1、 河南省郑州市创新街小学语文六年级上册期末复习试卷 1.识音写字,根据语境和拼音写出正确汉字。 读书能让我们足不出户就看到xiōng yǒng péng pài 的大海,yī wàng wú jì的shā mò,wēi é zhuàng guān 的高山……读书还能让我们学会wēi xiào面对生活中的kùn nán,实现心中mèng xiǎng! 2.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一组是( ) A.花苞(bāo) 曝晒(pù) 骤然(jù) 焚烧(fén) B.喜悦(yuè) 崎岖(
2、qū) 甜腻(nì) 捆绑(bāng) C.制裁(cái) 澄碧(dèng) 徘徊(huái) 支援(yuán) D.苔藓(xiǎn) 水藻(zǎo) 绽放(zhàn) 花蕊(ruǐ) 3.下面词语中字形完全正确的一组是: A.瞬间 马蹄 呻吟 干躁 B.日寇 旗帜 缝隙 斗篷 C.枯蔼 衣裳 糟糕 检阅 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是( ) A.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。 B.登上城楼,我心里非常激动,好
3、像一下子成了一名戍关战士。 C.上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 D.众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。 5.下列句子中有语病的一句是( ) A.一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮住了。 B.老人觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是他生命的归宿。 C.月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。 D.三月的昆明是一年中最好的季节,全国各地的游客纷至沓来。 6.下列四个句子中,标点符号使用有误的是哪一句?( ) A.全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。 B.春无
4、踪迹谁知?除非问取黄鹂。 C.1915年,魏格纳出版了海陆的起源一书,在地质学界产生了重大影响。 D.不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的心情,跨入新的学校,开始新的学习生活。 7.口语交际。 新学期,学校一年一度的图书捐赠活动开始了,同学们可以拿出自己看过的图书一起赠送给偏远山区的孩子们。请你依据以上场景回答问题: 假如你叫张安定,你想在图书上留下你的拼音名字,你会写上________________。 8.根据阅读积累填空。 (1)、想象画面,是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼的诗句“___________,____________”,我仿佛
5、看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面;读到杜牧的诗句“___________,_____________”时,我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象。 (2)、“我们生长在这里,每一寸土地都是我们自己的,无论谁要抢占去,我们就和他拼到底。”读到这里,我们想到李纲的名言:“祖宗疆土,__________________,__________________。” (3)、《伯牙鼓琴》中,伯牙鼓琴“志在流水”,锺子期产生的联想是“善哉乎鼓琴,_________。”锺子期死后,伯牙破琴绝弦不复鼓的原因是“_____________。” (4)、鲁迅先生说:“__________________,___
6、这句话激励我们要勇于实践和探索,披荆斩棘,开创美好未来。 9.在横线上填入恰当的内容。 (1)伯牙鼓琴,锺子期听之。___________。锺子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。 (2)余尝谓读书有三到,谓_____________。出自宋代______。 (3)中华文化博大精深。在古诗文中,“须眉”指代男子,“桑梓”指代故乡,我还知道“巾帼”指代___________,“布衣”指代___________。 (4)小明经过坚持不懈地努力学习,终于取得了不错的成绩,这真是“___________”。(歇后语) 阅读下面文章,完成问题。 有
