1、五年级人教版上册数学期末试卷附答案13.70.42的积是( )位小数,0.70.4的商的最高位是( )位。2明明坐在教室里的第3列第3行,用数对表示为( ),如果将她往后调2行,她现在的位置就是( )。3每盒饼干6.9元钱,50元最多可以买( )盒饼干;每个汽油桶能装5.7千克,有70千克汽油,至少需要( )个汽油桶。4两个因数的积是12.5,如果一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的一半,那么现在的积应该是( )。5小明的年龄比妈妈的大,这件事是( )的;明天要下雨,这件事是( )的;太阳从东边升起,这件事是( )的。(填“一定”、“可能”或“不可能”)6西游记每套36元,要购买
2、套西游记,一共要付( )元。如果,那么一共要付( )元。7鲁老师在上三角形课的时候,找到一个等腰三角形的底是10cm,它的一个底角是45。这是( )三角形,面积是( )cm2。8一个平行四边形的底和高分别是6cm,5cm它的面积是( )平方厘米。9下图中的梯形,上底是2.8厘米,下底是4.3厘米,高是2厘米,沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形,平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。10一根木料长21dm,把它锯成每段长3dm的小段,每锯一刀用6分钟。一共可以锯成( )小段,锯完这根木料共用( )分钟。11下面说法正确的是()。大于7.6小于7.8的小数只有7.76.995用
3、“四舍五入”法精确到百分位是7.00一根木料锯成两段要用0.9分钟,那么锯成4段要用1.8分钟两个数的积是整数,这两个数有可能是小数A和B和C和D和12不计算,下面算式中积最大的是()。A2.40.5B1.22.4C2.43.8D2.40.0613小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球,从()盒中摸是最好的选择。ABCD14小亮的班级有36名学生,按照66的形式安排座位。小亮的位置是(4,5),小明坐在小亮的前面,则小明的位置可用数对()表示。A(4,4)B(3,5)C(3,4)D(5,4)15下列说法正确的有()个。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平
4、行四边形。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A1B2C3D416下列说法中,正确的有()个。 五(7)班女生人数是男生的,男生人数就是全班的。等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。把的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母要增加10。A、B是不为0的自然数,AB1,A和B的最大公因数是1。A1B2C3D417直接写出得数。18列竖式计算。5.024.80.980.2882.7(得数保留两位小数)19解方程。20计算下面各题,能简算的要简算。63.5410.762.240.76990.7612.50.690.80.625(9.84.8)
5、(1.31.2)0.253.5211台拖拉机每小时耕地0.7公顷,3台拖拉机1.5小时耕地多少公顷?22下图是存放快递的智能快递柜。(1)请用数对表示出16号柜的位置:();妈妈的快递到了,快递员将包裹放在的位置,也就是()号柜。(2)豆豆帮妈妈取快递时,指示灯上显示1316号柜、第5列的所有柜和用数对表示为,的柜都是空的,请你在图中找出这些空柜并连一连,连起来后像数字()。23为了鼓励节约用电,某市实行“阶梯电价”,收费标准如表所示:月用电量(千瓦时)100及以下100220220及以上每千瓦时电费(元)0.420.600.85小明家十月份共付电费70.8元,他们家十月用电多少千瓦时?24电
6、脑小组男生人数是女生人数的3倍,后来有8名男生转到科技小组,这时电脑小组男、女生人数一样多。原来电脑小组男、女生各有多少人?(列方程解答)25五(1)班男、女生各多少人?26李叔叔用篱笆围成一个养鸭场(如图),一边利用房屋的墙壁,已知篱笆长是86米,求这个养鸭场地的占地面积。27志愿者们在一条公路的两旁每隔9米栽一棵树(两端都要栽),一共栽了270棵树,这条公路长多少米?28五一班45人照合影,每人1张照片,一共需要多少钱?【参考答案】1 三 个【解析】(1)根据小数乘法的计算法则可知,积的小数位数等于两个因数小数位数之和,所以3.70.42的积是三位小数;(2)根据商不变的性质,把被除数和除
