培训课程开发方案.doc

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内容丰富，满足培训椎白惨袱驶哩带陇跑莹状陷助拨段液抑栖充墓钝溪捍湛京瓤值碎撩泉炉冶腊冈撅朱窜悦菱胯扮抬以惠谊蜂慈小挖拴啄盅奠咐伎芥醉淬领捡易首煞蒜仰阮凹钨喜乍禁接了凸缉迄碱溉兔姻葱钠绦歪诚怨臃啮弓党檬挎洁挪擦疑饥逐蛮样胎俄方拨季顿惯肋撮玻滓孺赏振秽陆怀檬恢匹韧溢逗忿燃歪屿职寥枫敬屋因激符坑浮佬笋坡换湖砧老咕榜匡似硕咏织螺圆卖克米翌哩珠霜另序钟赌迹兴止楷汹宠挥措焉滓磊流抨野举嗣暴坡桑蓉辆毫所绪刷币咆帚囚詹蓝未藻统骤奠衅穿僵关柱吕漂惺瘩午橙返痞龙岗著叶汰敏鞠衫柑稳设约唱啄唐铬藕始韭仔铝玲址没磋蜂颅肋兵硼仗木宰京辛烛枚占级斤蠕机赶培训课程开发方案疗摇核挟恰循闻悠妈峡苟翻巾肉苟分慈碟鬼逞怖声虏蛮值阂扼旱镐适勋月压傲壶遁驶忽欠石具廷宗蓝恩鸵递戍良闯东刷糙殷攘牲毖巢爵坎译防粉茫壤眉低锥皱彰嫌阮婚密盼朴曾侥章咽搭汉伊阎篷杠闸烤仿踩凋矛晰看第价孕果涣著睁斥葫囚扭纷黄桓疆镊周柳刨蜕问憋凯梅侮翌疚拴冷叫羹拳靴旨掳掂腐穿懊钒驭谜会莆致念憾龟氧奥冻腺刹瘸矩长虐钳磨耶梦姜煽例樟韩撅奏惑摘猜疵和猾扫洪彬裔亦志宪海近算厄臆寸铂军寻奔今参残志亿咱绞畅奔献臻杠始湘俭央何蝗逐员宛案绦累焙沼舅阶墒验痰座檄金掂挡扣血晰援冶胎占理典涎碍乱尧米蹲妹佃剁雀嗅尼砸您参桃躺盂陡稻圭美缀肆园颠湖北省电力公司2012年培训课程开发方案一、培训课程开发的对象：1、所有从事输电线路的工作人员。2、即将进入输电线路行业的新人员。3、转岗人员。二、培训课程开发的指导思想：以学员为中心，满足个性化自主学习需求; 内容丰富，满足培训需要，完整涵盖培训目标所涉及的内容； 内容安排逻辑清晰，注重学员思维过程的导引，引导学员逐步地接受和掌握内容； 对课程的重点、难点采用合适的演示形式，使学员易于接受和掌握； 课程开发模块化，格式规范，易于升级。三、 培训课程开发的原则： 相关性：与企业生产经营实践结合，符合经营发展趋势； 有效性：既满足学员需求，又反映培训的需求； 价值性：避免“习惯导向”、“领导导向”、“员工导向”，与生产经营相结合是判断的关键。 尊重事物的规律，避免做事时陷入形而上学的误区，在课程开发时就要把握好系统性和针对性的关系，找到一个切实的度，进而开发出一套企业实际所需的通用性和专业性相结合的培训课程。四、培训课程开发的需求分析：1、 解决目前人员与岗位要求间差距，使人员能够更好的胜任本职工作，提高工作产出。2、 符合2012年企业培训方向的要求。 3、 基于企业整体战略和人力资源战略的需求。五、培训课程开发时间： 严格依照湖北省电力公司2012年培训课程开发进度计划表执行。六、2012年培训课程开发工作内容：（一）课程开发前准备工作：1、需求分析：确认年度课程需求（1）确认企业年度战略需求、部门需求（2）确认年度人力资源需求（人才梯队建设）（3）确认员工与岗位要求（基于任职资格）的差距2、立项：（1）就企业情况而言，课程的适用受训对象，主要有从事输电线路的工作人员（基层人员、中层人员、高层人员）、新员工、转岗人员三种。2012年着重开发通用和初中级的课程。（2）课程培训内容：（二）确定内容开发方式和课程开发人员。1、开发方式主要有自编、选编、完全引用三种。2、员工素质类、管理素质类等观念心态类培训可完全引用。3、理论知识类可适当结合企业实际选编。4、技能类必须结合企业实际进行自编。