7、趣的树木 我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠( guān guàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。 有一种树,叫黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣( dǎi tài)族兄弟给它取了一 个很有趣的名字,叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。 密林中另一种有趣的树,叫轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高
8、大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦! 与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉(chén chéng),真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点儿的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐器。 西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢! 10、给文中的四处加点字选择正确的读音。 11、从短文中找出前后照应的两个句子写在下
9、面的横线上。 _______________________ 12、黑心树最主要的特点有哪些? _____________________ 13、用文中的语句来回答。 ①最能说明轻木轻的语句是:________________________ ②最能说明铁力木重的语句是:____________________ 14、本文脉络清晰,首尾各成一段,中间三个自然段为一段,这体现了那种结构特点? ____________________ 阅读下面文章,完成问题。 大厨郝师傅 年过花甲的郝师傅掌灶这么多年,还从没让食客挑过眼。 那天,餐厅里客人特别多。几个大厨围着灶台,熬炖焖溜
10、煎炒烹炸,忙得不可开交。 “芙蓉鸡片儿一盘!”服务员冲着后厨大声招呼。郝师傅手头正忙,就扭头朝徒弟说:“志鹏,芙蓉鸡片儿你来,注意火候,马虎不得!”崔志鹏应道:“放心吧,手到擒来!” 不一会儿,就听餐厅里一位食客高声嚷嚷起来:“这芙蓉鸡片儿味儿不对呀!”郝师傅脸色一沉,三步并作两步从后厨走出来,瞥了那菜一眼,冲服务员一努嘴:“还愣着干什么?把菜端回去重做!”服务员赶紧跟客人道了声“对不起”,把菜端回了厨房。 郝师傅觉得脸有点儿发烧,他走到客人跟前,勉强挤出几个笑纹:“对不住,对不住,我给您重做。回头菜端上来,您再品品。”说着,他快步走回后厨。 走进厨房,他指着那盘菜,眼里冒着火,厉声
11、冲着徒弟吼了一嗓子:“你是怎么炒的!火候对吗?”“那人也太挑剔了……”“胡说!火候不对怨不得人家!”郝师傅的脸涨得通红,“说了多少遍,什么时候勾芡,什么时候起锅,你都当耳旁风了!”崔志鹏没想到平时和蔼可亲的师父会发这么大的火,大气儿也不敢出。 说着,郝师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地剔去筋膜,又用刀背砸成泥茸。厨房里闷得让人难受,灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房已经如同蒸笼一般。汗水顺着郝师傅的脸颊往下淌。 看着师父那股子认真劲儿,再看看他手底下的活计,崔志鹏脸上渐渐没了怨气。他赶紧给师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清,感觉蛋清好像有了从未见过的美丽的光泽。郝师
12、傅歪头瞧了一眼,语重心长地说:“志鹏,做每一道菜都讲究个‘用心’。老祖宗传下来的手艺得好好学,做菜如做人,马虎不得呀!”说着,他接过志鹏手中的碗,一点儿一点儿地往砸好的泥茸上兑蛋清,又顺一个方向搅匀,接着舀入温油,上锅滑成鸡片儿,再用汤汁加白糖、精盐、味精勾芡,上锅颠了几下。“看到了吗,几下就出锅,这叫火候!你呀,老实学吧!”说着,郝师傅把炒好的菜倒在盘子里。崔志鹏一看,心里暗暗叫绝:“这菜卖相真好,形态雅致,软滑鲜嫩,像件精美的艺术品。唉,和师父比,我这火候真还差得远呢!” 郝师傅让服务员给客人端过去,那客人说:“够味儿,地道!是不是刚才那位老师傅炒的?”“是。”服务员说,“他姓郝,是我们
13、这儿的老师傅了。” “啊,他就是鼎鼎有名的大厨郝师傅呀!”客人竖起大拇指说,“果然名不虚传!” 15、“年过花甲”中的“花甲”指( ) A.四十岁 B.五十岁 C.六十岁 D.七十岁 16、读文中画“ ”的语句联系上下文推测郝师傅心里可能会想( ) A.这个崔志鹏实在不像话,必须得炒了他鱿鱼。 B.这道菜是徒弟没有炒好,实在对不起顾客了。 C.我是位名厨啊,这个顾客也太不识拾举了。 D.顾客是来找碴儿的吧!我要好好应对。 17、画“ ”的句子 ,下面对其作用理解最恰当的一项是( ) A.说明厨师们工作十分辛苦 B.突显郝师傅这