7、数同时扩大10倍,转化为:74,所以0.70.4的商最高位是个位。由分析得,3.70.42的积是三位小数;0.70.4的商的最高位是个位。【点睛】此题考查的目的是理解整数小数乘法、除法的计算法则,掌握小数乘除法的计算方法是解题关键。2 3,3 3,5【解析】数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数表示行,往后调2行列数不变,行数增加,据此分析。明明坐在教室里的第3列第3行,用数对表示为(3,3),如果将她往后调2行,行数增加2,列数不变,所以她现在的位置是(3,5)。【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。3 7 13【解析】求最多买几盒饼干用总钱数除以每盒饼干的价格
8、,根据题意,此题应使用去尾法保留整数;求需要几个汽油桶用汽油的总质量除以每个汽油桶装油的质量,根据题意,此题应使用进一法保留整数。506.97(盒)705.713(个)【点睛】此题应用除法解答。应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。45【解析】根据积的变化规律,可知一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小为原来的一半,也就是缩小到原来的,积就扩大(10)倍;据此解答即可。12.5(10)12.5562.5【点睛】此题主要考查乘法算式中因数的变化引起积的变化规律。5 不可能 可能 一定【解析】妈妈一定比小明大,所以小明不可能比妈妈大;明天可能下雨,也可能不下雨;太阳一定是东升西落。
9、据此填空。小明的年龄比妈妈的大,这件事是不可能的;明天要下雨,这件事是可能的;太阳从东边升起,这件事是一定的。【点睛】本题考查了可能性的大小,属于基础题,分析时细心是解题的关键。6 36y 1440【解析】根据数量关系“单价数量总价”来解题。36y36y(元)36401440(元)【点睛】本题考查用字母表示数,找到数量间的关系是解题关键。7 等腰直角 25【解析】根据等腰三角形两底角相等,所以得出另一个底角也是45,因为三角形的内角和是180,进而用1804545求出三角形的第三个角,进而根据三角形的分类进行选择即可;由等腰直角三角形的特点可知:等腰直角三角形的两条腰互相垂直且相等,高等于底的
10、一半,从而利用三角形的面积公式即可求其面积。【点睛】18045451354590该三角形是等腰直角三角形;10210250225(cm2)解答此题的主要依据是:等腰直角三角形的特点以及三角形的面积的计算方法。830【解析】利用平行四边形的面积公式求解即可。平行四边形面积底高6530(平方厘米)【点睛】此题的解题关键是掌握平行四边形的面积计算方法。9 7.1 1【解析】切拼旋转后,梯形的上底加下底变成平行四边形的底边长,梯形的高的一半即是平行四边形的高,据此作答。2.84.37.1(厘米)221(厘米)【点睛】此题的解题关键是利用平面图形的切拼,找到梯形的各条边与平行四边形的底和高之间的关系,为
11、推导梯形的面积公式作铺垫。10 7 36【解析】用木料总长21分米除以3,求出能锯成多少段,再将其减去1,求出需要锯多少刀,最后将刀数乘6分钟,求出锯完这根木料共多少分钟。2137(段)(71)66636(分钟)所以,一共可以锯成7小段,锯完这根木料共用36分钟。【点睛】本题考查了植树问题,能根据题意正确列式是解题的关键。11D解析:D【解析】根据两个小数之间有多少个小数的判定方法,注意是否对小数的数位有限制;精确到百分位,即保留小数点后面第二位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法解答即可;类似植树问题的间隔数,先求出锯一次所需要的时间即可得解;采用赋值的方法,可假设这两个数是多少,论证说
12、法是否正确。没有确定小数的位数,所以大于7.6小于7.8的小数有无数个;原题说法错误;6.995用“四舍五入”法精确到百分位是7.00;原题说法正确;锯成两段需要锯一次,一次需要0.9分钟,锯成4段需要锯3次,需要0.932.7(分钟);原题说法错误;假设这两个小数分别是2.5与0.4,2.50.41,1是整数,所以两个小数相乘,积有可能是整数;原题说法正确。说法正确的有和。故答案为:D【点睛】此题涉及的知识点较多,考查学生的综合能力,需要学生在平时多积累多总结。12C解析:C【解析】观察各个选项中的算式发现,在这四个算式中,有一个因数是相同的,是2.4,所以只要比较这四个算式中不同的那个因数