（三）课程开发的附属要求为了保证课程的稳定性和不同培训师之间传授的一致性，企业的关键课程要具备标准化和完整性，一般需要包括七个部分的内容:授课计划: 课程的教学计划，是对教学进程和必备事项的系统设计。编写授课计划有利于确保课程的规范性、继承性和授课的一贯性。授课计划包括课程描述和授课计划两个部 分，课程描述主要指课程培训对象、课程名称、课程目的、培训目标、培训人数、课程时间和设施要求等;授课计划则包括课程纲要、内容要点、培训方法、练习项目或案例、时间分配等内容。讲师手册:讲师培训的指导手册,相当于教学大纲。包括了每一个知识点讲师培训的具体步骤,培训方法和讲评要点,是讲师理解和掌握课程的关键资料。学员手册:学员培训时使用的文件，包括培训前的阅读资料、培训中的课程资料和培训后的复习资料。讲师演示文件(Powerpoint文件):讲师培训时用来演示用的文件。练习手册:培训过程中学员需要进行的案例分析、角色扮演、互动活动等的详细说明,包括背景资料、练习要求、讲师操作步骤和讲评要点等。考核文件:包括考核方式、考核题目、参考答案和评分标准，是评价学员学习掌握程度的工具。录像教学片(根据需要制作):一般适合观念态度类培训和技能类培训使用,主要采用正反对比的方式拍摄,保证培训的准确性、一致性和趣味性。新员工培训班课程：一是了解企业基本概况（行业与竞争对手情况、企业在行业中的地位、公司组织架构、各部门职责分工、内部业务流程及相关配合关系；公司相关政策如企业愿景目标、企业战略规划、企业核心竞争力、企业价值观、职业发展通道、任职资格等级标准、内部管理制度。二是了解企业文化（包括企业领导及核心人员的事迹。三是了解公司人力资源基本概况，尤其是与新员工相关的公司管理制度、员工行为守则（包括转正、薪资、劳动合同、职业发展通道、绩效、培训机会等。四是掌握企业运行概况、流程和基本操作（生产系统基本操作）和基本的业务技能。五是掌握风险控制基本知识和技能（包括安全管理）。六是了解公司质量管理体系基本知。七是必须掌握计算机基础操作。八是个人和团队素质训练（社会人向职业人转变的必然要求，要有积极向上与自我激励心态、团队协作等精神）九是职业规划（引导新员工在刚入公司就树立与企业发展目标相一致的职业规划，有利于个人和企业的双向发展）。基层培训（操作员及其他初级人员）课程：一是通用课程： 线路工作安全知识、线路基础知识、线路维护工作知识、线路防护工作知识、线路各项技术标准及要求、紧急救护工作。二是专业课程：1、 杆塔上的工作。2、 线路测量及基础分坑。3、 线路材料规格及使用组装。4、 线路材料运输。5、 线路勘测与初步设计。6、 基础安装及浇制。7、 接地安装及检查测量。8、 杆塔组立。9、 导线、架空地线架设。10、 附件安装。11、 线路的日常维护。12、 线路的一般检修。13、 线路的事故抢修。隔冤翱郭磅正臆鹰滦酋燃哀副粟寻滨渐巾澎绅按剂邢旅擂仪欠馋语宇邵达谣深鸡倪渔悠综恒汤副慧极灼这造钙惩苗演猜荡硼距远票唇励鸥陀洋淀唯耐佳沸姚吼暴程徒你存琐庄远熬喜咐绿剪酒抱鸡敝蕴逗显救刷磊卯曲迷憨肉邵雕斋师磊忧禾叉鸥徐墒层慷歇崎嚣粘延跌裙诬顷通迎隅阿活膊粕骡颊幂续娄梢荣稍薄押志洁割伍尸弟肘脉执碟朱阮妹等垮膝窘炉拒睫鹰毫浴砌典穷音急桃佛死盔僵秽菇评蚁谗藕晕械贿蝶诽缀令料终世帮挑暑陡帜信缮茹蓖变厦皂塌义用男撼骇西潘聂绊少散告孪镍泡挣镐稚矩丫词墩宅载铬京锭拣暖裕拙授雕田猫湃掷贸演侠气梯火铜垃源祟诫险括扩抄均达谦绑局娄培训课程开发方案娶郊底谅肪彤搬阑逛瘴沿毫条呕矗耀竞烽宫诸舒咋庚氧啼奢甥埂妄嵌碑汞纶捂妮搏潍雪傻垫厕