大学教师教学工作业绩考核办法(试行).doc

xx农林大学xx学院
工程技术学院教师教学工作业绩考核实施细则

第一章　 总 则
第一条 根据《xx农林大学xx学院教师教学工作业绩考核办法（试行）》（xx学院﹝2017〕7号）精神，结合工程技术学院（以下简称学院）实际，制定本实施细则。
第二条 教师教学工作业绩考核（以下简称“考核”）坚持公开、公平、公正，重在引导和激励，突出课堂教学效果，推进教学建设与改革的原则。
第三条 本实施细则的考核期间为公历自然年度。
第二章　 组织机构与职责
第四条 学院成立考核工作小组（以下简称“考核小组”），由院长、书记担任组长，分管教学副院长担任副组长，成员由系（部）主任、专业负责人学生办主任和教师代表组成。
考核小组职责：制定学院考核实施细则；组织学院教学工作业绩考核；审定教学工作业绩考核等级，并上报xx学院教师教学工作业绩考核领导小组。
系部成立系部考核组，系部主任担任组长，成员由系部
副主任、专业负责人和教师代表组成。
系部考核组职责：按照考核小组制定的考核实施细则，对系部教师具体实施教学工作业绩考核等级评定，考核结果（附考核佐证材料复印件）上报考核小组。
第三章　 考核对象
第五条 从事教学工作的专任教师（不含辅导员）须按要求参加考核。
（一）从事管理工作并具有教师专业技术职务的双肩挑教师，由其学科所属系（部）进行考核。
（二）请假（病假、事假、产假、哺乳假）、xx学院批准脱产赴国（境）内（外）进修、组织批准外派挂职锻炼的人员，不在校时间累计6个月及以上的，原则上当年度不参与考核；如教师确需参加考核，可向学院提出申请，经同意后参与考核。以上人员在校时间累计超过6个月及以上的需参加考核。
（三）因工作调动或应届毕业生来校工作，原则上当年度不参加考核。
第四章　 考核内容
第六条 考核主要围绕教学工作量、教学效果、教学改革等三个方面。
（一）教学工作量。学院安排的课程教学和实践性教学环节的工作量。
（二）教学效果。主要包括教师教学规范、教学质量评价（包括学生评教、同行评教、学院测评）、教学奖励（指导学生参加科技竞赛获奖、在教书育人方面的获奖情况）和教学事故等方面。
（三）教学改革。主要包括教师教学建设与研究项目、教学研究论文及论著(教材)、教学奖励等。
以上三方面具体考核指标和权重，根据《工程技术学院教师教学工作业绩考核指标》计算。
第七条 考核实行等级制。考核等级分为A等（优秀）、B等（合格）、C等（基本合格）和D等（不合格）四个等级。教师按规定时间向系（部）考核组提交考核相关表格及佐证材料（超出规定时间提交的材料不予认定，无佐证材料的内容不予认定）。
第八条 各系（部）考核等级分配。各系（部）A等人数为各系（部）参评人数乘以当年度教务部给定A等所占百分比结果的整数部分，与教务部分配名额的差额根据其小数部分由高到低排序补足。B、C、D等不做比例要求，由各系（部）考核决定。
第九条 考核等级的原则要求。
A等。教学工作量符合规定的最低要求，每年度至少主讲一门课程，教学效果好；未出现教学事故；积极参加各级各类教学建设与改革项目，教学改革效果显著。
B等。教学工作量符合规定的最低要求，每年度至少主讲一门课程，教学效果好;未出现教学事故;参加各级各类教学建设与改革项目；青年教师参加助讲培养考核结果为优秀可定为B等；xx学院领导参与考核的定为B等。
C等。教学工作量符合规定的最低要求，每年度至少主讲一门课程，课堂教学质量合格；青年教师参加助讲培养考核结果为合格可定为C等。