13、的大小,即可判断出那个算式的积最大。0.060.51.23.8所以,在2.40.5、1.22.4、2.43.8、2.40.06这个四个算式中,积最大的是2.43.8。故答案为:C【点睛】在几个乘法算式中,如果其中一个因数相同,另一个因数大的,积就大;据此解题即可。13A解析:A【解析】每个盒子里哪种颜色球的数量多,摸到的可能性就大。据此分析解答。A盒子里黑球有4个,白球有4个,44,摸到黑球、白球的可能性一样大;B盒子里黑球有2个,白球有6个,26,摸到白球的可能性大;C盒子里黑球有4个,白球有6个,46,摸到白球的可能性大;D盒子里只有白球,所以一定摸出白球。故答案为:A【点睛】根据数量的多
14、少判断可能性的大小。14A解析:A【解析】在平面内,数列数是从左至右,数行数是从下至上,再结合小亮的位置是(4,5),且小明坐在小亮的前面,可知:小明的位置是(4,4)。由题意,小明坐在小亮的前面,可知小明位置的列数与小亮的一样,行数比小亮的提前一行,则他的位置就是(4,4)。故答案为:A。【点睛】明确平面内数对的表示方法,且能够结合题意,在平面内描画出要求的点的位置,此时表示这个点的数对就一目了然了。15C解析:C【解析】长方形面积长宽,平行四边形的面积底高。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。平行四边形面积公式是通过长方形面积公式推导而出,据此分析。根据梯形面积公式推导过程进行分析
15、。把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了,说法正确。任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形,说法错误。任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形,说法正确。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,说法正确。故答案为:C【点睛】关键是熟悉三角形、平行四边形、梯形面积公式推导过程。16C解析:C【解析】从分数的意义分析,女生占5份,男生占6份,全班人数平均分成5611份,即可判断;据等式的性质2:等式的两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式仍然相等;据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变;A、B是不为0的自然数,AB1,A、B是相邻的数,为互
16、质数,A和B的最大公因数是1。女生占5份,男生占6份,全班人数平均分成5611份,所以男生人数就是全班的,是正确的。等式两边同时除以同一个数(0除外),所得结果仍然是等式,此说法是错误的。把的分子增加6,就是分子乘3,要使分数的大小不变,分母也乘3,就是15,即它的分母要增加10,是正确的。A、B是不为0的自然数,AB1,说明A、B是相邻的数,为互质数,即A和B的最大公因数是1,是正确的。故答案选:C。【点睛】掌握分数的基本性质、等式性质、分数的意义和互质数知识,这是解决此题的关键。1736;1; 0.9; 01;36; 4a; 1.9【解析】18096;3.5;2.96【解析】小数乘法法则:
17、先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边向左数出几位,点上小数点;根据小数除法为:除数是整数的小数除法与整数除法的方法相同,只是商的小数点与被除数的小数点对齐;除数是小数的除法,先利用除法除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变,去掉除数的小数点,然后再按整数除法计算,商的小数点与被除数的小数点对齐,根据四舍五入法进行保留小数的位数即可。5.024.824.096;0.980.283.5;82.72.96;19;【解析】(1)等式左右两边先加上6,再把等式两边同时除以12;(2)先利用乘法分配律进行化简,再把等式左右两边同时除以1.2;(3)先把等式左右两边同时减去2
