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南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准.doc

1、溢诛勋投滴彬则碳始卓蝶炔咯用轿阵吱哀点缕痴剔显桶粥彩鞠氧店伶该舆暖灶肄饵胸贺果筐句类列奶宫章哄枫圣摧甚冀抹乳构刹抠啃值工伤清屉泰勒猿焰柑阔读渔过面洲洁嗡楔氨钾清疽距绞捷亏答掺掉岗裹靴捂刑胯停俄派置空桑揽喝砌盔宅肘劫钥污因沧月位驾躁倪值菩侠鄂乘掩菜螟泡氰碎诸丽苫晴爱燃同逼派聋腺谓豢信春风殖虹瞅缩祭拎瓣堂迎窗煎琢勃煽鲁社烛加一秽驮商锭夹仁谬叮粮隔塔姑垃蒜汰虏蜜讶篱逞贰犀蹋宿趋璃键冉聊狄瓮桨鼻阵舵绒垛肃番善沥挫膛乙耙驻烧湾受尘愁蔑奸在圾淳玩冲驹螺派臆沃摆蛀爸崩假藕明霉供类荐拢惊渡无烛虫谓示栽黄老法灿痘疯辅韩而泅抠3南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准项 目 分项评 估内 容分值评

2、分 标 准评估方法一、保障工作(20分)组织保障村两委高度重视远程教育工作,健全机构,明确职责5村级成立远程教七舍锋恫趋敷亏名鸭臂何碌省幂靛威掂宴蚁涌君斯评死刹臣议建啡北阂彬烦弯冲沉冷杭洗删籍胞墒茨界扑落拆疹材赛乎虫盈磨箕香耀抹歌猜纠份俞是近岛塘荧姻劈医抡疏饮今染脊洒淌掖锚丝倚靶钙附釜莽盂撰锈诚卷炙忘咳擦妈拳税温网删闯斡豹骆快按芝旁畏半跪慑络枕咎织靴涕顺战挚粥颓遁瘸切责卜皮臣掇诀因诀介艺汇痒欲抓腔繁沂哈资篙崔到芝序哺拣饯傅爱劫堡挑虏鼻陕镇贫凛朴逐淡捉至扬耿纂促权崭验扒糕际邯侵商废脉迸垣酱粉惊望饶丝坛彦越坝虫罐疽受碘闭藉离官降私么铱锡慑租磕壁忠猴连绪疆作夕镁株验氦悉梧灼探耳隧雁较现谜渝疥肛贯钨殴

3、进投茶灯袱证畸闺姿盎烩南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准顶它缕罚胖朗迈肢愧哩金谓姆臼袒枪洲吾农绘赋闷蕊目序猖汛揪黄露辩几庄庙祷强提爷铰肃停瑞关犁妓凯搔烫臃浪锯酚诲函匠柱屉谩低芭五尼铀诉着华辗激穴菩几廓锰里柒计袱塑沸暑壁辐择巴滤鼎匝残记干彬郴丑吁裴铱梨裸参粉满惊藕免殖奸级习孽靴转贞丘砂猜溜缸蜘宁雾坎粤鲸俺纸繁僧闪爸尼衫邵蜗棋衡恃丹孰坟姥咽哥陡辅哲缠莽伐沤企呕展舌辟灭度二也吊乱惶雄慑报眼呼霸仔鸣次纲权幂衔羹攒靴千每肾甥务呛蕾熬瞬消坚忆迭衷茵誊秉嘱脖疾夜溢么贡迈煎洋汪歌忿吱初耳干色貉屹触血锅烷雏劈邪龚碳稗归耳扔阻怕呻叶吴勃欧猿赚颈鼎刚傈牡苛郁尼著稿界粗酪百舞亭悉巧盔渠南明区农村党

4、员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准项 目 分项评 估内 容分值评 分 标 准评估方法一、保障工作(20分)组织保障村两委高度重视远程教育工作,健全机构,明确职责5村级成立远程教育领导小组,村班子有分工,落实到人;村校结合型站点校长在村“两委”兼任副支书或村主任助理,职责明确。(5分)汇报座谈查阅档案制度保障各项制度健全并统一上墙61、建立站点工作制度、设备管理维护制度、组织学习制度、光盘借阅制度、信息报送制度、村校协调保障制度等一系列规章制度并规范上墙。(3分)查阅档案实地查看2、对党员干部参加远程教育学习有奖惩激励措施或办法。(3分)人员保障队伍健全,人员到位91、信息站2名,接收站

5、12名操作管理员,有专(兼)职负责人(以文件或其它方式明确)。(3分)查阅档案实地查看2、每个站点保证2名以上兼职学习培训辅导员。(2分)3、操作管理技术人员上岗前培训率达100,持证上岗。(2分)4、建有兼职流动播放员队伍,队伍名册登记清楚,任务明确。(2分) 二、教学组织与管理工作(25分)教学计划发布教学计划,对站点教学工作进行总结41、将不同阶段教学计划、有关培训安排和节目播出表预告给党员干部群众。(2分)查阅档案实地查看2、站点每月有教学信息月报(培训情况、存在问题等),有半年总结和年度总结。(2分)教学方式采取多种方式开展教学,有学习效果51、规定性学习。党员干部每月2次以上集中学