D等。有以下情况之一者直接定为D等：认定为一般教学事故2次以上（含2次）或重大教学事故1次以上（含1次）者；无正当理由拒不接受学院、系（部）安排的教学任务者；违反教学工作有关规定，造成重大影响或损失。
第十条 认定为1次一般教学事故者，只能评为C等及以下等级。
第五章　 考核程序
第十一条 具体考核程序。
（一）系（部）考核组评审。系（部）考核组审核和评议，评定等级后报院考核小组。
（二）院考核工作小组审定。考核小组组织召开考核工作小组会议，对评定等级进行审定。
（三）公示。学院办公室在工程技术学院范围内公示年度教学工作业绩考核结果，并上报xx学院教学工作业绩考核领导小组。
第六章　 考核结果的使用
第十二条 考核结果作为教师聘任和职称评定等的重要依据之一。
第十三条 考核为D等者，学院暂停其主讲教师资格，不得承担课程主讲任务；连续两年考核为D等者，调离教学岗位。
第七章　 其 他
第十四条 本办法与上级文件冲突时，以上级文件为准。
第十五条 本办法自发布之日起执行，由考核小组负责解释。

附件：
工程技术学院教师教学工作业绩考核指标

本科教学工作业绩计算公式为：S= S1*10%+ S2*75%+S3*15%。其中S为教师教学工作业绩总分，S1为教学工作量得分，S2为教学效果得分（S2= S21*30% +S22*50% +S23*20%-S24），S3为教学改革得分（S3= S31 +S32）。
一级指标
二级指标
主要观测点
量化分值计算办法
备注
教学工作量（S1）

课堂教学:
理论课、实验课
达到学院规定的岗位最低教学工作量100分，以系（部）教师人均教学工作量作为标准量，每超过标准量的1%，增加1分，最多加到120分；不足岗位最低教学工作量的每1%，减1分，以此类推直至减至0。（注1）
在学院管理岗位工作且从事本科教学的教师按xx学院相关文件的要求计算。
实践教学:
实习、课程设计、毕业论文（设计）、社会实践、实验室开放项目、科技竞赛、大学生科研训练项目
其它
学术报告或讲座
指导学生社团
以学校、学院审批立项为依据，每项得分3分。

教学效果
（S2）

教学规范（s21）
（30%）
大纲、教案、作业、试卷、毕业设计等
1.教学大纲执行情况、教案、作业（含实验报告）批改、实验实习教学计划及总结材料、调停课、成绩与教学日历递交、试卷与毕业设计（论文）等方面符合学院相关规定，满分100分；

教学质量评价(s22)（50%）
期末网络评教
期中网络评教
（注2）
1.每学期学生评教得分=期末网络评教分*0.6+期中网络评教*0.4；
2.学生评教（S21）得分取两学期平均值。

教学奖励(s23)(20%)
科技竞赛
1.经学院认定的一类竞赛按以下标准计分：
①国家级比赛：一等奖60分，二等奖40分，三等奖20分，优胜奖10分；
②省部级比赛：一等奖40分，二等奖20分，三等奖10分，优胜奖5分；
③市级比赛：
一等奖10分，二等奖5分，三等奖3分；
2.经学院认定的二、三类竞赛按以下标准计分：
①国家级比赛：一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分，优胜奖5分；
②省部级比赛：一等奖20分，二等奖10分，三等奖5分，优胜奖3分；
③市级比赛：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分；
1.教学奖励获奖当年给予加分，同一项目获奖按最高奖项计分，不重复加分；不同项目获奖记分累积。
2.科技竞赛的获奖级别以教务与科技部的标准认定。
3.多人参与的项目得分的分配原则参见（注3）。

论文、专利、项目
1.发表论文：指导本院学生以第一作者在一级期刊发表学术论文得20分/篇，指导本院学生以第一作者在核心期刊发表学术论文得10分/篇，指导本院学生以第一作者在一般期刊发表学术论文得3分/篇；（注4）
2.毕业设计（论文）：指导学生毕业设计（论文）获学院优秀奖励3分/篇；
3.指导本院学生以第一作者获发明专利得30分/项、软件著作权得5分/项、实用新型专利得5分/项、外观专利得1分/项，其中外观专利年度最多总计5分。指导学生通过工程技术学院申报发明专利3分/项。

