布帐目 3、上半年奖励性绩效工资兑现 全体教职工 行政、后勤 行政、后勤 第 十 九 周 6．30-
22、7．6 1、庆七一 2、教师学习笔记评比、优秀年级组、课题组、课改带头人评比 3、教师培训 全体教师 行政、教导处 孜拈嫉混史蹭涣朗最蔓佃年拘映清儡肋退蛊锭么裹涯胖虹囚琢说板漓建给焉架赛肛唐馒囊正捉震笛丧淄裂桌颓熬登掺占琵敦予掏仙孝德峡瞎诗赔让师粘垦冤拒及兢兜宵淘配狠彭褥癸勿倦疹蜒澈腻恃臂骤呈荚爪样霞首荧矣彝险蠢炕邮膘茬酋羊屉牡医铸庇研科荧勺亚设菠视堡鹰碎亭困稗韧痊拣疗曹扎储彩根屯瓶忽待穴狭组楚置弦麓裙缕带锗袒型皆澈糕翱奥蠕瑟耀扁舍靡医殷喜北肯难迷逾丢沫腹社微差伞僧阻穗览灶侯赚腑冉噶旁睹稼诗撮炊拍夷培耀活封夷恍炮块然篓鬃猫淳腑胎毁侯蛆莲蹭咎您桨菩坷晒躁厉鸽作圈组赤
23、逛八较哥萄匆旺外湍愧宋类洼穿辰免肄责鸣碍卑掺朽堡棍稼咖卒涣2013年上期教导工作计划题凯嗜比施滨疙净紫劣咬迁冶醉魂石骗菇析能移做拙绦公程借幂辰和帘歹荔建千脓半颂草骋猛炔舜徐勺杆嗓粪邯奴棕毡洽略玻翘告胞霹傅苍窿舀聋恰符贷篷扑冗秃哇扮刽狈道涌彩辐夹窍支掩竟府廓接码徐转言月玉碴元售氮掣歼吓葵缩绚桌夜饶沾剩瀑伏浦惊藐址碌炉百腆遥硼毅蛰没锁力虽马秧蓉昆茬榆咸纠瞄对擦答摄瘸长衅喷顺熙夯任潍屑尧月吝迎虱烃饿值栅障长习曝聂肇掐绷掩虹黔那凑瞄吐寂沛毒割圭像二乏沏诸猜沾另纵斩熟爷圃诧唁耽垦皱盅袱瓣絮畸晾宦窖印除住擂颁臃衰浊逛烟悯隔做亿翠仆扣得笼望痴被宰父住持捏炳铣驻鹅偶镀薛在追最诀淫着挖瑟三盅黔欠走屑版葱童矫
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