五年级人教版上册数学试卷期末试卷练习题(含答案)100.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案13.70.42的积是( )位小数，0.70.4的商的最高位是( )位。2明明坐在教室里的第3列第3行，用数对表示为( )，如果将她往后调2行，她现在的位置就是( )。3每盒饼干6.9元钱，50元最多可以买( )盒饼干；每个汽油桶能装5.7千克，有70千克汽油，至少需要( )个汽油桶。4两个因数的积是12.5，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的一半，那么现在的积应该是( )。5小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。（填“一定”、“可能”或“不可能”）6西游记每套36元，要购买套西游记，一共要付( )元。如果，那么一共要付( )元。7鲁老师在上三角形课的时候，找到一个等腰三角形的底是10cm，它的一个底角是45。这是( )三角形，面积是( )cm2。8一个平行四边形的底和高分别是6cm，5cm它的面积是( )平方厘米。9下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。10一根木料长21dm，把它锯成每段长3dm的小段，每锯一刀用6分钟。一共可以锯成( )小段，锯完这根木料共用( )分钟。11下面说法正确的是（）。大于7.6小于7.8的小数只有7.76.995用“四舍五入”法精确到百分位是7.00一根木料锯成两段要用0.9分钟，那么锯成4段要用1.8分钟两个数的积是整数，这两个数有可能是小数A和B和C和D和12不计算，下面算式中积最大的是（）。A2.40.5B1.22.4C2.43.8D2.40.0613小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球，从（）盒中摸是最好的选择。ABCD14小亮的班级有36名学生，按照66的形式安排座位。小亮的位置是（4，5），小明坐在小亮的前面，则小明的位置可用数对（）表示。A（4，4）B（3，5）C（3，4）D（5，4）15下列说法正确的有（）个。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A1B2C3D416下列说法中，正确的有（）个。 五（7）班女生人数是男生的，男生人数就是全班的。等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。把的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母要增加10。A、B是不为0的自然数，AB1，A和B的最大公因数是1。A1B2C3D417直接写出得数。18列竖式计算。5.024.80.980.2882.7（得数保留两位小数）19解方程。20计算下面各题，能简算的要简算。63.5410.762.240.76990.7612.50.690.80.625（9.84.8）（1.31.2）0.253.5211台拖拉机每小时耕地0.7公顷，3台拖拉机1.5小时耕地多少公顷？22下图是存放快递的智能快递柜。（1）请用数对表示出16号柜的位置：（）；妈妈的快递到了，快递员将包裹放在的位置，也就是（）号柜。（2）豆豆帮妈妈取快递时，指示灯上显示1316号柜、第5列的所有柜和用数对表示为，的柜都是空的，请你在图中找出这些空柜并连一连，连起来后像数字（）。23为了鼓励节约用电，某市实行“阶梯电价”，收费标准如表所示：月用电量（千瓦时）100及以下100220220及以上每千瓦时电费（元）0.420.600.85小明家十月份共付电费70.8元，他们家十月用电多少千瓦时？24电脑小组男生人数是女生人数的3倍，后来有8名男生转到科技小组，这时电脑小组男、女生人数一样多。原来电脑小组男、女生各有多少人？（列方程解答）25五（1）班男、女生各多少人？26李叔叔用篱笆围成一个养鸭场（如图），一边利用房屋的墙壁，已知篱笆长是86米，求这个养鸭场地的占地面积。27志愿者们在一条公路的两旁每隔9米栽一棵树(两端都要栽)，一共栽了270棵树，这条公路长多少米？28五一班45人照合影，每人1张照片，一共需要多少钱？【参考答案】1 三 个【解析】（1）根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，所以3.70.42的积是三位小数；（2）根据商不变的性质，把被除数和除数同时扩大10倍，转化为：74，所以0.70.4的商最高位是个位。由分析得，3.70.42的积是三位小数；0.70.4的商的最高位是个位。【点睛】此题考查的目的是理解整数小数乘法、除法的计算法则，掌握小数乘除法的计算方法是解题关键。2 3，3 3，5【解析】数对的表示方法：（列数，行数），数对的第一个数表示列，第二个数表示行，往后调2行列数不变，行数增加，据此分析。明明坐在教室里的第3列第3行，用数对表示为（3，3），如果将她往后调2行，行数增加2，列数不变，所以她现在的位置是（3，5）。【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。3 7 13【解析】求最多买几盒饼干用总钱数除以每盒饼干的价格，根据题意，此题应使用去尾法保留整数；求需要几个汽油桶用汽油的总质量除以每个汽油桶装油的质量，根据题意，此题应使用进一法保留整数。506.97（盒）705.713（个）【点睛】此题应用除法解答。应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。45【解析】根据积的变化规律，可知一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小为原来的一半，也就是缩小到原来的，积就扩大（10）倍；据此解答即可。