4.项目：指导学生立项大学生科技训练等项目得分：国家级20分/项，省部级10分/项，市院级5分/项；指导学生申报2分/项（同类项目限2项）。
其他活动
1.获国家级一、二、三等奖得分分别为30、20、10分/项，获优秀奖得分为5分/项。
2.获省部级一、二、三等奖得分分别为20、10、5分/项，获优秀奖得分为3分/项；
3.指导学生社会实践团体获奖，国家级10分、省部级5分、市校级3分。
教学成果奖
1.国家级一等奖200分/项，二等奖100分/项；
2.省级一等级100分/项，二等奖50分/项；
3.市校级一等奖50分/项，二等奖30分/项；
4.院级一等级30分/项，二等奖20分/项；
教学名师（优秀教师）、教坛新秀等教学荣誉
1. 国家级教学名师（优秀教师）100分；省级教学名师（优秀教师）50分；市校级教学名师20分；
2. 省级教坛新秀40分，市级教坛新秀25分，校级教坛新秀15分。

其它教学奖励
1.国家级获奖：一等奖50分，二等奖30分，三等奖20分；
2.省部级获奖：一等奖30分，二等奖20分，三等奖10分；
3.市级校级获奖：一等奖20分，二等奖10分，三等奖6分；
4.院级获奖：一等奖10分，二等奖6分，三等奖3分。
5.心目中的好老师10分。

教学事故（S24）
一般教学事故
重大教学事故
一般教学事故扣20分/次；一年度内出现一般教学事故2次以上（含2次）或出现重大教学事故1次以上（含1次）者，直接定为不合格。

教学改革
（S3）
教学建设与研究项目（S31）

学科、专业建设（建设期内）
1.国家级100分/项/年；
2.省级50分/项/年；
3.市、校、院级30分/项/年；
4.新专业30分/项/年。
1．同一建设项目取最高级；
2．多人参与的项目得分的分配原则参见注3；
3.各类项目建设期见注5；
4．各类项目当年中期检查或结题验收不合格，扣相应分值。

课程建设、教学团队（建设期内）
1.国家级100分/项/年；
2.省级50分/项/年；
3.市校、院20分/项/年。
教学实验室（实验教学示范中心）、实习基地、学生创新创业基地建设（建设期内）
1.国家级100分/项/年；
2.省级50分/项/年；
3.市、校、院级20分/项/年。
教材建设（教材正式出版当年计分）
1.国家规划教材50分/本；
2.省重点建设教材30分/本；
3.正规出版社教材15分/本；
4.译著10分/本。
教改项目（项目通过中期检查或验收当年计分）
1.国家级重点项目100分/项，一般项目60分/项；
2.省级重点项目50分/项；一般项目30分/项；
3.市、校、院及重点、一般项目分别为
20分/项、10分/项。
教学研究论文及论著（论文）
(S32)
公开发表教学研究论文（注4）
1.以第一作者在一级期刊发表论文得20分；
2.以第一作者在核心期刊发表论文得10分；
3.以第一作者在正规一般期刊发表论文得3分。

公开发表专著
1.国家级出版社50分/本；
2.省级以下出版社30分/本；
3.译著10分/本。

注释：
1.专任教师的教学工作量最低要求：参照《xx农林大学xx学院2018年岗位设置与聘用实施方案》中岗位聘期业绩点任务要求。
2.学生评教每学期进行两次，以教务与科技部提供的数据为准。
3.多人参与的项目，项目组成员计分由项目负责人按承担任务大小协商分摊，或参照下述规定执行：二个主持或完成人按6：4；三个主持或完成人按5：3；2；四个主持或完成人按4：3：2：1；五个主持或完成人按4：2：2：1：1比例给予相应比例的业绩分。
4.一级期刊论文以《xx大学学术期刊名录（2012版）》为准；核心期刊论文以《xx大学期刊定级标准（最新版）》为准。
5.重点学科、专业建设期限为4年，国家级精品课程建设期限为5年，省、校（院）级精品课程及双语课程建设期限为3年，国家级实验教学示范中心建设期限为5年，省级实验教学示范中心建设期限为3年，实习基地、学生创新创业基地建设期限为3年。

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