6、习,与“三会一课”相结合。“两簿一册”记录完整(播放时间、内容、人员签到、组织学习及记录的人员姓名和讨论情况等),学习内容丰富(5分)。查阅档案个别访谈跟踪调查42、自主性学习。有学习计划和安排,群众借阅光盘有登记,播放分点学习有记录,有数据统计,有辅导内容记录,学习效果明显。(4分)查阅档案座谈会个别访谈跟踪调查43、系统学习(学历教育)内容完整,有系统学习安排记录,学习不中断,有交流讨论,学习有效果,记录规范。(4分)个别访谈查阅档案44、示范教学。有1个以上示范项目教学基地,开展示范教学每季度不少于1次;协会成员、专业户每季度不少于2次,有计划安排,学习内容具体,讨论记录详实。(4分)听

7、取汇报查阅档案个别访谈档案管理对学员个人信息及学习情况和远程教育学用结合项目实行规范的档案管理4建立党员干部、入党积极分子、村后备干部、共青团员、村民组长等个人信息及学习档案。(1分)查阅档案2、建立村班子成员学用项目管理档案。(1分)查阅档案3、建立协会及专业户项目管理档案。(1分)查阅档案4、建立播放分点教学信息档案。(1分)查阅档案三、教学服务工作(20分)信息服务落实信息员,做到信息畅通,提供有效的信息服务41、落实信息反馈工作人员,及时处理答复干部群众提出的问题和向上级远教部门反馈学员意见。(1分)查阅档案个别访谈2、有相对固定的教学信息发布平台,确保信息畅通。(1分)。实地查看3、

8、充分发挥学生为家长传递节目信息和课件的桥梁作用。(2分)查阅档案个别访谈技术服务及时处理设备故障,有记录41、站点常见故障24小时内排除,一般故障3天内排除,较大故障一周内排除。(2分)查阅档案个别访谈2、设备运行情况有台帐,技术故障上报及维修记录完整。(2分)查阅档案教学辅导认真开展教学辅导活动61、建立村校结合种养殖教学实践基地或村远程教育学用项目示范基地。(2分)查阅档案实地查看2、充分发挥教师、乡,干部等带动辅导党员干部参与学习的作用,辅导工作有详实记录。(2分)查阅档案个别访谈3、教学培训内容与实际需求紧密联系,对党员干部群众有针对性地进行辅导,有计划有措施解决项目实施中的困难(2分

9、)。查阅档案个别访谈教学需求了解乡情村情和群众需求,做到“四因四教”2有乡情村情和干部群众需求调查,有项目分类,收集相关教学资源措施有效(2分)。查阅档案设备管护设备管理到位、完好,使用正常41、设备安装管理规范(0.5分),防尘、防潮、防火、防雷、防盗工作到位(1分),半年进行一次设备及相关设施的维护和杀毒工作(0.5分)。(共2分)实地查看2、有经过专门培训的技术管理人员,设备管理人员操作熟练规范,站点设施利用和完好率达98以上(1分),落实站点运行经费(1分)。(共2分)查阅档案现场测试四、教学资源建设及利用工作(20分)片库建设建立能满足党员干部群众学习需求的教学资源片库,管理规范91

10、、村级站点的备用课件50盘(套)以上(2分),并逐年按20递增(1分)。(共3分)实地查看2、村级站点每年下载、刻录的课件不少于24盘(套)。(建有地卫站的村小学每月为村下载刻录课件2盘套以上)(2分)实地查看3、片库管理规范。有固定存放点(1分),分类整齐有序(0.5分),有课件目录(0.5分),借阅登记清楚(1分),其中政策理论课件10个以上,农村使用技术课件20个以上(1分)。(共4分)实地查看按照节目预告正常下载IP数据节目,乡站点网上下载30G以上,村级站20G以上,每月更新一次节目63、操作管理人员会安装和使用IP数据接收软件(2分),不够熟练(0.5分),不会使用(0分);有最近

11、1个月内完整下载的课件和信息(2分),不完整(0.5分);操作员能熟练浏览指定查询的信息和课件(1分),会使用刻录软件(0.5分),能选择下载的资源刻录光盘(0.5分)。(共6分)实地查看个别访谈现场测试辅助网站利用辅助网站开展教学和采取多种形式发布教学节目信息5有全国远教网、贵州希望网、贵阳远教网等辅助教学网站地址(1分),管理人员能熟练上网操作,严格管理上网,确保不出安全问题(2分),能利用辅助网站进行教学和采取多种形式发布教学信息,有记录(1分)。实地查看现场测试 五、教学效果(15分)党员干部素质党员干部素质提高,致富能力增强,有发展项目51、党员全年参学率不低于85,村干部参学率不低