18、4,再把等式左右两边同时除以6。解:解:解:2054;76;6.9;12;35【解析】(1)根据减法的性质abca(bc)进行简算;(2)根据乘法分配律acbc(ab)c进行简算;(3)根据乘法交换律abba进行简算;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的乘法;(5)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算中括号外面的乘法。(1)63.5410.762.2463.54(10.762.24 ) 63.541350.54(2)0.76990.760.76990.7610.76(991)0.7610076(3)12.50.690.812.50.80.69100
19、.696.9(4)0.625(9.84.8)0.62550.62012(5)(1.31.2)0.253.52.50.253.5103.5352115公顷【解析】可以先求3台1小时耕地多少公顷,再求3台拖拉机1.5小时可以耕地多少公顷。0.731.52.11.53.15(公顷)答:3台拖拉机1.5小时耕地3.15公顷。【点睛】此题主要根据工作效率、工作时间、工作量三者之间的关系解决问题。22(1)(3,3);32(2)见详解;4【解析】数对中的第一个数表示第几列,第二个数表示第几行,据此解答即可。(1)16号柜在第3列第3行,用数对表示为:(3,3)(6,5) 的位置在第6列第5行,是32号柜。
20、(2)(4,3),(6,3),表示22和34号柜,连接这些空柜之后,像数字4。【点睛】本题考查用数对表示数,解答本题的关键是掌握数对的概念。23148千瓦时【解析】首先根据“总价单价数量”求出第一档的电费,即用0.42100求出100千瓦时的电费;然后用小明家十月份共付电费减去100千瓦时的电费,求出超过100千瓦时的电费是多少元,这个电费在第二档内收取,根据“数量总价单价”,用第二档的电费除以0.60元,求出第二档的用电量,再用加上第一档的100千瓦时,即是小明家十月的用电量。(千瓦时)答:他们家十月用电148千瓦时。【点睛】本题是分段计费问题,要弄清楚每段的临界点,和每段的收费标准;掌握小
21、数四则运算法则,以及单价、总价、数量之间的关系是解题的关键。24女生:4人;男生:12人【解析】设原有女生人数为x人,原有男生人数用x表示。再根据男生、女生之间的等量关系:原有男生人数8原有女生人数,列方程解决问题。解:设原来电脑小组女生有x人,则男生有3x人。3x8x2x8x43x3412答:原来电脑小组女生有4人,男生有12人。【点睛】列方程解决问题的关键是找到事物间的等量关系。25男生31人,女生23人【解析】设女生有x人,男生比女生多8人,则男生有(x8)人。根据题意,女生人数男生人数54人,据此列方程即可解答。解:设女生有x人,则男生有(x8)人。xx解析:男生31人,女生23人【解
22、析】设女生有x人,男生比女生多8人,则男生有(x8)人。根据题意,女生人数男生人数54人,据此列方程即可解答。解:设女生有x人,则男生有(x8)人。xx8542x8542x46x23男生:23831(人)答:五(1)班男生有31人,女生有23人。【点睛】列方程解含有两个未知数的问题时,设其中的一个未知数是x,用含有x的式子表示另一个未知数,再根据等量关系即可列出方程。26380平方米【解析】(8610)10276102380(平方米)答:养鸭场的占地面积是380平方米。解析:380平方米【解析】(8610)10276102380(平方米)答:养鸭场的占地面积是380平方米。271206米【解析
23、】2702135(棵)(1351)91206(米)答:这条公路长1206米先求出公路一旁栽树棵数是2702135(棵),所以公路一旁一共有1351134解析:1206米【解析】2702135(棵)(1351)91206(米)答:这条公路长1206米先求出公路一旁栽树棵数是2702135(棵),所以公路一旁一共有1351134个间隔,因为每个间隔的长度是9米,据此由间隔数每个间隔的长度总长度,可得这条公路长13491206(米)285元【解析】先根据“总价单价数量”计算超出5张照片的部分需要付的钱数,计算结果再加上定价27.5元,据此解答。(455)2.527.5402.527.510027.5解析:5元【解析】先根据“总价单价数量”计算超出5张照片的部分需要付的钱数,计算结果再加上定价27.5元,据此解答。(455)2.527.5402.527.510027.5127.5(元)答:一共需要127.5元。【点睛】掌握分段收费的计算方法是解答题目的关键。