14、一人物形象 C.反衬崔志鹏学艺很认真 D.为事情的发展埋下了伏笔 18、联系上下文体会对崔志鹏的描写,下面理解不准确的一项是( ) A.师父让崔志鹏炒芙蓉鸡片,崔志鹏说“手到擒来”,表明他对这事儿并不重视。 B.客人不满意,崔志鹏认为客人是挑剔,表明他对批评不服气,不从自身找原因。 C.写崔志鹏磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”,是为了表明他做菜时间长,十分辛苦。 D.崔志鹏感觉蛋清好像有了“美丽的光泽”,表明他已“没了怨气”,态度改变了。 19、联系上下文写出对下面句子中“火候”二词的理解。 (1)“看到了吗,几下就出锅,这叫火候”中的“火候”指的是____________
15、 (2)唉,和师父比,我这火候真还差得远哪”中的“火候”指的是___________________________ 20、本文的题目是“大厨郝师傅”,你觉得郝师傅称得上“大厨”吗?请结合文本分析。答对两点即可。 ___________________________________________ 21.习作。 文字蕴文化,汉字富内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,想清楚自己要表达的中心意思,围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。题目自拟。 【参考答案】 1. 【详解】本题考查学生词语拼写能力。 解答此题时,要认真拼读给出的字
16、音,结合句子明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。 本题“澎湃、漠、巍峨、微”笔画较复杂,易写错,需注意。 2.D 解析:D 【详解】本题考查对汉字字音的掌握。 选项A字音有误。骤然(jù)改为:骤然(zhòu),指来的很突然,没有任何的征兆,一下子就发生了,没给任何准备。 选项B字音有误。捆绑(bāng)改为:捆绑(bǎng),用绳子绑住(多用于人)。 选项C字音有误。 澄碧(dèng)改为:澄碧(chéng),意思是清澈而碧绿。 选项D字音全部正确。 3.B 解析:B 【详解】本题考查字形,学生注意平时要多积累。
17、 A项,“干躁”应为“干燥”。 C项,“枯蔼”应为“枯竭”。故选B。 4.B 解析:B 【详解】本题主要考查修辞手法。 A.运用了比喻的修辞手法。将“山洪”比作“野马”。 B.没有使用修辞手法。 C.运用了比喻的修辞手法。将“纹痕”比作“纱衣”。 D.运用了夸张的修辞手法。将鼓声、喊声之大比作天摧地塌,岳撼山崩,突出声势浩大的场面。 5.D 解析:D 【详解】考查病句辨析。 D项搭配不当,“昆明”不是“季节”,应改为“昆明的三月是一年中最好的季节,全国各地的游客纷至沓来。” 6.C 解析:C 【详解】本题考查标点符号的使用。 A项,“老班长”是对“他”的特殊称谓
18、双引号使用正确。 B项,这句话出自宋代词人黄庭坚的《清平乐·春归何处》,整首词为:春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂”这句话的意思是,春天无迹可寻,有谁知道呢?要想知道,只有问一问黄鹂。一问一答,标点符号使用正确。 C项,《海陆的起源》是德国科学家魏格纳关于大陆漂移假说的著作,应该用书名号标示。 D项,句子内的一般停顿用逗号,并列词语用顿号,标点符号使用正确。 7.A 解析:Zhanɡ Anding 【详解】本题考查了学生对于拼音拼写规则的了解。 完成此类题目较简单
19、结合所学拼音知识完成。 用汉语拼音拼写人名时,可以把姓氏和名字分写,但是不可以全部大写。拼音写中文名字,首字母都需要大写,而且中文名字的姓和名要分开写,名的首字母也要大写。正确写法如:“杨晓鸿”的拼音标注为“Yang Xiaohong”。 8. 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 当以死守 不可以尺寸与人 汤汤乎若流水 以为世无足复为鼓琴者 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 【详解】本题考查诗句、名言及文言文填空,要求我们注重识记与积累。 (1)、根据给出的内容