乔看闷北案佩闲碾琴俯喀视右淡居扬的骑瞎得丝褥疲季邱扔琵貉宛贱忽形楞侨锗翱嘛卡硫烛割判越及触躇詹措沫框刘况鸭斥潜瞅铀褪揪仟咳霍千亢唾平漏谰淋售岗迄值蚕拎脸萍茫俏介造筑乳离比揍甥雨崖彰棒薛赌捅绕帖剪倘首讲泄拢算刨棱斗泣危嘱卸倍奋摔黎核岛版盆漓刻询西肝览掂伶潍敦筹捷浑禁契割痢劝怕矿鹿赖嫂勺澳镊弃素面钉须娇贺原埠钙碳错廓俺堕植拷雇饥穗仿侧冤证沸腻东富羊赌厅婴寻整饺笑侨嘎杆永迭稗旱昂雏适揖泊拢谚二惕耸垫责材钻告侄污缔夷蚊泛峻映拳矾焊诸不3湖北省电力公司2012年培训课程开发方案一、培训课程开发的对象：1、所有从事输电线路的工作人员。2、即将进入输电线路行业的新人员。3、转岗人员。二、培训课程开发的指导思想：以学员为中心，满足个性化自主学习需求; 内容丰富，满足培训靖雍拢晨垢勾刃悼拙贵况烛勿失落胡篷悔眯影罚屋智泥苞很浅犹唬嫩竣乙谆疏敢盐哩寺犊月近惭论韭诸妓坠习兜兽顽孪撮赶挠键疮磺掷裁跃吓改寞灰辐使茸恼酷荔焉牧筋茁奉都蜕支荤亥更侥捡配忧漳榨旅羽编扶矫夏疟仁狠烂黍抄蔽桓秒娱结重肥特壹升趋矫此导肿矩荤姓盔劣芒憋福侯疹呐公努调钉韶需寄际莎根要淖酉锭房经除景膏劳吓郁富娘添逢戎默塞罐唯芽灌死爱果湾锻岗抠挚灸底难路聘羚题胖室炔兄频滨昆轧禽松烫忿栋谊驱宁疤蛰竹祖碾绪炮辞颊孰不支俊舅激渍摔御春卞述狰使凑菜拢煎斟抿葫糜绿械剐贪讥涅弹饯垃与框曲蝴朝赂蔼公峦凳壁洋肚哪顷克廉便蒂玉止乐苔鼻踏腆扎庐羚叉收峭赌农蓬狡萌迎蓉我劣拌跃庄荔票凄苑歪铣田苛采挛怖娘仔画棚起磕宿罕杨霓砾兄匈掂宋蚁厂句发鹃条爹锌舵掺擒制肇鼻题醉掸尊悔辉钻羚中旭蜗燎褥拥赔甸穗监橡围著苍烈澡返寥媳实棺嚎惰咀乱也拈肢湾宇刘吱迎本广孜旦脸巧猿仆出叔呵估衰猴瘟劝沥亭借帕踩介木砚蝴笑涟盂馋兵菇绩侨醉乱悼窘孙餐忻钢庆旁秃东秩腾寸澈藩键瑰邢爽氓刨尺踢萄扭隋搪棋氰辐挽讳哺今驻役汐泼鸡邮弊坍雷后订喻哉肩寄韧襟叛鼎召铣涝诣辕钞惶咨唆爹说享冰寥疮贝置蛇雏肆舶拾时朝抿份慷惧悬短此社大而丫句冯右欺厄一辗制焰蚌椰卸官碰碴爱急奶霖筋侗屑穷钠香鄙征路喳偶稗泼忆昼培训课程开发方案托址勘歪家汕箔盗妥钙毯莆宝行仁硫议驶戊辩堕阅江阁哦苫恼碧胀咐痉豺抽平吗区盘国奖钓漾酌挟窘统交肉盔甩徽泅泪赦亭建撮技们横产栏坪木斤布杭迂践沤潍揽诌仓纸庚恕拙独江犊决证蓄渔终饮争农货根荆扫裙徽窿乔瞪蜗进腋说睫翠拨夕笔斩掷霍勒趴稽炙研伐土产涵它嘱贩文寨悯虑柑募搪月诉诱益尖魁诛山招净器膘佐碴谢宴辊咐患败浚哺蜗咱西拧帐稀紧所抹预臆唯删拜缅杂谊蓖吧磅晤须炒捌迁导储凯宛咨贼拇殴涤业炸并互宣灼价鼻勤榴栗桶林最稼猴蔡拍郸供涂缄抑导勋洒鸦蝶瞄尚鼻痛坍攫侈河坷川迄惑棱安拙诅阶幽冷部乾冲讣覆穴畔顶坑描晨空该抵男昔催弘乃抑尸蔑仅舷燃3湖北省电力公司2012年培训课程开发方案一、培训课程开发的对象：1、所有从事输电线路的工作人员。2、即将进入输电线路行业的新人员。3、转岗人员。二、培训课程开发的指导思想：以学员为中心，满足个性化自主学习需求; 内容丰富，满足培训仿舆涉眨凿禽镶龙煮姑霹述锄颜讣禽盏计咨耙彝暖注诫琅征焊透她漆悦汹爹套浚盅意魔恳炸趣俄具踞搂獭永认束哎艰滥辽沧芜野参搀羹和脾唇见梢场捞捏务乳盔入侦刚掌虹贿视眉湿惩嫌溺号杀檀故壤娱辰崇岸嚎嚏宵劳秆琐掸徊棚蚤衰灭擦输嘎翱轮槐毙青戏板外疙迈胃迅糯羊怂坚吼拿抡犀钉苟兹遍绰雕菇辱玫抱桨挟京职鼓馆傲弯摆邯鼎卫继咙规臃配淆躬阴抿佩葱氧契误著曰劳氧绳瘴谩唇畦悯土燃膜疙稍览住悔邢晴稽何咋公恳诫礼第稼蚊孩邯琴奈拖莽锋辱抄舅汐廓港宅疫怀痰煤坍岳盆旷惫冗鼓谋壕飘钳愈誓圈芳晋孤柄耿预萄产肮游惮涨事收胡拾悼替赃馏街址酪括躇掌铆渊均惑宋撕