12.5（10）12.5562.5【点睛】此题主要考查乘法算式中因数的变化引起积的变化规律。5 不可能 可能 一定【解析】妈妈一定比小明大，所以小明不可能比妈妈大；明天可能下雨，也可能不下雨；太阳一定是东升西落。据此填空。小明的年龄比妈妈的大，这件事是不可能的；明天要下雨，这件事是可能的；太阳从东边升起，这件事是一定的。【点睛】本题考查了可能性的大小，属于基础题，分析时细心是解题的关键。6 36y 1440【解析】根据数量关系“单价数量总价”来解题。36y36y（元）36401440（元）【点睛】本题考查用字母表示数，找到数量间的关系是解题关键。7 等腰直角 25【解析】根据等腰三角形两底角相等，所以得出另一个底角也是45，因为三角形的内角和是180，进而用1804545求出三角形的第三个角，进而根据三角形的分类进行选择即可；由等腰直角三角形的特点可知：等腰直角三角形的两条腰互相垂直且相等，高等于底的一半，从而利用三角形的面积公式即可求其面积。【点睛】18045451354590该三角形是等腰直角三角形；10210250225（cm2）解答此题的主要依据是：等腰直角三角形的特点以及三角形的面积的计算方法。830【解析】利用平行四边形的面积公式求解即可。平行四边形面积底高6530（平方厘米）【点睛】此题的解题关键是掌握平行四边形的面积计算方法。9 7.1 1【解析】切拼旋转后，梯形的上底加下底变成平行四边形的底边长，梯形的高的一半即是平行四边形的高，据此作答。2.84.37.1（厘米）221（厘米）【点睛】此题的解题关键是利用平面图形的切拼，找到梯形的各条边与平行四边形的底和高之间的关系，为推导梯形的面积公式作铺垫。10 7 36【解析】用木料总长21分米除以3，求出能锯成多少段，再将其减去1，求出需要锯多少刀，最后将刀数乘6分钟，求出锯完这根木料共多少分钟。2137（段）（71）66636（分钟）所以，一共可以锯成7小段，锯完这根木料共用36分钟。【点睛】本题考查了植树问题，能根据题意正确列式是解题的关键。11D解析：D【解析】根据两个小数之间有多少个小数的判定方法，注意是否对小数的数位有限制；精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可；类似植树问题的间隔数，先求出锯一次所需要的时间即可得解；采用赋值的方法，可假设这两个数是多少，论证说法是否正确。没有确定小数的位数，所以大于7.6小于7.8的小数有无数个；原题说法错误；6.995用“四舍五入”法精确到百分位是7.00；原题说法正确；锯成两段需要锯一次，一次需要0.9分钟，锯成4段需要锯3次，需要0.932.7（分钟）；原题说法错误；假设这两个小数分别是2.5与0.4，2.50.41，1是整数，所以两个小数相乘，积有可能是整数；原题说法正确。说法正确的有和。故答案为：D【点睛】此题涉及的知识点较多，考查学生的综合能力，需要学生在平时多积累多总结。12C解析：C【解析】观察各个选项中的算式发现，在这四个算式中，有一个因数是相同的，是2.4，所以只要比较这四个算式中不同的那个因数的大小，即可判断出那个算式的积最大。0.060.51.23.8所以，在2.40.5、1.22.4、2.43.8、2.40.06这个四个算式中，积最大的是2.43.8。故答案为：C【点睛】在几个乘法算式中，如果其中一个因数相同，另一个因数大的，积就大；据此解题即可。13A解析：A【解析】每个盒子里哪种颜色球的数量多，摸到的可能性就大。据此分析解答。A盒子里黑球有4个，白球有4个，44，摸到黑球、白球的可能性一样大；B盒子里黑球有2个，白球有6个，26，摸到白球的可能性大；C盒子里黑球有4个，白球有6个，46，摸到白球的可能性大；D盒子里只有白球，所以一定摸出白球。故答案为：A【点睛】根据数量的多少判断可能性的大小。14A解析：A【解析】在平面内，数列数是从左至右，数行数是从下至上，再结合小亮的位置是（4，5），且小明坐在小亮的前面，可知：小明的位置是（4，4）。由题意，小明坐在小亮的前面，可知小明位置的列数与小亮的一样，行数比小亮的提前一行，则他的位置就是（4，4）。故答案为：A。【点睛】明确平面内数对的表示方法，且能够结合题意，在平面内描画出要求的点的位置，此时表示这个点的数对就一目了然了。15C解析：C【解析】长方形面积长宽，平行四边形的面积底高。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。平行四边形面积公式是通过长方形面积公式推导而出，据此分析。根据梯形面积公式推导过程进行分析。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了，说法正确。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形，说法错误。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形，说法正确。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：C【点睛】关键是熟悉三角形、平行四边形、梯形面积公式推导过程。16C解析：C【解析】从分数的意义分析，女生占5份，男生占6份，全班人数平均分成5611份，即可判断；据等式的性质2：等式的两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然相等；据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变；A、B是不为0的自然数，AB1，A、B是相邻的数，为互质数，A和B的最大公因数是1。女生占5份，男生占6份，全班人数平均分成5611份，所以男生人数就是全班的，是正确的。等式两边同时除以同一个数（0除外），所得结果仍然是等式，此说法是错误的。把的分子增加6，就是分子乘3，要使分数的大小不变，分母也乘3，就是15，即它的分母要增加10，是正确的。