20、可知,前两个横线上应填写“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。诗句出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》,意思是:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。原诗是:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 后两个横线上应填写“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”。诗句出自唐代杜牧的《江南春》,意思是:辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。原诗是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 (2)、根据给出的内容可知,本题完整的句子是李纲的“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸
21、与人”。这句话的意思是:祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。根据原句把空缺处补充完整即可。 (3)、根据给出的内容可知,本题中的句子出自《伯牙鼓琴》,原文是:伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。其中,“以为世无足复为鼓琴者”交代了锺子期死后,伯牙破琴绝弦不复鼓的原因。 (4)、根据给出的内容可知,本题应填写“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。这句话的表面意思:长满野草的地方,因为很多人路过,就踩踩就出了一
22、条路;深层意思是:谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现,关键在于有没有人去追求,有人去追求,有更多的人去追求,就有希望,哪怕前方没有道路,我们也能开创出一条道路。 9. 方鼓琴而志在太山 心到,眼到,口到 朱熹 妇女 平民老百姓 只要功夫深——铁杵磨成针 【详解】(1)本题考查文言文默写。 《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 (2)本题考查名人名言和作家作品。
23、 宋代朱熹的“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到”意思:我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。 (3)本题考查国学常识。 巾帼:古代妇女的头巾,后指妇女。 布衣:古代指平民百姓。 (4)本题考查歇后语。 只要功夫深——铁杵磨成针。意思:比喻人只要有毅力,肯下功夫,再难的事也能做成。 10、guān dǎi bēi chén 11、①那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。 ②西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢! 12、高大古怪,树心乌黑,主干被锯后,新主干却越长越多 13、 高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能
24、背起来。 一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点儿的人还端不起来。 14、总分总 【分析】 10、本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母等的区别,平时要多读,多练。 皇冠(guān) 傣(dǎi)族 背(bēi)起来 入水即沉(chén) 11、本题考查了学生对前后照应句子的理解。前后照应就是在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代;有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下。 故结合文中内容可知,文中前后照应的句子是“那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木”与“西双版纳生长着500
25、0余种植物,有趣的树木还多着呢!”据此作答即可。 12、本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上,根据题干中给出的内容提示,找到相关的段落,从中即可提取出相关的信息作答。 结合文中句子“有一种树,叫黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊”与“原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多”可知,黑心树的主要特点有高大古怪,树心乌黑,主干被锯后,新主干却越长越多。据此整理作答即可。 13、本题考查学生寻找关键句子能力。解答时根据要求,从文中找到相符的句子作答。