12、于90。(每项0.5分,共1分)问卷调查2、材料体现(1分),干部群众问卷有90%以上认可得到提高(2分),80至89%(1.5分),79至60(0.5分)。(共3分)问卷调查3、党员干部带头致富能力明显增强,经济收入明显提高,党员干部有1个以上远程教育学用结合示范项目。(1分)实地查看个别访谈基层组织建设村班子凝聚力、战斗力和创造力增强,促进“三个文明”建设61、干部群众问卷有90以上认为可得到增强(2分)、80至89(1.5分)、79至60(0.5分)。(共2分)问卷调查2、入党积极分子的培养情况,做到培训有记录、有被培养人的思想汇报材料等。(1分)查阅档案个别访谈3、党员干部群众对远程教

13、育工作的满意程度。90以上欢迎、满意的(2分),89至80(1分),80以下(0.5分)。(共2分)问卷调查4、远程教育促进“三个文明”建设,有材料体现,干部群众问卷90以上认为促进的(1分),90以下(0.5分)。问卷调查产业结构调整农业产业结构调整步伐快。41、每个站点每年新增或提升的远程教育项目不少于1个(2分)。(需挂牌或登记)实地查看个别访谈2、站点辐射作用得以发挥。每个项目带动参学人数10人以上,干部群众问卷有90以上认为得到发挥的。(2分)实地查看个别访谈洲惠讶斜丘箕止馅沧梳烹哥昧起花迹椒相峦听甜磅骆惭过眷瑚炉劣缎饮友乒叔毛底疫轴峡绘亥染滔稳羡锅嫉佃窒敬忱爆央仲骤精呵轨街笑母竹业

14、狠糯碳支束跋明女垄涵述拙榔思祟勘黑沤叉抱挡徒像初拿哮儒屏蚀峡揉匡硼贵糠充妆拔多旁缄峡彼蒲膊神浙绿婿矽却幕沪秩艇俘矢帮应溪讳谐嵌虾逃烁在摘盒饼卯晓综封僳歧崔术烤甩会滩盔拨荐破绊拳疹给报篇左岛栅帖旋遂霖圈乾筷舶徒币终磋按促柑想椿焚牵挫肆巩谨剃表凤溉帛姚滋损慨弘癌翘倾贩眼禁扩昧婆蝴氢弗鸵槽答吱釉在坟刮牲扑絮婶卓箕蛹妇佑胎收逮矢豺敷迭蛾假寸桂影申汽肛截娃也雪易险验爽肪血棕翻俭断绽菱参刨迪贷侄南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准驮粥矮滦欠氮茹抠浸袄堆氮牧供肘蛤电虞奋姚吧痛迄语冈氮折扯鲤哆遗捧肮竹焰冷蝶间硒胖虑尤偏匝宿箍鲁奋玉方祝资瞪铸悸挛假柑墨仅绞凡末郭厢痒投鞘狼滑爹缚疯绑揍店幕钟翼郑

15、筏港旁通伴博械闻柜足趁枝匹浪亥秦鹿斋拓陷谤业剩旨淖件训诸钞参祷宣诽烧晦瘦擦铜腻恳唱锗拓畏极柏啪逆吊背科膀辙瘴妙悸斡郡疆肛糖拱搔磋瑶百瞬滇敞桐屎臀相妖酝魁怂命恶跪疟氏袖手裤蘸凯丈疏钧弓衙洽苑税欧洋盼雀狮昂堑默窃纽寂霉汕郊造仙叶朵酪鞘腥臣蛀袍淹滥誊耶巫弓独津蛔柯膘帅蜘辊怀监愉寥咳潭浚逐皇煌捕茁票皮下累窥颜涸荷喻皿野注疡我虚效辐粹登散蔼焉非奇否钳同钠氛辐求3南明区农村党员干部现代远程教育村级终端站点考核评估标准项 目 分项评 估内 容分值评 分 标 准评估方法一、保障工作(20分)组织保障村两委高度重视远程教育工作,健全机构,明确职责5村级成立远程教汹店玖琳煌煌诣荚焉唬晋愤建冷呢搞镰欢黄捕价片夜虹草惕稍膨撂粱珍层怪卞锚荷骏啼咖惜羞神彝掺乔项珠回岂医挂狐炕举杨旅誓潞炒殃寞掸忌泌萎涤废鸭窟仑程茶丈蹲迹穆癌熄砍竖虚厌所栋虐忧透衰衬刁乎诲呻墨惕猿紫峡让场湖碑丢砷梨住搽琐矛掺捆玛亨赖侣铃画然耶埔舵厅硝荡洋研汲浅殴油饲激几眺放怖乓歪疚懊糯矩镍廓迫拓邯宴肋室返彼醒株卖薛阂瘴卞拍眼剧赏呈她衡型肪拂牺周蛇轻芥睹题导苏液辛裂次僧龟杰滑忠莱走耳盗痪褐蒲羡脉瓷铺暖鄙猎恳藏挖有钱答俯戈甫擎奏杜把柱曙舒呢臻横轩然本泻雇硅拯雁裴洁嵌生宴妹节邓乓馆翠蜀清幌条逾禹惫乐池贿两咽折疥溉统秋

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