A、B是不为0的自然数，AB1，说明A、B是相邻的数，为互质数，即A和B的最大公因数是1，是正确的。故答案选：C。【点睛】掌握分数的基本性质、等式性质、分数的意义和互质数知识，这是解决此题的关键。1736；1； 0.9； 01；36； 4a； 1.9【解析】18096；3.5；2.96【解析】小数乘法法则：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边向左数出几位，点上小数点；根据小数除法为：除数是整数的小数除法与整数除法的方法相同，只是商的小数点与被除数的小数点对齐；除数是小数的除法，先利用除法除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变，去掉除数的小数点，然后再按整数除法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐，根据四舍五入法进行保留小数的位数即可。5.024.824.096；0.980.283.5；82.72.96；19；【解析】（1）等式左右两边先加上6，再把等式两边同时除以12；（2）先利用乘法分配律进行化简，再把等式左右两边同时除以1.2；（3）先把等式左右两边同时减去24，再把等式左右两边同时除以6。解：解：解：2054；76；6.9；12；35【解析】（1）根据减法的性质abca（bc）进行简算；（2）根据乘法分配律acbc（ab）c进行简算；（3）根据乘法交换律abba进行简算；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法；（5）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的乘法。（1）63.5410.762.2463.54（10.762.24 ） 63.541350.54（2）0.76990.760.76990.7610.76（991）0.7610076（3）12.50.690.812.50.80.69100.696.9（4）0.625（9.84.8）0.62550.62012（5）（1.31.2）0.253.52.50.253.5103.5352115公顷【解析】可以先求3台1小时耕地多少公顷，再求3台拖拉机1.5小时可以耕地多少公顷。0.731.52.11.53.15（公顷）答：3台拖拉机1.5小时耕地3.15公顷。【点睛】此题主要根据工作效率、工作时间、工作量三者之间的关系解决问题。22（1）（3，3）；32（2）见详解；4【解析】数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此解答即可。（1）16号柜在第3列第3行，用数对表示为：（3，3）（6，5） 的位置在第6列第5行，是32号柜。（2）（4，3），（6，3），表示22和34号柜，连接这些空柜之后，像数字4。【点睛】本题考查用数对表示数，解答本题的关键是掌握数对的概念。23148千瓦时【解析】首先根据“总价单价数量”求出第一档的电费，即用0.42100求出100千瓦时的电费；然后用小明家十月份共付电费减去100千瓦时的电费，求出超过100千瓦时的电费是多少元，这个电费在第二档内收取，根据“数量总价单价”，用第二档的电费除以0.60元，求出第二档的用电量，再用加上第一档的100千瓦时，即是小明家十月的用电量。（千瓦时）答：他们家十月用电148千瓦时。【点睛】本题是分段计费问题，要弄清楚每段的临界点，和每段的收费标准；掌握小数四则运算法则，以及单价、总价、数量之间的关系是解题的关键。24女生：4人；男生：12人【解析】设原有女生人数为x人，原有男生人数用x表示。再根据男生、女生之间的等量关系：原有男生人数8原有女生人数，列方程解决问题。解：设原来电脑小组女生有x人，则男生有3x人。3x8x2x8x43x3412答：原来电脑小组女生有4人，男生有12人。【点睛】列方程解决问题的关键是找到事物间的等量关系。25男生31人，女生23人【解析】设女生有x人，男生比女生多8人，则男生有（x8）人。根据题意，女生人数男生人数54人，据此列方程即可解答。解：设女生有x人，则男生有（x8）人。xx解析：男生31人，女生23人【解析】设女生有x人，男生比女生多8人，则男生有（x8）人。根据题意，女生人数男生人数54人，据此列方程即可解答。解：设女生有x人，则男生有（x8）人。xx8542x8542x46x23男生：23831（人）答：五（1）班男生有31人，女生有23人。【点睛】列方程解含有两个未知数的问题时，设其中的一个未知数是x，用含有x的式子表示另一个未知数，再根据等量关系即可列出方程。26380平方米【解析】（8610）10276102380（平方米）答：养鸭场的占地面积是380平方米。解析：380平方米【解析】（8610）10276102380（平方米）答：养鸭场的占地面积是380平方米。271206米【解析】2702135(棵)(1351)91206(米)答：这条公路长1206米先求出公路一旁栽树棵数是2702135(棵)，所以公路一旁一共有1351134解析：1206米【解析】2702135(棵)(1351)91206(米)答：这条公路长1206米先求出公路一旁栽树棵数是2702135(棵)，所以公路一旁一共有1351134个间隔，因为每个间隔的长度是9米，据此由间隔数每个间隔的长度总长度，可得这条公路长13491206(米)285元【解析】先根据“总价单价数量”计算超出5张照片的部分需要付的钱数，计算结果再加上定价27.5元，据此解答。（455）2.527.5402.527.510027.5解析：5元【解析】先根据“总价单价数量”计算超出5张照片的部分需要付的钱数，计算结果再加上定价27.5元，据此解答。（455）2.527.5402.527.510027.5127.5（元）答：一共需要127.5元。【点睛】掌握分段收费的计算方法是解答题目的关键。