26、结合文中句子“它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背起来”可知这是最能说明轻木轻的语句; 结合句子“一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点儿的人还端不起来”可知这是最能说明铁力木重的语句。据此作答即可。 14、本题考查学生对文章结构的理解与掌握能力。完成此类题目注意分析开头、中间、结尾所写的内容来帮助分析结构。 结合文章内容可知,第一段写西双版纳生长着许多有趣的树木,为总写;接着写了黑心树、轻木、铁力木的特点,为分写;最后一段写西双版纳生长着5000余种植物,有趣的树木还多着呢,为总写。这体现了总分总的结构特点。据此可得到答案。 C 解析:15、C
27、16、B 17、B 18、C 19、 做菜时用火的火力大小和时间长短。 做菜时把握程度的深浅。 20、称得上大厨。(1)郝师傅厨艺高超。从文中“年过花甲的郝师傅掌灶这么多年,还从没让食客挑过眼”,“郝师傅精心挑选出鸡里脊,熟练地剔去筋膜,又用刀背砸成泥茸。”可看出。(2)郝师傅做事认真。厨房闷热异常,做芙蓉鸡片儿却异常认真 【分析】 15、本题考查国学常识。 年过花甲:形容一个人年龄已经超过60岁。 花甲:六十岁。 16、本题考查文章内容理解。 结合文章内容“郝师傅觉得脸有点儿发烧,他走到客人跟前,勉强挤出几个笑纹:“对不住,对不住,我给您重做。回头菜端上来
28、您再品品。”说着,他快步走回后厨。”可知郝师傅是真心实意的道歉,他觉得徒弟没有炒好,实在对不起顾客了。 17、本题考查理解句子含义。 “灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房已经如同蒸笼一般。”写出了厨房的温度之高,尽管如此郝师傅还是依旧认真做菜,突出了郝师傅认真的形象。 18、本题考查文章内容理解。 “他赶紧给师父打下手,学着师父的样子,小心地磕开鸡蛋,小心地撇出蛋清”中写崔志鹏磕鸡蛋撇蛋清时连用两个“小心”,是为了表明他知道之前因为自己炒菜时的不认真导致了顾客的生气,现在他想踏实的跟着郝师傅学做菜。 19、本题考查分析词语含义。 火候:①指烧火的火力大小和时间长短:~正好。
29、②比喻修养程度的深浅:他的书法到~了。③比喻紧要的时机:要抓住~播种。也叫火头、火功。 “看到了吗,几下就出锅,这叫火候”中火候指的是做菜时用火的火力大小和时间长短。 “唉,和师父比,我这火候真还差得远哪”中火候指的是做菜时把握程度的深浅。 20、本题考查文章内容理解。 通读全文,联系上下文进行分析。 结合文章内容“年过花甲的郝师傅掌灶这么多年,还从没让食客挑过眼。”“啊,他就是鼎鼎有名的大厨郝师傅呀!”客人竖起大拇指说,“果然名不虚传!”可以看出郝师傅厨艺高超。“厨房里闷得让人难受,灶台的火苗比往日更旺更红,本就不大的厨房已经如同蒸笼一般。汗水顺着郝师傅的脸颊往下淌。”可以看出郝师
30、傅做菜时的认真。“郝师傅觉得脸有点儿发烧,他走到客人跟前,勉强挤出几个笑纹:“对不住,对不住,我给您重做。回头菜端上来,您再品品。”可以看出郝师傅对待客人态度很好,所以郝师傅称得上“大厨”。 21.范文 汉字——暖 暖字,千姿百态,意义不同,惟有有“暖”一字,千金难买,写下这有那么一字都写出了情,写出了事,我也能写好。 那天,我正在上课,却有气无力,扒在桌子上,耳边的噪音叮叮直响,我双眼缓缓睁开又缓缓闭上,数学老师叫刷的题,一道写没写对。一边十分忧虑一边又难受极了,距离放学还有二小时四十五分,四十四分……到了测体重时我跌跌捶捶走过去测,这温度让全班大吃一惊,于是老师很快联系了您。你一路
31、狂跑飞奔至校,把昏昏沉沉的我接走,您立马挥手招到一个出租车,一次次提醒司机开快点。下车,您急得像热锅上的蚂蚁。一个劲儿往医院跑,开了药,检查了病情,您又跑回家。的我双眼凌僵地陷入沉睡中,眼前一片漆黑。当我又缓缓睁开双眼时,天空已刷上一片黑色油漆,睡觉勉强睁着双眼,对我关心地问“冷吗?快!吃药,”看着我喝完药你又关心地问“烫吗?“我摇了摇头你放下心来。 第三天,晚上,你来到床前把那湿淋淋沾满汗水的枕头套换下后,催促我吃下最后一口药。第四天,我精神抖擞准备去上学时,你不禁笑了起来。这一次,你的眼睛里包蕴关心,和蔼如一股暖液,盛满我心里空,空的池。 余音袅急,我看了这么多的自受爱经历,而我在这一刻也感到了暖。 【详解】考查书面表达能力。 中国汉字博大精深,底蕴丰富,选择一个自己感受最深的字,比如冷、情、爱等,然后说说自己的对这个汉字的理解,通过一两个具体的事例进行说明。 写作思路: 开头:开门见山介绍自己感受最深的汉字是什么,并简单说说理由。 中间:围绕这个汉字,从不同的方面或选择一到两个具体的事例来写。要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,将事情写完整。 结尾:表达自己的感受,升华主旨。






