ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:31 ,大小:736.52KB ,
资源ID:1894739      下载积分:12 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1894739.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(学会聆听.pptx)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学会聆听.pptx

1、7 学会聆听孩子们,你们听过音乐吗?在那些优美的旋律中,你听出过什么东西吗?大家一起交流交流。课文中的“我”又是怎么聆听的?聆听到了什么?让我们带着这些问题走进课文。一起读课题:7 学会聆听 自学生字词,认真读课文,边读边想:1 母亲教“我”听了哪些歌?2 课文主要写了什么?可以分为几部分,每个部分主要讲了什么。你会读么?注意红色的字哟!聆听 驾驭 遨游 蕴涵 嗜好 召唤 凝神遐想 赤日炎炎 夜幕降临 惊雷滚滚 鬼哭狼嚎 闭目凝神精神焕发 自信十足你能联系上下文说说我的意思么?遨游:远游;漫游例:人造卫星遨游太空。聆听:集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取

2、上级的意见、报告等。近义词:近义词:倾听倾听倾听:指细心地听取,表示中性的感情色彩。一般指上级对下级。驾驭:1、驱使车马:一匹难以的马。2、比喻掌握控制;支配:局势。3、充分的应用和利用,譬如:驾驭群体智慧。蕴涵:包含在内。也称为“蕴含”。凝神遐想:漫无边际地想象鬼哭狼嚎:形容大声哭叫,声音凄厉。【近义词】:狼号鬼哭、鬼哭神号闭目凝神:闭上眼睛 聚精会神。如:我闭目凝神的想这道题。你能从这些词中选两个写一句话么?遨游 蕴涵 聆听 驾驭 凝神遐想 鬼哭狼嚎 闭目凝神 说一说,母亲教“我”听了哪些歌?1、5、6岁那年,当惊雷滚滚而来,“我”惊恐万分的时候,母亲教“我”听暴风雨里的歌声。2、后来,在

3、观赏瀑布时,母亲又教“我”聆听自己心中的歌。除此以外,课文还讲了什么呢?长大后的作者用母亲教的聆听方法帮助了一个小姑娘学会了聆听,找到了自信。因此我能给课文分段,并归纳出文章的主要内容。1-12 母亲教我聆听13 我教小姑娘聆听主要内容:课文先回忆 母亲教“我”聆听歌曲的情景,然后写作者长大后,作为医师的“我”用聆听的方法帮助了 一个小女孩学会聆听,并让小女孩找到了自信.同学们,暴风雨的声音和瀑布的水流声,我们都很熟悉,我们都聆听过。可是在母亲的引导下,“我”从暴风雨中、从瀑布的水流声中听到了什么?带着问题读课文的112自然段。我从暴风雨中听到了竖琴声;从瀑布的水流声中听到了微妙的节奏。是啊,

4、母亲是对的,聆听让可怕的暴风雨声变成了美妙的竖琴声;聆听让瀑布的水流有了微妙的节奏。暴风雨声和瀑布的水声不是美妙的音乐,可我在母亲的引导下却听出了音乐。一道闪电刺破了黑沉沉的夜,随即惊雷滚滚而来,母亲用心聆听,她说:(一起读)听,那是鼓声!要是没有了鼓声,音乐会变成什么样!没有节奏,没有深度,没有灵魂。鬼哭狼嚎似的风声响起,母亲说(一起读)喂!我们的乐队里又增加了一只口琴,你听见了吗?我仔细地听了听,说(读)不,我想这是一台竖琴!母亲还说(继续读)宇宙的万物中都蕴涵着音乐,无论是在季节的变换、心脏的搏动中,还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外,而应当融入其中,那么,你就会汇入这雄壮的节奏里。想

5、想文中例举了哪些例子来说明宇宙的万物中都蕴涵着音乐?我从暴风雨中听到了竖琴声;从瀑布的水流声中听到了微妙的节奏。暴风雨和瀑布都是宇宙中的一部分。可见,宇宙中的一切都蕴涵着音乐。是啊,一切都是音乐,母亲的这段话告诉我们要怎样才能体会到呢?置身其中融入其中用心感受那你能说说母亲这段话的意思么?宇宙中的万物都蕴涵着音乐,只要我们置身其中,融入其中,用心感受,就能从万物的声音中寻找到美妙的音乐,甚至更好的东西。通过这部分的学习,我们知道:聆听,让可怕的雷声暴风雨声变成了美妙的竖琴声,让瀑布的水流声中有了微妙的节奏。我们还学会了聆听要将自己置身于万物中,融入其中,用心去感受其中一些美好的东西。这样,我们

6、不仅能感受到万物的美丽,让自己的生活处处充满快乐,还能让一个听力差的孩子恢复自信。不信,请看到课文的最后一段。自由读最后一段,思考:“我”的绝招是什么?书上用了哪个词来表示希莉的变化?判若两人“判若两人”是什么意思?形容某人前后的言行不一致,像两个人一样这位叫希莉的女孩前后到底发生了怎样的变化,用书上的话说一说。原来的她听力很差,她自己和她父母都有些绝望了;后来她不但听课认真,还精神焕发,自信十足。我们还可以用哪些词来形容她的变化?截然不同、翻天覆地等而这一切变化都是因为我的绝招,孩子们,联系母亲教我的方法想想,说说“我”每天陪希莉单独听音乐为什么能取得这样的效果。“我”让希莉单独听音乐,是为

7、了让她陶醉于美妙的音乐中,让她在音乐的陶冶中渐渐地融入到音乐中,让她不仅用耳朵听,更多的是用心灵去感受。这样即使听不见也能感受到世界上一切美妙的东西。所以作者说:我只不过教她如何召唤内心美好的东西。你能说说这句话的意思么?“我”用母亲教我的方法-聆听。聆听,不仅是认真地听,还要用心去感受、去寻找声音中的美好的东西。用这样的方法,小姑娘爱 上了听音乐,同时,她还找回了生活的信心。这告诉我们:学会聆听、学会召唤内心美好的东西,一切的困难和苦难,我们也都可以从中找到美好的东西。同学们,聆听可也召唤出我们内心一切美好的东西,让我们再一起读读母亲的话!宇宙的万物中都蕴涵着音乐,无论是在季节的变换、心脏的搏动中,还是在苦与乐的循环中。你不要置身其外,而应当融入其中,那么,你就会汇入这雄壮的节奏里。用心去听听,这就是我们大家对聆听的理解。的确,聆听可以让一切事物变得美好,希望孩子们在生活中注意聆听,你一定会发现:我们的世界很美好!此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服