1、小学语文一年级下册期末复习模拟试题测试题（含答案解析）1看拼音，写词语。shn mehu bnyn wizho hug xing2“猫、猴、狮”这几个字的意思与（）有关。A兽类B鸟禽类C虫子D嘴巴3我会辨字组词雪( )请( )各( )完( )雷( )情( )名( )玩( ) 远( )桃( )在( )高( )运( )跳( )再( )亮( )4给加点字选择正确的读音。q qzo zhojn jn七天_找人_北京_惊奇_早上_金秋_5按照正确顺序排列下面的句子。( )小红看见一个小姑娘正在哭着寻找丢失的书包。( )小红赶紧把书包还给小姑娘。小姑娘感激地说：“谢谢你。”( )小红走在回家的路上，看见地
2、上放着一个红书包。( )小红捡起书包，到处寻找失主。6照样子写句子。（1）、例：树很孤单，喜鹊也很孤单。_很_，_也很_。（2）、例：我多想去看看壮观的升旗仪式。我多想_。7想课文，填一填。（1）( )红冠不用裁，满身( )走将来。( ) 不敢轻言语，一叫( )万户开。 （2）桃对( )，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对( )。（3）玉不琢，不( )器，人不学，不知( )。（5）( )风吹夏( )落( )霜降冬( )飘河水( )天气( )，小小( )蛙大眼睛。保护禾苗( )害虫，做了不少好事( )。( )你爱护小( )蛙，好( )禾苗不( )。阅读下面文章，并完成练习。鸽子与蚂蚁一只鸽子在一条清澈的
3、小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。8、在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。_9、在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。_10、农民的美梦为什么泡汤了？_阅读下面文章，并完成练习。小雨
4、点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。你往下落，就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。”11、短文共有( )个自然段。12、小雨点儿找妈妈，她先问了_，又问了_。13、小雨点儿的妈妈是（）A大雨点儿B大地C小河14、小雨点儿回到妈妈的怀抱后，会对妈妈说些什么呢？_15、看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？
5、他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）1什么伙伴因为招呼故乡2A【解析】A【详解】本题考查的是汉字造字法及演变。“猫”：哺乳类动物。面圆、齿锐、利爪。行动快捷，善捕老鼠。 “猴”：一种哺乳类动物。脸部无毛，颊下有囊，臀部有疣及短尾；四肢可握物，能用后肢行走，善攀爬。“狮”：哺乳纲食肉目猫科。身长约二、三公尺，头圆肩阔，四肢强健，有钩爪，尾细长，末端有长的毛丛。根据字义可知这几个字的意思与兽类有关。故选：A。3 雪花 请客 各种 完成 雷雨 心情 名字 玩耍 远近 桃花 现在 高低 运动 跳高 再见 明亮4 q zho jn q zo jn5 3 4 1 2【详解】这道题考查排列语序的能
6、力。通读所有的句子我们可以知道，这段话讲的是小红将捡到的书包还给失主的事情。我们可以按照事情发展的顺序来排序。第一句写小红发现书包，第二句就应该是捡起书包寻找失主，第三句应该是发现失主，最后就应该是把书包归还失主。所以顺序应该是3、4、1、2。6 朋友 高兴 我 高兴 去看看广阔的大海7 头上 雪白 平生 千门 李 花香 成 义 春 雨 秋 雪 清清 晴 青 吃 情 请 青 让 生病8、鸽子见状友好地衔来一根草投入水中。9、蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口。10、因为蚂蚁咬了农民的脚后跟，导致农民分神，鸽子察觉到危险，趁机飞走了，农民失去了美餐。B【解析】11、612、 风婆婆 云阿姨13、B14、妈妈，我好想你啊！15、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。
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